人教版生物必修3第5章第1节　生态系统的结构 (2)课件

1.生长在某校园里的所有樟树称为一个 。种群 2.生长在某校园里的所有种群形成一个 。群落 菟丝子和它缠绕的植物属 于 关系。寄生 根瘤菌和豆科植物的根属 于 关系。互利共生 生长在某校园内的生物群落及其非生物 环境又称为什么呢? 生态系统 第五章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 生态系统的概念 由 与它的 相互作用而 形成的统一整体，叫做生态系统。 生物群落 无机环境 生态系统的类型有哪些？ 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生 态 系 统 的 类 型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 生态瓶 生 物 圈 地球上的 及其 相互作用而 形成的统一整体。 全部生物 无机环境 （1）找出池塘中有哪些成分是没有生命的？ （2）从池塘中找出自养型生物？ （3）池塘中还有哪些其他生物？ （4）在这个池塘中，各种动植物的遗体以及一 些残枝败叶都去哪了呢？ 生态系统的组成成分 生态系统的组成成分 1.非生物的物质和能量 非生物的物质： 能量： 作用： 1.提供合成有机物的原料和能源 2.是生物赖以生存的基础 (1）找出池塘中有哪些成分是没有生命的？ 水、空气、无机盐等 阳光、热能 生态系统的组成成分 作用： 无机物 有机物 太阳能 化学能 绿色植物、 （蓝藻等）： 硝化细菌，硫化细菌等： 2.生产者 （自养型） 光合作用 化能合成作用 （2）从池塘中找出自养型生物？ 生态系统的基石 光合细菌 2NH3 + 3O2 硝化 细菌 2HNO2 + 2H2O + 能量 2HNO2 + O2 硝化 细菌 2HNO3 + 能量 CO2 + H2O 硝化细菌 （CH2O ）+ O2 化能合成作用： CO2+ H2O* (CH2O)+O2* 光能 叶绿体 光合作用的反应式 生态系统的组成成分 （3）池塘中除了生产者外，还有哪些其他生物？ 生态系统的组成成分 3.消费者 （异养型） 作用： 加快生态系统的 ，有利 于生产者的传粉和种子的传播。 动物，包括植食性、肉食性、杂食性动物 和 等 某些植物：菟丝子等 某些细菌：根瘤菌等 （3）池塘中还有哪些其他生物？ 寄生动物（蛔虫、血吸虫） 物质循环 4.分解者 (异养型） 营腐生性生活的细菌和真菌，如枯草杆菌、 根霉、青霉、蘑菇、木耳等。 营腐生性生活的动物，如蚯蚓、蜣螂、白蚁等 作用： 将动植物遗体和动物的排遗物分解 成无机物，供生产者利用 （4）在这个池塘中，各种动植物的遗体以及一些 残枝败叶都去哪了呢？ 营腐生性生活的植物，如水晶兰等 秃鹫食腐肉为生的大 型猛禽 分解者 生产者 消费者 非生物的物 质与能量： 阳光、热能、空气、水份、 无机盐等。 主要是绿色植物。 主要是细菌和真菌。 生 态 系 统 的 成 分 还有：蓝藻和硝化细菌等。 主要是动物，包括植食性动物、 肉食性动物、杂食性动物和寄生 动物等。 还有：蚯蚓、屎壳郎和白蚁。 还有：寄生植物（菟丝子） 和根瘤菌等。 生产者、消费者、分解者三者关系如何？ 紧密联系，缺一不可。其中生产者是主要 成分，分解者是必备成分。 判断并说明理由： 1、生产者就是指绿色植物。 2、所有的植物都是生产者。 3、所有动物都是消费者。 4、消费者都是动物。 5、分解者都是细菌和真菌。 6、所有细菌都是分解者。 × × × × × × 生态系统结构模型 非生物的物质和能量（以CO2为例） 生产者 （基石） 分解者 （必备） 消费者 光 合 作 用 等 呼 吸 作 用 捕 食 呼吸 作用 残枝败叶、遗体 尸 体 、 粪 便 呼 吸 作 用 A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 B．若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之前开始 ；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0 C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅 度下降的主要原因 D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约 捕食关系（能量传递）： c b a x 下图表示生态系统中各成分之间的关系， A B C D 1.从营养功能的角度填写成分： A： B： C： 2、D除了绿色植物外，还可以是： 消费者 分解者 非生物的物质和能量 3.连接生物界与非生物界的是哪两种成分： B（分解者）和D（生产者） 硝化细菌、光合细菌等自养型微生物 D：生产者 秃鹫食腐肉为生的大 型猛禽 食物链与食物网 食物链: 在生态系统中，各种生物之 间由于食物关系而形成的一种联系。 