部编版七年级下册道德与法治7.1单音与和声复习课件

汇报人姓名 7.1单音与和声复习课件 目 录 目录 标题 复习导入 据国外媒体报道，科学家们日前通过试验证实，一种生活 在巴西境内的蚂蚁会为了整个种群的利益而实施自杀。 科学家们经观察后发现，在这种被称为Forelius pusillus的蚂蚁中，每天都会有大量的个体会为了整个 种群的利益而无私地自杀。他们表示，每天晚上都会有 一些蚂蚁滞留在蚁穴外，当然它们停留在外并非是由于 同伴错误地堵住了洞口，而是为了一个令人感到震惊的 目的：它们会花费大约50分钟的时间对蚁穴的入口处进 行伪装。而到了早上，这些“勇敢者”都已不知所踪。 复习目标 • 1．了解个人意愿与集体规则一致性与冲突， 学会分析冲突产生的原因，找到解决冲突 的平衡点，化解个人意愿与集体规则的冲 突。 • 2．能正确处理个人与集体的关系，让集体 的和声更美。 • 3．培养学生的集体意识和观念，坚持集体 主义。 自主学习 请同学们认真阅读课本P62—66内容，思考 下列问题，并在课本上做标记。 1.个人意愿与集体规则有什么关系？ 2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么？ 3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ 4.如何让集体的和声更美？ 5.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关 系？ 6.在集体生活中怎样处理与他人的关系？ 知识结构 知识清单 • 1.个人意愿与集体规则有什么关系？ • ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集 体又必须有一些共同的规则。 • ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并 且能够保障个人利益时，我们更乐于积极 遵守和维护。 • ③我们有时会感受到集体规则与我们的某 些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 • 2.个人需要与集体规则冲突的原因是什么？ • 这可能基于一方有不正当或不合理的要求， 也可能是基于个人和集体的需要不同。 • 3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？ • ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集 体的共同要求。 • ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的 合理性和实现的可能性，我们就可能找到解 决冲突的平衡点。 • 4.如何让集体的和声更美？ • ①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持 和声的和谐之美。 • ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以 通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改 进建议。 • ③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 • ④在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益 的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人 主义。 • ⑤在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种 关系。 • 5.怎样认识和处理个人利益与集体利益的 关系？ • ①在集体中，个人利益与集体利益本质上 是一致的。当个人利益与集体利益发生冲 突时，应把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。 • ②坚持集体主义，不是不关注个人利益， 而是在承认个人利益的合理性、保护个人 正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾 他人的极端个人主义。 • 6.在集体生活中怎样处理与他人的关系？ • ①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑 ，慎重选择适当的处理方式。 • ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我 们都应心中有集体，识大体、顾大局，不 得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事 情。 问题探究 某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决” 的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相 关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此，你 怎么看？ 点拨：①正确。 ②“一票否决”有利于培养我们的团队 精神和集体意识。因为：①集体利益与个人利益是相 互依存的。只有维护集体利益，个人利益才会有保障； 而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ②只有发 扬团队精神，才能更好的施展个人才华，实现自身价 值；才能更好的发挥团队的创造力，形成文明和谐、 团结高效的集体。 ③因此，我们要懂得关爱集体，自 觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情； 增强团队意识和集体荣誉感，并发挥每一个同学的积 极作用，让集体更有凝聚力。 ​ 典例精析 • 例1. （2020北京市中考）一位世界著名的指挥家说 ：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是 ‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专 业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己 在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’， 当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是 否会干扰别的人的音。”