通过团结合作取得成功的小故事篇1:三个和尚的故事
有一句老话,叫"一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃".如今
,这三个观点过时了.现在的观点是"一个和尚没水吃,三个和尚水多得吃不完."
有三个庙,这三个庙离河边都比较远.怎么解决吃水问题呢 第一个庙,和尚
挑水路比较长,一天挑了一缸就累了,不干了.于是三个和尚商量,咱们来个接力
赛吧,每人挑一段路.第一个和尚从河边挑到半路停下来休息,第二个和尚继续
挑,又转给第三个和尚,挑到缸里灌进去,空桶回来再接着挑,大家都不累,水很
快就挑满了.这是协作的办法,也叫"机制创新".
第二个庙,老和尚把三个徒弟都叫来,说我们立下了新的庙规,要引进竞争
机制.三个和尚都去挑水,谁挑得多,晚上吃饭加一道菜;谁水挑得少,吃白饭,没
菜.三个和尚拼命去挑,一会儿水就挑满了.这个办法叫"管理创新".
第三个庙,三个小和尚商量,天天挑水太累,咱们想想办法.山上有竹子,把
竹子砍下来连在一起,竹子中心是空的,然后买了一个辘轳.第一个和尚把一桶
水摇上去,第二个和尚专管倒水,第三个和尚在地上休息.三个人轮流换班,一会
儿水就灌满了.这叫"技术创新".
由三个和尚没水喝,到三个和尚通过不同的办法达到共同的目的,关键在
于不局限于固有的思维,发扬了团结协作,良性竞争,开拓创新的精神.故事新解
,给我们新的启发!
看图片，说一说，你想到了什么？
活动一：感受合作
• 1、小组内交流说一说合作是什么意思？
• 2结合感悟，为课本32页的资料导读《争吵的
五官》送上几句话？（头脑风暴）
什么是合作呢？
顾名思义，合作就是互相配合，共同把
事情做好。世界上有许多事情，只有通
过人与人之间的相互合作才能完成。一
个人学会了与别人合作，也就获得了打
开成功之门的钥匙。
根据丰子恺《手指》改编
• 脸上的五官，我只觉得姿态与性格，有如
上的差异，却无爱憎在其中，五官的全体，
同人群的全体一样，缺一不可，如果能团
结一致，所发挥的作用就更大，也就没有
什么强弱美丑之分了。
活动二：活动体验抬桌子
• 1、推或抬桌子，先是一个人推或抬，依次
递增，直到将桌子推或抬到角落为止？
• 2、小组内交流,怎样才能把桌子以最快的速
度推或抬到角落？
• 3、说一说成功的原因？
感悟心语：
• 人不是孤立的生活在世界上，完成一
个看似非常简单的任务都需要团队的
齐心协力。我们生活在一个集体里，
需要大家互相学习，互相关爱，共同
成长。
活动三：怎样才能更好的合作
• 1、自由读资料导读，说一说为什么3班能
在青少年科技创新大赛中获奖？
资料导读
科学课老师发给每个班一些蚕，要求各班同学
轮流到校园里采集桑叶饲养蚕，并填写观察日
记，席艳是三班的同学，星期六的下午在帮妈
妈做家务的时候扭伤了脚。而星期天刚好轮到
她采桑叶饲养蚕。一大早，席艳就请爸爸用自
行车推着她来到学校采摘桑叶，保证蚕吃到了
新鲜的桑叶。半夜下起了雨，她担心蚕受冷，
又与爸爸冒着雨来到了学校。3班的蚕获得了成
功，结的茧又大又白，记录的观察日记在青少
年科技创新大赛中还获了奖，全班同学沉浸在
成功的喜悦中。
教师寄语：
• 今天现代社会，是一个充满竞争的社会，
也是一个更加需要合作的社会，只有学会
合作，才能取得成功。
• 所谓“责任感”就是对自己和他人，对家
庭和集体，对国家、社会和人类负责的认
识。
活动四：生活中的合作
小组讨论交流在学习和生活中还有哪些事情
需要我们团结合作、各负其责去完成？
活动五：在合作中我们要注意一些
什么？
• 1、在合作中我们要注意些什么？（头脑风暴）
• 2、做一做判断题，说说以下的做法是否恰当，
为什么？
• 1、在小组合作讨论交流中，小华同学总是最慢，
因此影响了组内成绩，所以以后的小组交流讨
论，小组内的同学就不让小华参与了。
• 2、在一次接力赛中，小明的接力棒掉了，小明
捡来接力棒继续跑，但是却影响了全组人员的
成绩，很多同学都在埋怨他，只有小云安慰了
他，并告诉他接棒的技巧。
• 3、为了班内的环境卫生，小红总是劝解随手丢
垃圾的小刚，为此，小刚对小红说“别多管闲
事，你又不是班委，凭什么管我？
教师寄语
1、小合作有（ 小成就 ）,（ 大合作 ）
有大成就,不合作就（ 很难有什么成
就 ）。
2、可见，成功的合作不仅要有（ 统一的
目标 ） ，要尽力做好（分内的事情 ），
而且还要心中想着（别人 ） ，心中想着
（集体 ） ，有（ 自我牺牲）的精神。
1.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
2.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
3.团结就是力量。——谚语
4.单丝不成线，独木不成林。——俗语
5.二人同心，其力断金。——《易经》
6.若不团结，任何力量都是弱小的。——谚语
7.人心齐，泰山移。——中国谚语
8.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人
团结像泰山 ——邓中夏
关于合作的
名言警句
课外实践活动
在体育课上或课外活动中在老师的组织下开
展一次四人三足行比赛，写一写感悟。
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