生物系统的营养结构 合作探究 1.用箭头写出它们的食物链。（箭头方 向由被捕食者指向捕食者） 2.写出这条食物链中各生物在生态系统 中所属的成分。 “螳螂捕蝉，黄雀在后。” 食物链 生产者初级消费者次级消费者三级消费者 第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级 “螳螂捕蝉，黄雀在后。” 营养级：食物链中的一个个环节称营养级，它是指处于 食物链同一环节上所有生物的总和。 1、食物链的第一营养级永远是什么？ 3、动物只能处于某一固定的营养级吗? 生产者 不是，根据食物链的不同，营养级别不同。 2、食物链的营养级能够无限延长吗？ 不能，一般不超过六个营养级。 食物链的组成：生产者 + 消费者，没有分解者 例1、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错 误描述是 A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 D 例2、肉食动物不可能是一条食物链中的第几 营养级（ ） A．第二 B．第三   C．第四 D．第五 A （四） 例3、如果一个生态系统有四种生物，并构成一条 食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、 乙、丙、丁）所含有的有机物的总量如图，甲、 乙、丙、丁各自代表什么？请写出该食物链。 甲 乙 丙 丁 有 机 物 总 量 （ g ）400 800 1200 1600 2000 2400 生产者 初级 消费者 丙 甲 乙 丁 次级 消费者 三级 消费者 食物网：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂 营养结构。 1.食物网中有几条食物链？ 9条 草 兔 狐 草 兔 猫头鹰 草 鼠 狐 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 草 兔 狐 草 兔 猫头鹰 草 鼠 狐 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 2.第三营养级的动物有哪些？ 狐、猫头鹰、吃虫鸟、蛇、蜘蛛、青蛙 草 兔 狐 草 兔 猫头鹰 草 鼠 狐 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 3.猫头鹰属于第几营养级？ 3、4、5、6 草 兔 狐 草 兔 猫头鹰 草 鼠 狐 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 4.哪些动物占有两个以上营养级？ 猫头鹰、蛇 5.蜘蛛与青蛙有着怎样的种间关系？ 捕食、竞争 草 兔 狐 草 兔 猫头鹰 草 鼠 狐 草 鼠 猫头鹰 草 鼠 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 食虫鸟 猫头鹰 草 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 草 食草昆虫 青蛙 蛇 猫头鹰 6.为什么食物链一般不超过五个营养级？ B 生态系统中，食物网越复杂，抗干扰能力越强 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总 结 生态系统 的成分 食物链（网） （营养结构） 生态系统的结构 食物链和食物网是生态系统的 ， 生态系统的 和 就是沿着 这种渠道进行的。 物质循环 能量流动 营养结构 生物体内残留有机汞的情况如下表所列 生物体 A B C D E 有机汞浓 度(ppm) 0.05 70 5.1 608 0.55 那么，最可能的食物链构成应是 （ ） 生物富集作用又叫生物浓缩，一些物质如金属元 素、杀虫剂或有害物质通过食物链的逐级积累和浓 缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。 D 青蛙蛇 绿色植物 鹰 食草昆虫 兔子 食草鸟 如图所示食物网中，若青蛙突然减少，则其他生 物会如何变化？ 青蛙减少，食草昆虫 ，数量增加 蛇的数量减少，鹰就要过多地捕食兔和食草鸟， 从而导致兔和食草鸟减少。 鹰不只捕食蛇一种生物，它可依靠其他食物来源 来维持其数量基本不变。 基本不变 新陈代谢 同化作用 (合成代谢) 异化作用 (分解代谢) 自养型 异养型 需氧型 厌氧型 兼性厌氧型 新陈代谢类型 狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种 蛋白质，20种氨基酸．狼捕食兔后，狼体内的一 个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是 A．A+B，40 B．A，20 C 大于A，20 D．小于A，20 D