浙教版九年级科学上册3.4简单机械--《机械效率》课件
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浙教版九年级科学上册3.4简单机械--《机械效率》课件

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时间:2021-06-02

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资料简介
机械效率(1) 知 识 回 顾 1、什么是功? 2、功的计算式是什么? 3、你如何理解功的原理? 学习目标 • 1、知道有用功、额外功、总功的含义以及他们之 间的关系 • 2、能结合实例认识什么事有用功、额外功、总功 • 3、理解机械效率的概念,知道机械效率小于1及没 有单位的原因 • 4、会利用机械效率公式进行有关计算 • 5、会自行设计实验方案探究滑轮组的机械效率与 那些因素有关 • 6、会求斜面等简单机械的效率 把重物G提高h米!可以用力F直接对 它做功;也可以利用动滑轮对它做功。 这两种方法 做功相等吗? hh 那我们为什么还 要使用动滑轮呢? 用动滑轮可以省力! 用动滑轮 做功做功多! G G GG 物理 量 G/N h/m F/N s/m W手 对木材 W手 对机械 1 2 3 用力直接对物体做功和用机械对物体做功相等吗? 议一议:为什么使用动滑轮后还要多做功? 机械的三种功 要提升G,同时 必须将动滑轮也 提升。这时要克 服滑轮重和摩擦 额外做功,否则 你不能完成任务。 对滑轮做的功、 克服摩擦做的功 叫额外功。 提升重物G 是目的,对 重物做的功 叫有用功! 动力F做的功, 包括对重物做的 功和对动滑轮做 的功叫总功 一、三种功 • 1、有用功(W有):对人们有用的功。 W有=Gh (竖直方向提升物体) • 2 、额外功(W额):对人们没用但又不 得不做的功。 • 3 、总功(W总):有用功与额外功的总和。 W总=FS(运用机械时动力F所做的功) • 4 、三者关系: W总= W有+ W额 ★用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总 功是 ; 如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来 的桶里带了一些水,有用功是 , 额外功是 ,总功是 。 克服水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 你 会 选 哪 种 方 法 呢 ? 想想议议 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 对自己做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少? 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 对自己做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比 。 3120J 780J 690J 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 对自己做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19% 76% 86% 二、 机 械 效 率 1.定义:有用功与总功的比值叫机械效率. 总 有 W W2.公式: 没有!因为有用功总小于总功,所以 机械效率总小于1 讨论: 有没有机械效率为100%的机械?为什么? 1、η常用百分数表示 2、η总是小于100% 3、η没有单位 使用起重机提升重物时所做的有用功跟 总功的比值是60%,也可以说有用功在总 功中占有60%,另外的40%是额外功. 起重机的 机械效率 是60%, 它表示什 么意思? 一些机械的机械效率: 一些机械的机械效率: 抽水机: 60%-80% 柴油机: 28%-40% 请你判断:下面说法中是否正确? 1.有用功越多,机械效率越高( ) 2.额外功越少,机械效率越高( ) 3.物体做功越慢,机械效率越低( ) 4.做总功越多,机械效率越高( ) 5.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越 高( ) 6.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越 高( ) 7.机械效率越高,越省力( ) √ √ × × × × × 如图所示:用80N的拉力,将180N的物体 匀速举高1m,绳重、摩擦不计。 求:(1)W总=? (2)W有用=? (3) W额外=? (4)η=? (5) G动=? G F . 例题1: F . 如图所示:若物重500N,摩擦 阻力为重力的0.2倍,在120N的拉力 作用下物体以0.2m/s的速度匀速运动 5s,求: 1、有用功 2、总功、 3、机械效率 例题2: 知识小结 一、机械的三种功: 有用功——对人们有用的功 总功——动力对机械所做的功 额外功——对人们无用而又不得不做的功 额外有用总 WWW  二、机械效率: 1、定义:有用功与总功的比值。 3、公式理解: %100 总 有用η W W2、公式: 1、η常用百分数表示 2、η小于100% 3、η没有单位 测滑轮组的机械效率 实验探究: 【实验目的】 1.学习安装滑轮组。 2.学习测滑轮组的机械效率。 3.分析得出影响滑轮组机械效率的因素。 4.分析得出提高滑轮组机械效率的方法。 【实验原理】 %100s G%100  F h W W 总 有用η 讨论: 为得出滑轮组的机械效率,需要求出 有用功和总功,为此需要测出哪些物 理量?每个量怎样测量? 刻度尺、钩码、弹簧测力计、滑轮 组两个、铁架台、长约2m的细绳。 实验器材: %100s G%100  F h W W 总 有用η 拉力F钩码重G 钩码上升的高度h 拉力通过的距离s 你组装成的滑轮组! 实验步骤: 1. 照图,把滑轮组和刻度尺安装好,测出钩码G的 值,并记录表中。 2. 匀速竖直拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出 弹簧测力计所示拉力F的值 ,从刻度尺读出钩码 升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录 数据在表格中。 