北师大版生物八年级下册7.22.3植物的主要类群教案(1)
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北师大版生物八年级下册7.22.3植物的主要类群教案(1)

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时间:2021-06-04

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资料简介
22 章 第 3 节 植物的主要类群 一、课标要求 1、概述植物(如苔藓植物、蕨类植物、种子植物等)的主要 特征以及它们与人类生活的关系。 2、关注我国特有的珍稀植物。 3、说明保护生物多样性的重要意义。 二、教学目标 (一)知识目标 1、初识植物系统进化树。 2、了解不同植物类群之间的亲缘关系;通过活动认识不同植 物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系,并通过 对不同植物类群的比较,进一步理解进化系统树。 (二)能力目标 提高实践综合能力。 (三)情感态度价值观目标 强化生物进化的观点,进一步体会植物种类的多样性。 三、教学重难点 教学重点:观察比较不同的植物活动;苔藓植物、蕨类植物、 种子植物的形态结构特征;各个植物类群与人类的关系。 教学难点:认识植物系统进化树;组织比较不同的植物的活 动;认识苔藓植物、蕨类植物的形态特征;认识种子植物是 植物界最高等的类群。 四、课时安排 三课时。 1、植物系统进化树;“观察比较不同的植物”活动; 2、苔藓植物和蕨类植物; 3、种子植物。 五、教学准备 1、教师准备:增加教学的直观性和趣味性;动植物类群的挂 图、课件。 2、学生准备:小组为单位,去书店看看各种书籍是怎样摆放 的。 (第二课时:苔藓植物、蕨类植物) 一、教学过程 (一)导入:出示几种具有代表性的孢子植物(包括苔藓、 蕨类植物),组织学生观察。 提问:请分析所给植物与前一节所学的藻类有哪些相同点和 不同点? 组织学生进行分析、总结。 教师补充讲解:这三类植物它们不是靠种子来繁殖的,而是 在一定的生长时期产生另一种生殖细胞-孢子来完成繁殖后 代的。我们把这类植物统称为孢子植物。从这节课开始,我 们将学习孢子植物中的两大类群:苔藓植物、蕨类植物。 (二)讲授新课: 1、 苔藓植物的主要特征 检查学生预习与合作探究成果: ⑴出示录像或投影: 向学生演示常见的苔藓植物,如:葫芦藓、墙藓、地钱等, 向同学们简要的介绍这些植物的名称及生活环境。 ⑵请学生讲述苔藓植物的生活环境,提出问题:"苔藓植物为 什么必须生活在阴湿的环境中?"引出下面的实验。 ⑶组织学生按照实验五的方法步骤进行实验观察: 观察重点: ①识别实验中所给的苔藓植物是录像或投影中介绍的哪一 种? ②观察所给苔藓植物的外形、颜色,并对植株的高度进行测 量。 ③观察所给苔藓植物的根、茎、叶的特点。 ④认真填写观察记录表(见附录)。 ⑷组织学生汇报观察结果。 ⑸组织学生通过观察结果的汇总、分析,得出苔藓植物的主 要特征。如果学生分析的不全面,教师可进行补充。 重点强调: ①苔藓植物分为两大类,一类有茎、叶的分化,一类没有茎、 叶的分化 ②苔藓植物的茎、叶中都没有输导组织。 ⑹提出问题:"苔藓植物为什么必须生活在阴湿的环境中?" 组织学生讨论、发言 总结:苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔 藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓 植物不能脱离开水的环境。 2、苔藓植物的经济意义: ⑴出示苔藓植物经济意义的录像或投影,或由学生介绍本小 组收集的有关资料(这项活动应在课前布置学生完成)。 ⑵组织学生讨论、归纳出苔藓植物的经济意义。 ⑶教师对学生得出的结论进行补充。 3、蕨类植物的主要特征 检查学生预习与合作探究成果: ⑴出示录像或投影: 向学生演示常见的蕨类植物,如:铁线蕨、卷柏、肾蕨等, 向同学们简要的介绍这些植物的名称及生活环境。 ⑵组织学生按照实验四的方法步骤进行实验观察: 观察重点: ①识别实验中所给的蕨类植物是录像或投影中介绍的哪一种 蕨类植物? ②观察所给蕨类植物的外形、颜色,并对植株的高度进行测 量。 ③观察所给蕨类植物的根、茎、叶的特点。 ④认真填写观察记录表。 ⑤这些植物具有哪些共同之处? ⑶组织学生汇报观察结果。 ⑷组织学生通过观察结果的汇总、分析,得出蕨类植物的主 要特征。如果学生分析的不全面,教师可进行补充。 重点强调: ①蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是 地下茎和根。 ②蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导 组织、机械组织,所以植株比较高大。 4、蕨类植物的经济意义: ⑴出示蕨类植物经济意义的录像、投影或由学生介绍本小组 收集的有关资料(这项活动应在课前布置学生完成)。 ⑵组织学生讨论、归纳出蕨类植物的经济意义。 ⑶教师对学生得出的结论进行补充。 (三)、拓展延伸: 假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布分辨方 向? (1)苔藓植物生长在 的环境中。 (2)大多数的树干的哪些部位苔藓多? (背光面还是向光面) (3)树干长苔藓多的一面朝 (南或北)你已经能确认 方向了! (四)、观察苔藓植物、蕨类植物在植物进化系统树中所占地位, 总结植物进化规律 二、板书设计 苔藓植物: 1、苔藓植物的主要特征 ⑴苔藓植物分为两大类,一类有茎、叶的分化,一类没有茎、叶 的分化 ⑵苔藓植物的茎、叶中都没有输导组织。 2、苔藓植物的经济意义 蕨类植物: 1、蕨类植物的主要特征 ⑴蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下 茎和根。 ⑵蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、 机械组织,所以植株比较高大。 2、蕨类植物的经济意义 观察苔藓植物、蕨类植物在植物进化系统树中所占地位,总结植 物进化规律 三、目标回应: 本节课你都学到了哪些知识?请认真总结出来。 四、课堂练习 完成学案上相应部分的练习题。

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