二年级美术下册教案-第14课虫虫虫（一）16-苏少版

《虫虫虫（一）》 1 教学目标 知识与技能目标:通过音像和图片的展示,让学生了解大自然各种各样的昆虫的形态、颜色。 过程与方法目标:能够抓住虫的特征进行表现,并能够运用各种方法创作出富有情趣的虫。 情感、态度与价值观目标:培养学生热爱大自然的情感,激发学生勇于观察探索科学的能力。 2 学情分析 低年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,会 用简单的线条和色块来,大胆地、自由地表现他们所见所闻,所感所想的事物,但是动手能力 比较差。 造型表现: 低年级阶段,一般意义上美术学科分类界限非常模糊,造型活动均是看 看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰富学生的感受。低段年级的学生,通 过感官体验各种媒材、工具的特性,运用身边容易找到的各种媒材,尝试简单的组合和装饰, 体验设计制作活动的乐趣。2 年级中,能从对事物的形和色有一定的了解,从培养他们对欣赏 活动中的兴趣入手,在教师的指导下,能用简短的话语表现自己的感受。 3 重点难点 教学重点:了解虫的特征,并能表现出来。 教学难点:运用夸张、变形、添加的等方法创作虫图案,并合理构图。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】 一、感受昆虫的声音 师:小朋友,老师来考考你们 ,我们现在生活在一年四季中的哪个一个季节呢? 生:夏季。(真聪明!) 师:夏季给人“炎热”的感觉,火红的太阳使人无精打采,但是袁老师很喜欢夏季,因为每当夜 晚睡觉的时候,我总能听到悦耳的声音,仿佛音乐家们在演奏音乐,不信你们听~ 活动 2【讲授】 师:你们通过听到刚才的声音,现在再回头想一想,能够猜到老师所说的“音乐家”是谁了么? 生:虫子。(你们真棒!) 师:是各种虫虫虫朋友们的叫声 ,那么今天我们就和老师一起来学习 “虫虫虫”。(导入标 题) 师:那么今天我们和老师一起来学习《虫虫虫》,袁老师也请来了一些虫虫朋友,他们神秘, 他们又害羞。我们一起来看一看 。 1.(蝴蝶翅膀的局部) 师:你们能猜出它是谁? 生:蝴蝶 师:那么你们是从哪里看出来他是蝴蝶的。谁来说一说。 生:花纹,翅膀。。。。。。。(引导学生蝴蝶的翅膀是一样大的,像扇形,可以用我们熟悉的 集合图形来概括代表虫虫虫的身体结构) 师:那么我们仔细来观察观察它,它的外形具备了哪些特点? 2.(蜜蜂的腹部局部,导入蜜蜂) 师:谁来说说它的特征? 生:眼睛,触角,腹部的色彩渐变,以及和蝴蝶的不同。(让学生观察寻找,找出不同的虫,有不 同的特点也有相同的地方) 3.(蜗牛贝壳局部,导出蜗牛) 师:那么它呢?谁来说一说? 生:贝壳,身体。。。。。。(引导学生发现贝壳上的规律,由内向外,由外向内,引出蜗牛线, 并教导画蜗牛线要注意哪些规律。) 4.(螳螂的的爪子局部,导入螳螂) 师:它有些威风,你们知道它是谁么?从哪里看出来的? 生:爪子,颜色。。。(引导学生要知道如何表现螳螂的爪子,以及螳螂的头我们可以用三角形 概括,身体可以用椭圆形概括。) 5.显微镜下的虫虫虫 师:我们看过了生活中肉眼可以看见的虫虫,老师还找了一些,我们看不见的虫虫虫,伸出手。 老师变! (介绍螨虫,蚜虫,跳蚤) 生活中除了最小的昆虫以外，今天老师还带了几个大家伙给大家看看。 （出示最大的虫子，2 米多蜈蚣，一米多的蜻蜓） 但是随着时光推移，现在这些大型虫子已灭绝了。 活动 3【讲授】 看过了生活中可以观察到的虫虫虫,和肉眼看不到的虫虫虫,老师想问问你们,他们的身体都 有哪些结构? 虫的结构吧。一般来说虫分成三个部分: (1)头部:触角、眼、口器 (2)胸部:足、翅 (3)腹部: 活动 4【练习】 师:那么今天我们学习了虫虫虫这课,老师请来这么多朋友过来帮助我们学习,我们是不是也 该回赠人家一个礼物,让它们也开心开心呢?我们给它们画张像好不好~ 教师示范“小蚂蚁” 生:动手(要引导仔细观察对象,太复杂的要告诉他们可以尝试简化,用一些我们熟知的图形 进行概括。然后进行点评。) 活动 5【讲授】欣赏学生作品 仔细看一看其他学生的作品,看看他们有哪些地方值得我们学习! 活动 6【导入】作业要求 作业要求:画一画你喜欢的虫,注重不同虫的外形长相和颜色,一定要画出特征。 活动 7【作业】学生动手 来回引导,指导交流。 讲评作业 讲评作业。 有了第一次作业的基础,再进行图案、想象的设计学生们就不会再“走形了”。教师在引导 时注重方式和方法的运用,着重强调想象力,同时兼顾构图和色彩,将虫变得更加有趣。鼓励 为主,在鼓励中指出不足金星完善! 活动 9【讲授】扩展 结尾： 师：同学们今天老师和大家一起去了昆虫王国，看到了许许多多的昆虫朋友，他们有些对我 们有益，有些对我们比较有害，所以对于益虫我们要学会保护他们，我们更应该爱护我们周 围的环境，保护地球，这样人类和虫虫就能更加和谐相处在地球上了。 虫的启示 1.虫给我们的生活带来了很多的启示,让我们一起来看看: (1)蜻蜓——飞机。 (2)蟑螂臂——锯子。 (3)蜂巢——建筑。