九年级化学人教版(五四学制)全册第3单元课题1常见的酸和碱学案
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九年级化学人教版(五四学制)全册第3单元课题1常见的酸和碱学案

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时间:2021-06-07

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资料简介
常见的酸和碱 教学目标 ①认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。 ②认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳酸碱相似化学性质及其原因。 重点和难点 重点:氢氧化钠和氢氧化钙的性质。 难点:碱的化学性质。 实验准备 药品:NaOH 固体、20%NaOH 溶液、CaO 固体、澄清的石灰水、盐酸、硫酸、蒸馏水、乙醇、石蕊试液、 酚酞试液、洗净的鸡爪。 器材:导线、灯泡、烧杯、试管、软塑料瓶、表面皿、滴管、点滴板。 教学设计 一、氢氧化钠 1、演示实验: .清水变“牛奶”:吹入 CO2 使澄清石灰水变浑浊问题:大家想一想,这些神奇的现象存在的反应原理是什 么? 学生疑问:牛奶”能喝吗?它的主要成分是什么? 取固体 NaOH 观察,放入表面皿上,在试管中溶解固体 NaOH 并感知其温度变化。 问题及分析: .NaOH 固体表面溶解的原因。----潮解。 .怎样保存 NaOH 固体?----密封。 .它能做干燥剂吗?-----能。 3.观察用 20%NaOH 溶液浸泡过的鸡爪。 问题及分析: .鸡爪前后的变化及其原因。----哇!真厉害! .使用 NaOH 时应注意什么?----使用它应小心,注意安全。 .NaOH 在生产生活中有哪些作用?-----作用:化工原料、清洁剂…… 二、氢氧化钙 1、材料引入: .冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白。 .用石灰沙浆砌砖抹墙很牢固。 .装石灰水的试剂瓶用久后瓶壁上有一层白色的膜。 拓展:上述材料中涉及到的物质和化学性质。 2、演示实验:取生石灰加水观察现象。 问题及分析: .实验现象及反应。------放热 .Ca(OH)2 的用途是什么?----消毒、建筑材料等 .使用它有哪些注意事项? ------具腐蚀性 ④.粉刷久后为什么会变白变硬呢?-------涉及 Ca(OH)2 与 CO2 发生了反应,生成了坚硬的 CaCO3 。 三、碱的化学性质 1、分组实验观察现象: .NaOH、Ca(OH)2 溶液中分别滴加石蕊试液和酚酞试液。-----遇石蕊都变蓝色! 遇酚酞都变红色! .充满 CO2 的软塑料瓶中滴加 NaOH 溶液,密封观察。软瓶变瘪!-----CO2 与 NaOH 反应后压强减小。 .向澄清石灰水中吹二氧化碳气体。------石灰水变浑浊 2、碱有哪些类似的化学性质? 竞赛活动:书写相关化学反应的方程式。 四、练习、 1、碱石灰干燥剂是由固体 NaOH 和 CaO 组成的混合物,能用它来干燥的气体有( ) A.氯化氢 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化硫 2、下列物质可以将氢氧化钠和石灰水区分开的是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.紫色石蕊试液 D.无色酚酞试液 3、氢氧化钠和氢氧化钙需要密封保存的原因是: (写化学方程式)

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