人教版九年级上册5.2如何书写正确的化学方程式

复习：化学方程式的含义 C + O2 CO2 点 燃 *质的方面： *量的方面： 反应物 生成物 12 32 44： ： 1 1 1： ： 质量比 微粒个数比 讨 论 4P + 5O2 2P2O5 4×31 5×32 2×142 124 160 284 1.宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷 2.微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下 生成2个五氧化二磷分子 3.质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点 燃条件下生成284份质量的五氧化二磷 2、书写的步骤： 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 检查以上各项是否正确◇ H2O H2 + O2 水 氢气 ＋ 氧气通 电 2 2？ ？ ？H2O H2 + O2 2 2H2O H2 + O2 化学方程式的书写可归纳为： （以反应 “ 氯酸钾 氯化钾＋氧气” 的 化学方程式书写为例） 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl + 3O2 2KClO3 2KCl + 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 课堂练习二 根据已学知识判断下列反应方程式是否正 确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe + 2O2 Fe3O4 （2）Mg + O2 MgO2 （3）HgO Hg + O2 加热 点燃 加热 ◇如何配平化学方程式？ 配平方法有：观察法、角码相乘化简法、奇偶配平 法、定一法…… 在不断的练习中掌握和熟练 3.奇偶配平法 选择化学式中出现次数最多而且原子总数是一奇一 偶的元素的入手 方程式左边O的个数为2，右边O的个数为5。先将右 边的O的个数配为偶数，即P2O5前面配2，再相应配平. 练习：配平 H2S + O2 —— SO2 + H2O P+O2 — P2O5 4P+ 5O2 2P2O5 拓展学习 2 3 2 2 CO + O2 CO2 练习：配平 4.定1法 CO + O2 CO22 2 点燃 C2H2 + O2 CO2 + H2O 点燃 CO + O2 CO21 1 拓展学习 1 2 2 5 4 2 找出化学式中原子数目最多的化学式，将其化学 计量数定为1，观察配平，若为分数再进行通分去 掉分母，保证最后得到最简比 本课小结： 化 学 方 程 式 1、定义：用化学式表示化学反应的式子。 2、意义： （1）表示反应物，生成物和反应条件 （2）表示各物质之间的质量关系，即各物质之 间的质量比，通过相对分子质量（或相对原子 质量）来表示3、读法： 4、遵守的原则 一是必须以客观事实为基础 二是要遵守质量守恒定律，等号 两边各原子种类与数目必须相等 5、书写步骤： 写：左反右生中间一短线 配：配平 注：注明反应条件、生成物的状态（ 、 ） 等：短线改等号 配平下列化学方程式： （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O 点燃 高温 课堂练习一 4 3 2 2 2 2 2 高温 点燃 点燃 2 2 2 5 2 4 课堂练习二： 1、铁＋氧气 四氧化三铁 2、甲烷＋氧气 水＋二氧化碳 3、高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾(K2MnO4) ＋二氧化锰＋氧气 点燃 点燃 加热 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O点燃 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 1.木炭在氧气中燃烧 2.硫在氧气中燃烧 3.镁条在空气中燃烧 4.铁在氧气中燃烧 5.红磷在空气中燃烧 6.氢气在氧气中燃烧 7.双氧水和二氧化锰混合制氧气 8.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气 9.加热高锰酸钾 10.电解水 写出下列反应的化学方程式。 配平化学方程式 （1） Fe3O4+ CO ==== Fe+ CO2 （2） C2H4+ O2 ==== CO2+ H2O （3） MnO2+ HCl ====MnCl2+ Cl2↑+ H2O （4） CuSO4+ NaOH == Cu(OH)2↓+ Na2SO4 （5） N2H4+ N2O4 ==== N2+ H2O （6） H2+ WO3 ==== W+ H2O 6、将A、B、C三种物质各16 g混 合加热，充分反应后混合物中有12 gA、27g C和一定质量的D。若A、 B、C、D的相对分子质量分别为16、 32、44、18,则该反应的化学方程 式可表示为 。 A＋2B=C＋2D