学年中考化学一轮复习：实验3　配制一定溶质质量分数的溶液

实验 3 配制一定溶质质量分数的溶液 考向 实验操作及误差分析(★★★★★) 【例题 1】(2019·河南中招)实验室用氯化钠配 制 50 g质量分数为 6%的氯化钠溶液。下列说 法中不正确的是( ) A.所需氯化钠的质量为 3 g B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 【例题 2】(2020·河南中招)实验室配制一定溶 质质量分数的氯化钠溶液时,所需氯化钠固体 应放在托盘天平的________(填“左盘”或“右 盘”)上进行称量;若所配制溶质溶液的质量分 数偏大,则可能是量取水时________( 填“俯 视”或“仰视”)量筒读数所致。 陷阱 1:将溶液配制的计算、 仪器选择、操作注意事项、 误差分析糅合在一起考查, 增加解题难度。 陷阱 2:将量筒的使用误差 与溶液配制的误差结合,使 考生混淆导致出错。 ①根据计算公式:溶质质量 =溶液质量×溶质的质量分 数,确定氯化钠的质量。 ②结合“高看偏高又偏大,低 看偏低又偏小”口诀记忆,如 仰视读数(低看),造成所量 取的水体积偏大,所得溶液 的溶质质量分数偏小。 ③结合操作步骤分析确定 考查实验过程的误差分析 实验数据偏小 ①原因:溶质变少、水量变 多。 ②可能操作: a.使用天平不当,如左码右物 (或砝码缺角),导致溶质质量 变少; b.将固体药品向烧杯中转移 时,有部分撒落在外面; c.量取水时,仰视读数,导致水 量变多; d.配制溶液的烧杯内有水残 留; e.溶质中含有杂质,导致溶质 所需仪器。 答案:【例题 1】C 【例题 2】左盘 俯视 质量变少。 实验数据偏大 ①原因:溶质变多、水量变 少。 ②可能操作: a.使用天平不当,砝码生锈; b.量取水时,俯视读数,导致 水量变少; c.将水倒入烧杯中时,有少量 水洒在外面。 1.欲配制 10.0%的 NaCl溶液 50 g,部分操作如下图所示,正确的是( ) 2.在“新型肺炎”的治疗过程中会使用大量的生理盐水,医疗上用的生理盐水是 0.9%的氯化钠 溶液。要配制 0.9%的氯化钠溶液 100 g,其中选用仪器或操作正确的是( ) A.只需要托盘天平和量筒两种仪器 B.配制的步骤是计算、称量、量取、溶解 C.仰视量筒读数会使所配溶液偏浓 D.把食盐倒入量筒中搅拌溶解 3.在实验室,用溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液配制 50 g溶质质量分数为 3%的氯化钠溶液。 以下说法不正确的是( ) A.操作步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶 B.需溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液 25 g C.用量筒量取水时仰视读数,则所得溶液中溶质质量分数小于 3% D.玻璃棒的作用是为了使溶液混合均匀 4.如图是配制一定质量溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液的实验流程图,下列说法中,不正确 的是( ) A.该实验过程中还需要的仪器有镊子和胶头滴管 B.称取氯化钠时,若托盘天平指针向右偏, 则应该减少砝码 C.量取水时,若仰视读数会使所得溶液的质量偏大 D.配制好的溶液转移到试剂瓶时若有少量滴洒,不会改变溶液的浓度 某实验小组用6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g·cm-3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液, 步骤如下:①计算;②量取;③混匀;④装瓶贴标签。回答下列问题: (1)计算需要 6%的氯化钠溶液的体积是________mL(结果取整数); (2)实验中用到的仪器有 25 mL的量筒、细口瓶、烧杯、______; (3)下列实验操作会导致所配溶液中溶质的质量分数偏大的是______。 A.量取 6%的氯化钠溶液时仰视读数 B.向烧杯内加入水时有水溅出 C.混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌 D.配制好的溶液装入未干燥的细口瓶 答案解析 【高分必做题】 1.D 取用固体药品时,瓶塞要倒放,A错误;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所 示操作砝码与药品位置放反了,B错误;量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,C 错误;标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数,D正确。 2.B 配制 0.9%的氯化钠溶液 100 g需要的仪器包括:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧 杯和玻璃棒等,A错误;配制 0.9%的氯化钠溶液 100 g,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质 量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,B正确;用量筒量取水时,仰视液面,读数比实 际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,C错误;不能把食盐 倒入量筒中搅拌溶解,溶解操作应在烧杯中进行,D错误。 3.A 用溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液配制 50 g溶质质量分数为 3%的氯化钠溶液,采用 的加水稀释的方法,其操作步骤是计算、量取、溶解、装瓶,A错误;设需溶质质量分数为 6% 的氯化钠溶液的质量为 x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变,则 50 g×3%=x×6%,x=25 g,B正 确;用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使 溶质质量分数偏小,C正确;玻璃棒的作用是使溶液混合均匀,D正确。 4.B 配制一定质量溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液需要的仪器:托盘天平、镊子(用来取 砝码)、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,该实验过程中还需要的仪器有镊子和胶头滴 管,A正确;称取氯化钠时,若托盘天平指针向右偏,说明药品质量小于砝码质量,应继续向左盘 添加 NaCl,直至天平平衡,B错误;用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成 实际量取的水的体积偏大,则会使所得溶液的质量偏大,C正确;配制好的溶液转移到试剂瓶 时若有少量滴洒,溶质质量分数不变,D正确。 【学霸制胜题】 【解析】(1)用 6%的氯化钠溶液(密度是 1.04 g·cm-3),配制 50 g质量分数为 3%的氯化钠溶液, 设需要 6%的氯化钠溶液的质量为 x,则 6%x=50 g×3%,x=25 g。其体积为 25 g÷1.04 g·cm-3≈24 cm3(24 mL)。(2)实验步骤是计算、量取 6%的氯化钠溶液和水,再进行混匀。量筒与胶头滴管 用于准确量取 6%的氯化钠溶液和水;烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌。 (3)A.量取 6%的氯化钠溶液时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的氯化钠溶 液的体积偏大,则使溶质质量分数偏大。B.向烧杯内加入水时有水溅出,会造成实际量取的水 的体积偏小,则使溶质质量分数偏大。C.混匀过程中没有使用玻璃棒搅拌,不会造成溶质的质 量分数偏大。D.配制好的溶液装入未干燥的细口瓶,相当于稀释了溶液,溶质的质量分数偏小。 答案:(1)24 (2)玻璃棒、胶头滴管 (3)AB