3. 分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 4. 再安装另外的滑轮组,再重复上面的实验。 钩码重G/N 2 2 4 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 有用功W有/J 0.2 0.2 0.4 拉力F/N 0.8 0.6 1 绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.5 总功W总/J 0.24 0.3 0.5 机械效率 83.3% 66.7% 80% 1、比较两次两种滑轮组有什么不 同?机械效率有何差异? 2、分析影响滑轮组机械效率的因 素是什么? 影响滑轮组机械效率的因素 • 1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 • 2 、动滑轮的自重 • 3、所提升的物重 • 4、机械效率与省力多少无关、与功率大小无 关、与重物被提升的高度无关! 100% 总 有 W W %100 FS Gh %100 Fnh Gh %100 nF G 提高机械效率 的方法 2、改进机械的结构,减小机械自重 1、减小机械间的摩擦力。   例如:动滑轮太重,使滑轮组机械效率很低, 换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 例如:加强机械运动部位的润滑. 3、 增加物重。 机械效率的综合计算 1、总功的计算方法: 一、基本公式及推导: (1)、W总=Fs S=nh(坚直方向) S=nS物(水平方向) F= (G物+G动)1 n (3)、W总=P总t 2、有用功的计算方法: (1)、W有=G物h(坚直方向提升物体做功) (2)、W有=fs物(水平方向拉动物体做功) (2)、W总=W有+W额 S物= S1 n S物= V物t f--摩擦力 (4)、  有 总 WW  (3)、W有=W总—W额 (4)、W有=P有t (5)、W有=W总 3、额外功的计算方法: (1)、W额=G动h(滑轮组坚直方向提升物体做功) (2)、W额=fL(斜面提升物体做功) (3)、W额=W总-W有 2、机械效率的计算方法: (1)、 100% 总 有 W W (3)、 100% 额有 有 WW W (4)、W额=W总(1- ) (2)、 100% nF G 物 (4)、 100% 动物 物 GG G (5)、 100% 总 有 P P (6)、 100% 实际 理想 F F 二、如何分辨哪些是有用功、哪些是总功? 2、在利用滑轮组拉动物体做功时,滑轮组的 挂钩克服物体与水平面的摩擦力做的功是有用 功,可用W有=fs物来计算;绳子自由端的拉力 所做的功是总功,可用W总=Fs来计算。 其中s=ns物、s物=v物t 、V绳=nV物 1、在利用滑轮组提升重物时,滑轮组的挂钩 对重物做的功是有用功,可用W有=G物h来计 算;绳子自由端的拉力所做的功是总功, 可用W总=Fs来计算。其中s=nh h=V物t V绳=nV物 3、起重机、抽水机克服物重所做的功是有用 功,可用W有=Gh来计算。汽车匀速行驶时, 克服地面和空气阻力所做的功是有用功,可用 W有=fs来计算。 4、汽车、起重机、抽水机等机械做功时,一 般消耗功率、输入功率、额定功率都是指总功 率,输出功率、实际功率指有用功率。 例题1:如图:用滑轮组,把重100N 的物体匀速提高3m,作用在绳子自 由端的拉力为60N,求:(1)滑轮 组的机械效率;(2)若用该动滑 轮来提升重为180N的物体时,作用 在绳子自由端的拉力为多大?此时, 滑轮组的机械效率是多少?(不计 绳重及摩擦) F G 三、典型例题 例题2:如图1甲所示,重为900N的 货物,放在水平地面上,与地面的 接触面积为0.5m2 (1)货物对水平地面的压强多大? (2)如图1乙,一工人用滑轮组提 升货物。10s内货物匀速上升了3m, 则工人拉绳子的速度为多大? (3)若动滑轮重G动=300N(不计绳 重和摩擦),工人所用的拉力为多 大?工人所做的功为多少?滑轮组 的机械效率多大? (4)若用该装置提起1200N的货物, 那么货物上升3m,工人所做的功是 多少? 图1 甲 乙 例题3:一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取 来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如下图所 示。若车重为8×104N,汽车受到的阻力为车重 的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:(1) 该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉 出?(2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为 0.1m/s,则司机做功的功率是多少? 例题4:如图所示,斜面长10m,高2m,工人 要沿斜面把重1500N的物体匀速拉到斜面顶 端,若斜面的机械效率为75%,求:(1)工 人做的有用功、总功、和额外功;(2)工 人所用的拉力和物体与斜面的摩擦力。 F 2m 例题5:在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一 滑轮组进行了两次实验,实验数据如下表所示。 次数 钩码重 G/N 钩码上升的 高度h/cm 弹簧测力 计的示数 F/N 弹簧测力计 移动的距离 s/cm 1 2 5 0.6 25 2 4 8 1.1 G 1、在表格的空格处,填上合适的数据。 2、在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。 3、第1次实验测得滑轮组的机械效率为 ______。 4、如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组 下,根据题中已有的信息可以估算出这时 滑轮组的机械效率值应在______范围内。

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