科学版七年级下册信息技术4.3美化修饰小账本学案

活动 3 美化修饰小账本 一、 教学内容 本活动是七年级下册第 4 单元活动 3 的内容。本活动利用 excel 软件，对家庭支出表进行修饰美化，使表格更具观赏性、可读性。 本活动分以下 2 个阶段进行： 1、 设置文字格式： 利用“格式”工具栏，设置单元格的字体，字号，对齐等文字格 式，初步美化表格。 2、 设置表格式样 对开支表的行高，列宽进行调整，对表格边框线，单元格底纹进 行设置，进一步修饰单元格。 二、 教学目标 1、 掌握 excel 表格的字体，字号，对齐等文字格式，初步美化表 格。 2、 能够根据需要合适的设置表格样式，调整行高，列宽，设置表 格边框，底纹。 3、 体验表格美化修饰的过程，逐步提高审美能力。 三、 教学重难点 教学重点：excel 中单元格字体，字号，对齐的设置方法，表格 边框，单元格底纹的设置。 教学难点：底纹的设置。 四、 教学方法 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问 法。 五、 教学安排 1 课时 六、 教学过程 情景导入： 教师：大家来看下这是什么。 教师展示设置好文字格式后的表格效果。 教师：这是一份我们这节课最终要美化的结果，大家看看 哪些部分有变化。 学生讨论并回答。 新知探求： 教师：这节课我们美化的任务有：设置字体。字号，字型， 字体颜色，设置文字对齐，设置表格外观，边框和底纹。美化 的要领大家要记住：先选中、再修饰。 学生：学生自主探究与小组协作相结合，完善教材设置任 务。 设置字体格式： 1、 设置表题字体； 2、 设置其他字体。 设置对齐方式： 1、 设置表题对齐； 2、 设置居中对齐； 3、 保存设置。 学生：学生观看教师演示，掌握设置文字格式的方法，完 成教材练习。 教师巡视辅导有困难的学生。 作业检查：小组间交流作业，评比每个学生的作品，交流 操作中的要领。 教师：为了使表格更加美观，数据更加可读性，除了对表 格设置文字格式之外，还可以为表格添加底纹颜色、设置表格 线、设置行高和列宽，进一步美化和修饰表格。 调整行高列宽： 1、 设置表题行高； 2、 设置其他行高； 3、 设置数据列列宽。 设置表格边框： 1、 选择区域； 2、 设置表格边框； 设置表格底纹： 1、 设置表头底纹； 2、 设置表底底纹； 3、 设置列头底纹。 学生：学生观察教师演示，掌握设置表格外观的方法，按 照教材进行练习。 教师巡视辅导有困难的学生。 作业检查：小组间交流作业，评比每个学生 的作品，交流 操作中的要领。 创新作业：请同学们完成教材“创新园”中练习。 作业评比：学生自评，互评，以小组为单位进行评比，推 出有特色的作业。教师进行展示。 七、 教学总结 本活动我们探究的内容是第四单元的第 3 个活动，这节课我们美 化的任务有：设置字体、字号、字型、字体颜色，设置文字对齐、设 置表格外观、边框和底纹。美化的要领大家要记住：先选中，再修饰。