新课导入
思考回答：
• 保卫人体三道防线的组成和功能是怎样的？
• 非特异性免疫和特异性免疫的区别有哪些？
一、免疫的功能 免疫是什么意思呢？
狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质
的抵抗力。
广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功
能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除
“非己”，也就是机体对异物的识别、排除或消灭
等一系列过程，以维持体内环境的平衡和稳定！
讨论
免疫具有三方面的重要功能
自身稳定
1. 清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。
防御感染
2.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。
免疫监视
3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫总是对人体有益吗？
免疫对人体防御疾病、维护健康具有重要作
用。但是，免疫并不总是对人体有益，有时也会
对人体造成一定的危害。
免疫对人体的不利影响
（1）器官移植的排斥反应
免疫对人体的不利影响
（2）当人体的免疫功能失调时，会引发某些疾病
A.免疫系统防御功能过强时，进入人体的某些药物、
食物会引起过敏反应。
免疫对人体的不利影响
B.人体免疫系统维持自身稳定的功能过强时，会对
正常的自身细胞进行攻击，如系统性红斑狼疮。
免疫对人体的不利影响
C.免疫监视功能过弱时，可能发生肿瘤。
免疫的功能
防御功能 自我稳定 免疫监视
功能
正常
抵抗抗原的侵入 ，
防止疾病的产生。
清除衰老、死亡
或损伤的细胞。
识别和清除体内
的异常细胞。
功能
过高
出现过敏反应。例
如：对药物、食物、
花粉的过敏。
出现自我免疫病，
如：系统性红斑
狼疮。
出现排斥反应，
如：器官移植。
功能
过低
免疫缺陷综合症；
例如：艾滋病。 肿瘤形成。
二、计划免疫
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效
的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接
种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，
这种有计划的进行预防接种，称为计划免疫。
疫苗的成分
疫苗通常是用失活的或减毒
的病原体制成的生物制品。
接种疫苗就是把疫苗（抗原）
注入人体，使人体产生相应
的抗体。
当真的病原体到来时，免疫
系统便有备而战了！
接种的主要疫苗：
卡介苗——结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗——脊髓灰质炎
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，
对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福
子孙后代，具有十分重要的意义。
三、艾滋病
（1）全称：获得性免疫缺陷综合征。
（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋
病病毒。
（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、
精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。
（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T
细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫
功能，各种传染病则乘虚而入。
（5）传染源：艾滋病患者和HIV携带者
（6）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此
所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
（8）预防措施：主要是切断传播途径。
世界艾滋病日：12月1日
为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组
织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，
号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，
宣传和普及预防艾滋病的知识。
真诚关爱 科学相处
小结
黏膜
免疫器官
异常细胞
当堂小练
1. 对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子
孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易
行的手段是（ ）
A.自然免疫
B.特异性免疫
C.非特异性免疫
D.计划免疫
D
当堂小练
2. 我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青
少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。下
列有关叙述错误的是（ ）
A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫
B.接种的卡介苗属于抗原
C.计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
D. 接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体
A
当堂小练
3. 下列关于计划免疫的说法不正确的是（ ）
A.在我国应广泛开展计划免疫工作
B.实行计划免疫能有效的增强人体的免疫力
C.没病就不必进行预防接种
D.我国规定12岁以下儿童实施四苗常规接种
C
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