• 1、现代类人猿包括____、___、___和______。
• 2、现代类人猿与人类不仅在___、___、_____等方面有相似的特征，而且有许多相似的______。
• 3、由于造山运动和气候的剧烈变化，迫使一些
___成群地转向地面生活，最终进化为____；仍
然树栖生活在森林中的一些___，则进化为___。
• 4、________是人类祖先与猿分界的重要标志。
• 5、人类进化的历程可分为为：_________、
_________、_________、_________等阶段。
6、目前发现的最早两足行走的原始人类是____。
• 7、现代人可以划分为4个人种__、___、_和___
• 8、人类的起源和进化，除_______和_______的
因素外，还有__________、___________、
_________和________等因素的作用。
第22章 物种的多样性
走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多
的商品中，如何在较短的时间里找到我们
所需要的商品呢？
• 如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下
列几种书中，你会选择哪一种？
你在不经意中已经应用了生物分类的方法。
了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需
要对生物进行分类。
第一节 生物的分类
• 生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约
有200万种，其中动物约有150万种，植物约有50
万种。为了研究、保护和利用如此丰富多彩的生物
世界，科学家对它们进行比较和梳理，根据它们的
某些特征将其分门别类，这就是生物分类。
• 1、生物的_____将其分门别类，这就是
_____
观察上图，思考下列问题：
将这14种生物进行分类，怎样分，分类的依据是什么？
一.科学家进行生物分类的方法
• 1.以生物性状差异的程度和亲缘关系的远
近为依据，可将不同的生物加以分门别类，
• 2．分类等级（阶层）
生物分类的等级有界、门、纲、目、科、
属、种。
• 2. 分类的基本单位
“种”是分类的基本单位。种是指有一定
的自然分布区和一定的形态结构、生理特
征的生物类群。
• 2、以生物____的程度和____的远近为依
据，可以将不同的生物加以分门别类，遵
循这个原则，生物学家将地球上现存的生
物依次分为：___、__、__、___、___、
___、__7个等级，其中___是生物分类的
基本单位。把各个分类等级按其_____和
________顺序地排列起来，就构成生物分
类的___________。
• 看书30页了解犬是怎样被列入不同的分类
等级的。
• 3. 分类等级越高，所包括的生物种类越多，
相互之间共同点越少；分类等级越低，所包
括的生物种类越少，相互之间共同点越多。
• 4. 生物检索表：以对比的方式编制的区分
生物类群的表格。具体来说，就是把生物类
群的性状特征进行比较，相同的归在一项，
不同的归在另一项，在相同的项下又以不同
点分开，依此下去，直到把生物类群区分出
来为止。
• 3、为了便于人们按照______识别生物，
生物学家依据______，编制出生物检索表。
在检索表中，将某一性状______,具有相似
性状的生物_____，与该性状特征_____的
生物归为____，特征相反的两类性状
_______;然后，在每个类别中再寻找____，
依据新的性状差异继续____，____，直至
确定出______为止。
检索表
1.能开花结果，用种子繁殖……种子植物
2.叶脉平行，须根系…………单子叶植物
2.叶脉网状，直根系…………双子叶植物
1.不开花结果，用孢子繁殖…… 孢子植物
2.植物体有根、茎、叶的分化
3.植物体具有根…………… 蕨类植物
3.植物体具有假根………… 苔藓植物
2.植物体无根、茎、叶的分化…藻类植物
动手自己编写检索表
• 看书P32页的动物，根据书上的提示尝试自己编制
检索表
1.身体内无脊椎
2.水生…………………………..蟹
2.陆生…………………………..蝎子
1.身体内有脊椎
2.皮肤裸露……………………..蛙
2.皮肤不裸露
3.用鳃呼吸………………….河豚
3.用肺呼吸
4.胎生哺乳
5.善于奔跑………………马
5.善于飞行………………蝙蝠
4.卵生
5.善于飞行………………家燕
5.善于游泳………………企鹅
你知道它是什么吗?
山芋
番薯
红苕
地瓜
红薯
同物异名
你知道它又是什么吗?
山药
同名异物
• 为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开
发利用，瑞典著名的科学家林奈（Carolus
Linnaeus，1707—1778）于1753年创立了双名法。
• 二. 生物命名法
现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，
都是采用双名法。
一个完整的学名为属名+种名+命名人名。
例如：小家鼠的学名：
Mus musculus Linne
例如：黑斑蛙的学名：
Rana nigromaculata Hallowell
地球上的五大生物类群：
• 原核生物界
• 原生生物界
• 植物界
• 真菌界
• 动物界
• 4、为了避免生物命名的混乱，便于研究、
交流和开发利用，瑞典科学家____于1753
年创立了___。
• 5、20世纪以来，随着生物学研究的不断深
入和发展，很多生物学家认可将生物分为
五大类群____、____、_____、______和
________。
课后作业
• 小明找到了8只甲虫，请你依据甲虫的足、
触角、背部形状、色斑的不同编制一个检
索表。
参考： 1、触角线形
2、足光滑
3、背部椭圆形
4、背部有色斑……………………C
4、背部无色斑……………………A
3、背部圆形……………………………F
2、足粗糙…………………………………B
1、触角非线形
5、触角棒状
6、足光滑
7、背部椭圆形……………………D
7、背部圆形………………………G
6、足粗糙…………………………… .E
5、触角羽状………………………………H
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