人教版生物必修二7.2现代生物进化理论的主要内容第1课时
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人教版生物必修二7.2现代生物进化理论的主要内容第1课时

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资料简介
第2节 现代生物进化理论的主要内容 第1课时 情景 如果在一片绿色草地上灰色翅(基因型为aa)昆 虫的群体中偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且 绿色比灰色更不容易被敌害发现。 讨论题目: 1.根据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点该绿 色个体能被选择下来吗? 2.如果该绿色个体能很好的生活下来,它体内的A基 因怎样才能传递给后代? 在自然界中,没有哪一个体是长 生不死的,个体的表现型也会随着 个体的死亡而消失,但决定表现型 的基因却可以通过有性生殖才传给 后代,因此,研究生物的进化仅仅 研究个体的表现型是否与环境适应 是不够的,还需要研究群体的基因 组成变化。 一、种群基因频率的改变与生物进化 自学思考: 1、什么是种群?种群有什么特点? 2、什么是种群的基因库? 3、基因频率的含义是什么?怎样计算基因频率? 1. 种群: 生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群 (一)种群是生物进化的基本单位 判断属于种群? (1)一个湖泊中的全部鱼 (2)一个湖泊中的全部鲤鱼 (3)一片草地上的全部草 (4)一片草地上的成年野兔 注意:鱼、草、野兔是一类生物,不是一个物种 种群的特点: 种群的个体不是机械地集合在一 起,而是彼此可以交配的(繁殖 的基本单位),并通过繁殖将各 自的基因传给后代 一个种群中 所含有的 叫做这个 种群的基因库。 2、基因库的概念:    全部个体 全部基因 注:其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分 特点:种群基因库不会因个体死亡而消失,而是在代代相传中 保持和发展 这些金鱼各自有自 己的基因,共同构成了 种群的基因库。它们各 自的基因都是基因库的 一部分。个体数目越多, 个体间的差异越大,基 因库也就越大。 3、什么是基因频率? 4、什么是基因型频率? 在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数 的比率。 基因频率= 在一个种群中,某基因型个体占全部个体的比率。 某基因的数目 该基因及其等位基因 的总数 × 100% 基因型频率= 特定基因型的个体数 总个体数 × 100% A的频率= 120 ____________ 200 = 60% a的频率= 80 ___________ 200 = 40% 当堂检测: (1) 绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因为a, 某昆虫种群中随机抽查100个个体,测得AA、 Aa、aa的个体分别为30、60、10个,那么A、a 的基因频率是多少? A基因数=2×30﹢60=120个 a基因数=60﹢2×10=80个 A%+a%=1 ×100% ×100% 注意: 常染色体: 每个个体含决定一对相 对性状的基因有两个 绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因位a,某 昆虫种群中随机抽查体,测得基因型为AA、Aa、 aa的个体分别为30%、60%、10% ,那么A、a的 基因频率是多少? A的频率=AA+1/2Aa = 30%+ ½×60% =60% a的频率= aa+1/2Aa = 10%+ ½×60% =40% 问题导学: 注: 基因频率=纯合子基因型频率+1/2杂合子基因型频率 (2)Ⅹ染色体上基因的基因频率的计算 Ⅹb的基因频率= × 100% Ⅹb+ⅩB Ⅹb 注意:男性个体只有一条性染色体含有该类基因; 女性个体中两条性染色体均含有该类基因。 例2.某工厂有男女职工各200人,对他们进行调查 时发现,女色盲5人,女性携带15人。男性色盲11人。 求XB,Xb的频率。 XB=1-6%=94%=6%Xb = 5×2+15+11 200×2+200 伴X遗传:女性每个个体两个基因,男性只含一个基因 例1.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其 中,基因型为BB的个体占40%,基因型为Bb的个体占 50%,基因型为bb的个体占10%,常染色体遗传,则基 因B和b的频率分别是 ( ) A. 90%,10% B. 65%,35% C. 50%,50% D. 35%,65% B AA%+Aa%+aa%=1 A%+a%=1 1、基因型、基因频率之和 小结:常染色体,一对等位基因的基因型频率、基因 频率的特点、关系 2、基因型、基因频率关系 A% = A A + a 2×AA + 2×Aa + 2×aa 2×AA + 2×Aa× 21 = =AA+ Aa21 A=AA+1/2Aa 亲代基因型的频率 AA(30%) Aa(60%) aa(10%) 配子的比率 A( ) A( ) a( ) a( ) 亲代的基因频率 A a 30% 30% 30% 10% (60%) (40%) 2.