这段话表明 • （ ） • ①集体规则会限制个人专业发展②展示白己能确保集 体的“和声”更美 • ③美好的集体一定有共同的规则④共同目标和团队协 作是集体力量之源 • A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案解析 【答案】D 【解析】本题考查怎样让和声更美。题文材 料中指挥家的话表明共同目标和团队协作 是集体力量之源，集体规则能够保证集体 的和声更动听，美好的集体一定有共同的 规则，③④符合题意；集体规则不会限制 个人专业发展，①说法错误；“确保”说 法过于绝对，②说法错误。故选D。 • 例2.（2020湖南郴州中考）为保守国家最 高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋 名30多年，带领研究团队以前所未有的速 度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国 家。这启示我们（　　） • ①要善于合作，形成团队合力 • ②要有“舍小家、为大家”的精神 • ③个人利益是具体的，公共利益是抽象的 ④个人利益应得到关心和尊重 • A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 答案解析 【答案】B 【解析】题干中黄旭华的事迹表明个人命运与国家 的命运息息相关，启示我们要善于合作，形成团 队合力；要将个人命运与祖国命运有机结合起来 ，要有“舍小家、为大家”的精神，把国家利益 和人民利益联系在一起，维护国家利益，①②符 合题意；正确；③错误，作为个人利益有机整合 的公共利益不是抽象地，它具体的体现在每个人 的实际利益之中；④与题干不符。故选B。 • 例3.（2020湖北恩施中考）钟南山院士给全国中小 学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了 有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危 难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。 只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安…… 教育我们（ ） • ①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系 • ②只有维护好集体利益，个人利益才有保障 • ③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体 中每个成员努力的结果 • ④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的 实现会促进集体利益 • A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 答案解析 【答案】A 【解析】本题考查正确处理个人利益与集体利益的 关系。钟南山院士寄语的主旨是要正确处理个人 利益与集体利益的关系，在危难时刻，要以集体 利益为重。他的话教育我们只有维护好集体利益 ，个人利益才有保障，而保障集体利益是每个人 的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果 ，①②③是正确的。④不符合题意，题干没有表 述集体的做法，排除。故本题选A。 • 例4.（2020湖南怀化中考）为保护人民群众生命安 全和身体健康，我市在疫情防控重要时期，城乡各 社区采取“口袋战术”，实施封闭管理，收到显著 效果。面对特殊时期的管理措施，居民的下列做法 ，正确的是（　　） • A．以维护个人权利为由，强烈要求自由出行 • B．我行我素，个人利益放在国家和集体利益之上 • C．响应社区管理，不出门，放弃个人一切合法权 益 • D．心中有集体，识大体、顾大局，支持政府和社 区防控举措 答案解析 【答案】D 【解析】应对疫情，对小区封闭管理，体现了集体 利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是 个人利益的保障，我们要以集体利益为重，自觉 服从集体利益，反对只顾自己、不顾他人的极端 个人主义，要心中有集体，识大体、顾大局，不 做有损集体利益的事情，D是正确的选项；A、B 观点错误，要时刻把集体利益放在个人利益之上 ，让个人意愿服从集体利益；C错误，要坚持集 体主义，也要承认个人利益的合理性。故选D。 强化训练 • 1.一个集体，是由个性各异的人组成的。对 个人意愿和集体规则认识正确的是 (　　) • ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集 体又必须有一些共同的规则　②集体中， 个性意愿要得到完全的张扬　③个人意愿 和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和 冲突　④张扬个性会削弱集体的凝聚力 • A.③④　B．①③　C．①②　D．①④ B • 2.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿 那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不 得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。 这表明( ) • A．学生在任何情况下都必须听老师的 • B．集体规则要服从个人意愿 • C．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突 • D．集体中每个人都有自己的意愿 C • 3.面对右面漫画《如此校规》中不合理的校 规，我们要（　　） • A.理解学校的难处，自觉遵守 • B.无条件地遵守，不能有任何怨言 • C.要调节生理规律，杜绝上课期间上厕所 • D.积极找学校负责人协商，要求适当修改 D • 4.下列对如图漫画中村干部的行为评价正确的 是（ ） • A．保护了自己的正当利益 • B．维护了他人的正当利益 • C．属于坚持集体主义的具体表现 • D．把个人利益放在集体利益之上 D 5.观察下列漫画，请谈谈你的观后感。 答案 5.漫画中的行为是一种错误的行为。集体利 益与个人利益是相互依存的。只有维护集 体利益，个人利益才有保障。漫画反映了 有些人为了个人利益而肆意损害集体利益 的错误行为。因此，我们每个人应该积极 关心和维护集体利益，必要时需要牺牲个 人利益，服从集体利益。