华东师大版数学七年级上册课件:5.1.3同位角-同旁内角-内错角
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华东师大版数学七年级上册课件:5.1.3同位角-同旁内角-内错角

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时间:2021-05-30

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资料简介
5.1.3同位角、 内错角、 同旁内角 垂线的定义 2.垂直用符号 “⊥”来表示,读作“垂直于”。 如图“直线AB 垂直于直线CD ”,就记作 “AB⊥CD ”,交点O 叫做垂足。 1.定义:当两条直线相交 所成的四个角 中有一个角 是直角 时,我们就说这两 条直线互相垂直。 OA B C D 过一点画已知直线的垂线的方法 过一点画垂线的方法可归纳为“一靠、二过、三画、四标” 1.一靠:把三角板的一条直角边靠在已知直线上; 2.二过:让三角板的另一条直角边经过已知点; A BP 3.三画:沿着已知点所在的直角边画直线; ∟4.四标:标上直角符号“ ”。 垂线的性质 从上面的画图过程中,你能得到什么结论?不妨说说看! 垂线的性质(1):平面内,过直线上一点或直线外一点 有且只有一条直线与已知直线垂直。 A B A B P A B C D m 点 到 直 线 的 线 段 大 小 比 较 如图:直线 EF 截直线AB、CD 从位置方面观察 ∠1与∠5有什么特征. ∠1与∠5分别在直线 AB、CD的上方,且又都 在直线 EF的右边. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F ∠1与∠5这样位置的一对角是同位角. 其他的同位角是: ∠4与∠8; ∠3与∠7. 如图:直线 EF截直线AB、CD ∠2与∠6; 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 从位置方面观察 ∠3与∠5有什么特征. ∠3与∠5分别在 直线AB、CD之间, 且在直线 EF两旁. 如图:直线 EF 截直线AB、CD 内错角:∠3与∠5 ∠4与∠6. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 如图:直线 EF 截直线AB、CD 从位置方面观察 ∠4与∠5有什么特征. ∠4与∠5分别在 直线AB、CD之间, 且在直线EF同旁. 同旁内角:∠4与∠5 ∠3与∠6 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 同位角:∠ 1与∠5; ∠2与∠6; ∠3与∠7; ∠4与∠8. 内错角:∠3与∠5;  ∠4与∠6. 2 3 4 1 7 8 5 6 C A E B D F 同旁内角:∠4与∠5;   ∠3与∠6. 找一找 如图:直线AB、CD被直线EF 截的8个角中同位角、内错角、同旁内角。 2 3 4 1 7 85 6 CA E B D F 变一变:将上图整体旋转90度, 请找出图中的同位角、内错角和 同旁内角。 B A C D E 32 1 4 做一做: 1、如图,直线DE,BC被直线AB所截, ∠1与∠2是___角,∠1与∠3是___角, ∠1与∠4是___角。 2、 如图:∠1与∠2是同位角吗? 辩一辩 : 如图:∠1与∠2是内错角吗? 如图:∠1与∠2是同旁内角吗? 有两条直线被第三条直线所 截的条件时才能产生同位 角、内错角、同旁内角. 试一试: 根据图形按要求填空: (1)∠1与∠2是直线 和 被直线 所截 而得的 . A B C D E F 1 3 5 2 4 BC AB DE 同位角 A B C D E F 1 3 5 2 4 (3)∠3与∠4是直线 ____和 __被直线 ____所截而得的_______. (2) ∠1与∠3是直 线 和 被直线 所截而得的 .BC DEAB 内错角 BC EF DE 内错角 A B C D E F 1 3 5 2 4 (4)∠2与∠4是直 线_____ 和 被直 线 所截而得的 _____ . (5)∠4与∠5是直 线____和____被直 线____所截而得的 _________. BC EF DE 同位角 DE BC EF 同旁内角 小结与评价 主要内容:两条直线被第三条直线所 截而产生的三种角——同位角、内错角、 同旁内角. 1、三种角产生的条件及位置特征; 注意: 2、判断时应先找到“截线”,再找另外两 直线,然后根据角的位置决定是哪一种角. 3、当图形复杂时可把暂时不需要的线段、 角等遮住,也可采用图形分解法、图形 涂色法以排除干扰. 年 月 日 作业: P166的2、3题 练习册 每天多提出几个问题, 你就会进步很快!

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