小学英语牛津上海版二年级上册《Module4Unit12Inthestreet》课件 (2)

Module 4Unit 12 In the street Look at me. I’m a fox. I’m small. I like meat. Look at me. I’m a hippo. I’m small. I like grass. 教学目 标 Free talk What will you do when people doing something dangerous? 当人们在做一些危险的事情时，你会怎么做？ Do you know any warming signs? 你知道哪些警示语呢？ 教学目 标 Let’s talk Q1: What can you see in the picture? I can see… Q1: What is the girl doing? 教学目 标 Watch and answer She is picking flowers. 她正在摘花。 花 Q2: What will the man say? Don’t pick the flowers. 别摘花。 摘 Don’t pick the flowers. I’m sorry. Don’t pick the flowers. 意为“别摘花。” Don’t do sth. 别做某事，don’t 后接动词原形，表示禁止 做某事。如： Don’t eat in class. 教室里禁止吃东西。 Don’t take photos in the museum. 博物馆禁止拍照。 表示禁止的另外一个表达为：No+doing/sth. 禁止做某事。 No eating in class. 教室里禁止吃东西。 No taking photos in the museum. 博物馆禁止拍照。 Q1: What is the boy doing? 教学目 标 Watch and answer He is climbing the tree. 他正在爬树。 树 Q2: What will the man say? Don’t climb the tree. 别爬树。 攀爬 Don’t climb the tree. I’m sorry. Listen and imitate (听音模仿) Don’t pick the flowers. I’m sorry. Don’t climb the tree. I’m sorry. 三人小组练习对话，并表演。 1.Read the dialogue. 合作朗读。 2. Role play the dialogue. （含有表情、语气、动作表演对话。） 教 学 目 标 Role play 三人小组分角色练习对话，并表演。 Don’t pick the flowers. I’m sorry. Don’t climb the tree. I’m sorry. flower tree 教学目标 教学目标 Game time flower tree What's missing? 规则：老师点击单词和图片，学生 快速说出是哪个单词和图片消失了。 教学目 标 Let’s play Q1: What animals can you see in the picture? I can see… Q2: What does it mean? 这是什么意思？ Don’t pick the flowers. 别摘花。 教学目 标 Pair work 图中还有那些要注意的 事项呢？ Don’t climb the tree. 别爬树。 Don’t cross the street. 别横穿街道。 两人合作，设计相应的 警示牌。 教学 目标 Look and say. Don’t walk！ 别走！ Don’t litter！ 别乱扔垃圾！ Don’t touch！ 别触碰！ No parking！ 禁止停车！ No smoking！ 禁止吸烟！ No bikes！ 严禁骑车！ No eating！ 禁止饮食！ 教学目 标 Enjoy a story Q1: Who are they? They are … Q2: Where are they? They are at a park. Q3: How is the park? The park is big. The park is nice. I like this park. It is big. It is nice. 教学目 标 Enjoy a story Look at this flower. It’s beautiful. Don’t pick the flowers, Danny. 漂亮的 beautiful 教学目 标 Enjoy a story Oh, what’s this? It’s a bee. 蜜蜂 bee 教学目 标 Enjoy a story Help! Help! Don’t run, Danny. Help! Help! 意 为“救命救命！” Don’t run! 意为 “别跑！” 教学目 标 Enjoy a story What happen to Danny? 丹尼发生了什么事情？ He … 教学目 标 Enjoy a story Don’t cry, Danny. Don’t cry! . 意为“别哭！” Listen and imitate (听音模仿) 三人小组练习对话，并表演。 1.Read the dialogue. 合作朗读。 2. Role play the dialogue. （含有表情、语气、动作表演对话。） Role play 三人小组分角色练习对话，并表演。 教学目 标 Letters fox yak zebra 教学目 标 Let’s chant A fox, a yak and a zebra, In the zoo. 教学目 标 Practice 一、读一读，连一连。 1. flower 2. tree 3. fox 4. zebra 5. yak 二、英译汉。 1. Don’t pick the flowers. A. 别摘花。 B. 我喜欢摘花。 2. Don’t climb the tree. A. 别种树。 B. 禁止爬树。 3. Don’t cry. A. 别哭。 B. 我想哭。 4. Don’t run. A. 禁止攀爬。 B. 禁止跑动。 教学目 标 Practice 教学目 标 Summary flower, tree Don’t pick the flowers. Don’t climb the tree. Xx: fox Yy: yak Zz: zebra Don’t run. Don’t cry. 教学目标 Homework 1. Read the new words and the sentences. 2. Listen and imitate “Unit 12”. Module 3 Unit 12 In the street Don’t pick the flowers. Don’t climb the tree. Don’t run. Don’t cry. Xx: fox Yy: yak Zz: zebra