每一代基因频率与雌、雄配子比率的关系? 答案:相等 36% 24% 16% AA Aa Aa 24% aa A 60% a 40% 卵 A 60% a 40% 精子 AA % =(A%)2 Aa% = 2×A%×a% aa% =(a%)2 p+q = 1 (p+q )2 =p2+2pq+q2 = 1 AA= p2 Aa= 2pq aa=q2 亲代基因 型频率 AA(30%) Aa(60%) aa(10%) 配子的比 率 A ( ) A ( )a ( ) a ( ) 子代基因 型频率 AA( ) Aa( ) aa( ) 子代基因 频率 A ( ) a ( ) 30% 30% 30% 10% 36% 48% 16% 60% 40% P表示基因A的频率,q表示基因a的频率 (1)计算子二代、子三代的基因频率与基因型频率 哈代温伯格定律应用条件是: (1)种群是极大的; (2)种群个体间的交配是随机的,也就是说种群中每一个 个体与种群中其他个体的交配机会是相等的; (3)没有突变产生; (4)种群之间不存在个体的迁移 (5)没有自然选择。 那么,这个种群的基因频率和基因型频率就可以一代 代稳定不变,保持平衡。 •通过讨论基因频率的变化可以认识 到,自然界中种群的基因频率一定 会发生变化,也就是说种群的进化 是必然的。 在自然界,由于突变、基因重组 和自然选择等因素,种群的基因频率 和基因型频率总是在不断变化的。因 此,生物进化的过程实质上就是种群 基因频率发生变化的过程。 4.一个随机交配的群体,某一对相对性状中,隐性性状 表现型的频率是0.81,则杂合子Aa的频率是( ) A 0.1 B 0.6 C 0.9 D 0.18 说明:自然界、随机交配的种群可以近似看做理想条 件,利用 AA % =(A%)2 Aa% = 2×A%×a% aa% =(a%)2 进行计算。 (二)突变和基因重组产生进化的原材料   1、基因突变和染色体变异统称为突变 2、基因突变产生新的等位基因,这就可能使 种群的基因频率发生变化。 3、遗传的变异来源于:基因突变、基因重组、 和染色体变异。 问题导学2:自然界,生物自发突变的频率很低,而 且突变大多数是有害的,为什么还能够作为生物进化的 原材料的呢? 果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率是 10-5,一个约有108个果蝇的种群每一代出现的基因 突变率是? 2×104×10-5×108=2×107 种群是由许多个体组成的,每个个体的每个细胞内 都有成千上万个基因,这样,每一代就会产生大量的突 变 突变的有害和有利并不是绝对的,这取决于生物的 生存环境 结论:突变能为生物进化提供原材料 基因突变产生的等位基因,通过 有性生殖过程中的基因重组,可以 形成多种多样的基因型,从而使种 群出现大量的可遗传变异。由于基 因突变和重组都是随机的、不定向 的,因此它们只是提供生物进化的 原材料,不能决定生物进化的方向。 结论:基因重组的产生为生物进化提供原材料 19世纪,桦尺蠖种群中黑色 基因(S)频率为5%,浅灰色 基因(s)频率为95% 20世纪,桦尺蠖种群中黑 色基因(S)频率为95%, 浅灰色基因(s)频率为5% (三)自然选择决定生物进化的方向 (1) 根据上面的数据分析,变黑的环境对桦尺蠖 产生了什么样的影响?变黑的环境对桦尺蠖浅色 个体的出生率有影响吗? (2)在自然选择中,直接受选择的是基因型还是表 现型? 变黑的环境使控制浅色的s基因频率减少,S基因频率增加 许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食 天敌看到的是桦尺蠖的体色(表现型)而不是控制体 色的基因 结论:自然选择决定生物进化的方向 .在一次大风暴后,有人搜集了100只受伤的麻雀, 把它们饲养起来,结果活下来64只,在死去的 个体中,大部分是个体比较大、变异类型特殊 的,下列有关叙述正确的是 A.突变和基因重组决定生物进化的方向 B.自然选择会改变种群的基因频率 C.特殊的变异类型都是不利的 D.不产生变异的生物才能生存 当堂检测: B 1.下列生物群体中属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.一个森林中的全部蛇 C.卧龙自然保护区中的全部大熊猫 D.一间屋中的全部蟑螂 C 2.某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体 (如下图),这一性状由一对等位基因控制,黑色 (B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占 18%,基因型为Bb的个体占78%,基因型为bb的个体 占4%。基因B和b的频率分别是:( ) A.18%、82% B.36%、64% C.57%、43% D.92%、8% C

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