人教部编版语文九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件

渔 家 傲 有关词的基本常识 1、有感情的朗读，品味词中描写的边塞风 光； 2、体会词的韵味，以及作者的思想感情； 3、感知这首词慷慨壮烈的基调，在理解的 基础上背诵全文。 1038年西夏大举进攻宋朝，攻 取今陕北数县，延州成为孤城，1040年， 朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知 延州[延安]，抗击西夏，范仲淹担任起组 织西北战线，力完狂澜的重任。他到任后， 改革军制，团结上下，生产戍边，渐收失 地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不 敢侵犯，而且称他为“胸中自有数万甲 兵”。这首诗就作于此时。  1、读（要求：读准字音、节奏、） 2、译（对照注释，疏通文意） 3、 整体感知内容： 这首词分几部分？每部分主要讲什么？ 塞下秋来/风景异， 衡阳雁去/无留意。 四面边声/连角起。 千嶂里，长烟落日/孤城闭。 浊酒一杯/家万里， 燕然未勒/归无计。 羌管悠悠/霜满地。 人不寐，将军白发/征夫泪 渔家傲 范仲淹 【赏景】： 1、找找上阕描写了哪些“景”？ 我看见了一幅（ ）图 （用简洁的词语概括你看到的景） 2、这些景是扣着一个“异”而写的？异在何 处呢？ 3、通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛？ 【品情】： 1、我从（             ）中感受（                ）                （诗词内容）                   （体会到的情感） 2、归纳下阕主要表达了戍边将士怎样的 心情及作者怎样的思想感情？ 1、寻找背诵规律，提示词的押韵情况 （上阕：异，意，起，里，闭） （下阕：里，计，地）（寐，泪） 2、根据押韵情况，试着背诵。     景再美，情再真，我们现在也难以跨上 骏马驰骋到边塞，就让我们的笔生出万般 情怀，书写出范仲淹的情怀，用白话文改 写，拓写上片或下片内容。     (注意景物的自然连接和形象展现，突出 诗句的画面感） 一曲《渔家傲》唱出了范仲淹的思乡 爱国，唱出了他的无奈与悲伤，也写出了他的 壮志难酬更让我知道了他的“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”，道不完的情怀，写不尽的 思乡，希望范仲淹那伟大的人格永远激励着我 们每一位中国人！ 通向成功的大门2 1 2 3 7 5 6 8 4 9 10 此题答对得5分啦 w1、下面对这首词的理解，不恰当的一项 是：       （    ） wA．“塞下秋来风景异”中的“异”字， 写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 wB．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像 壁障一样并列的山峰。 wC．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍 守边关的将士们的思乡之情。 wD．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒 冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 此题5分 w该词是范仲淹驻守西北边防时 所作。词的上阕写                   ， 下阕写                 ，笔力雄健， 感情沉郁。 此题得5分 以互文的形式写出将 士有家难回，功业难成， 哀伤流泪的句子： 此题得6 分 此题背写下来得8 分，只能说出得5 分 答对得5分 恭喜你得到 幸运分3分，继 续努力！ 此题答出两句得 10分，写对一句 得5分哦！ 此题8分哦！ 继续努力哦！ 让我们“诵读中华经典美文， 传承华夏文明古风”， 真正走进古诗词！