牛津上海版(五四学制)科学七年级下册15.3环境与环境保护课件
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牛津上海版(五四学制)科学七年级下册15.3环境与环境保护课件

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时间:2021-05-30

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资料简介
1、图中的海洋生态系统中有什么? 2、如果将这些海域中的鱼放养在淡水中,情况会如何? 思考与回答 各种鱼类、珊瑚、水草、海水、阳光、空气、土壤等 因无法适应环境而死亡 —————————————— —————————————————— 生物 环境 在一定区域内,生物与它们赖以生存的 环境形成的统一整体称为 特点:生态系统是 的结构和功能 的基本单位。 __________ __________ 生态系统。 生物圈 一、生态系统的基本概念 生态瓶 校园生态系统 池塘生态系统 水草和藻类 浮游动物 二、生态系统的基本组成 微生物 非生物成分(环境) 生物成分 活动 15.7 森林生态系统 鹿 森林生态系统中有树、草等植物,_____、 _____等动物和肉眼看不到的__________,以 及它们赖以生存的环境,如阳光、水、土壤等。 活动 15.7 P113 豹 微生物 藻类 树木 生产者: 各生物成分在生态系统中的作用 绿色植物是生态系统中其他生物 维持生命活动的能量来源。 兔子 消费者: 动物直接或间接以绿色 植物作为食物。 老虎 各生物成分在生态系统中的作用 微生物 微生物能将动植物的尸体和 排泄物分解为无机物。 分解者: 细菌 真菌 各生物成分在生态系统中的作用 P114 分解者 (细菌、真菌等) 消费者 (动物等) 生产者 (绿色植物等) 非 生 物 成 分 三、生态系统各组成部分的相互关系 1.一望无际的草原环境和放牧的牛羊等组成的统一整体称____________。 课堂小练习 草原生态系统 •2. 水藻是生态系统中的_______,能在_______条件下进行________作用 , • 把无机物转化为___________,为生物体提供能量。 生产者 光照 光合 有机物 3.阳光、空气、水等被称为生态系统中的_____________________。非生物成分 4.以下可以称为生态系统的是……………………………………… ( ) A.一个池塘中所有的鲤鱼。 B.一片辽阔的海域。 C.一个水库中的全部生物及水、空气等。 D.一个湖泊中鱼、水草、细菌等所有生物。 C 课堂小练习 5.任何不同的生态系统都不可缺少的组成成分是……………( ) ①生产者 ②消费者 ③分解者 ④非生物成分 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.全部都是 B 6.联系非生命世界与生命世界的两个重要环节是………… ( ) A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和分解者 D.生产者和消费者 C

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