人教部编版七年级下册第19课《外国诗两首——未选择的路》课件

名家对“路”的思考 • 屈原：路漫漫其修远兮，吾将上下而 求索。 • 晏殊：独上高楼，望尽天涯路。 • 鲁迅：其实世上本没有路，走的人多 了，也便成了路。 未选择的路 弗朗斯特 学习目标 １、了解诗人和创作的背景；能 够流利的朗读和背诵诗歌；理解诗 所蕴含的人生哲理；理解象征和比 喻的区别。   ２、通过反复的诵读，交流合 作，理解诗的内容。   ３、学习诗人对待生活的积极 态度，感受积极、乐观、向上的人 生观。 作者简介 弗罗斯特（1874-1963）美国 诗人，生于加利福尼亚州。他当 过纺织工人、教员、记者、经营 过农场，办过私立学校，并开始 写诗。他徒步漫游过许多地方， 被认为是“新英格兰的农民诗 人”。他的诗朴实无华，却又 细致含蓄，耐人寻味。 其代表作有诗集有 《少年的意志》、 《白桦树》等。 幽寂： 延绵： 荒草萋萋： 伫立（zhù）： 涉足（shè）： 检查预习 幽静寂寞。 延续不断。 （qī）萋萋：形容草长得茂盛的样子。 长时间地站着。 指进入某种环境或生活范围。 •读准字音 •读清句读 •读出感情 黄色的树林里/分出/两条路， 可惜/我不能/同时去涉足， 我/在那路口/久久伫立， 我/向着/一条路/极目望去， 直到它/消失在/丛林深处。 但/我却选了/另外一条路， 它/荒草萋萋，十分幽寂， 显得/更诱人，更美丽； 虽然/在这条小路上， 很少/留下/旅人的足迹。 那天/清晨/落叶满地， 两条路/都未经/脚印污染。 啊，留下一条路/等改日再见！ 但我知道/路径/延绵无尽头， 恐怕我/难以/再回返。 也许/多少年后/在某个地方， 我将轻声叹息/将往事回顾： 一片树林里/分出两条路—— 而我选择了/人迹更少的/一条， 从此/决定了/我一生的道路。 伫立（思索） 决定（选择） 选择之后的怅惘 多年后的回顾叹息 ↓ ↓ ↓ 梳 理 内 容 1.诗中的“路”有两层含义，你能说出来吗？ 2.这首诗运用了什么写作手法？ 3.诗中明确写了诗人选择了“其中 一条”， 为什么还要以“未选择 的路”为题？读了这首诗，你悟 出了什么道理？ 合作探究 整体把握： 弗罗斯特选择的路   弗罗斯特38岁这一年作出一个重要选择：辞去在 师范学校教书的平坦、安稳的生活，选择了诗歌创作。 他们卖掉了祖父留给他的农场，来到大洋彼岸的英国， 在离伦敦不远的一个村子里找到了一座木板茅屋的新 家。他对自己说：“写诗吧，穷就穷吧。”   不久，他的第一本诗集《孩子的意愿》出版了， 以它特有的朴素坦率和真诚赢得了人们的好评。庞德 特别撰文推荐，说这是美国很长一段时间以来最好的 一本诗集。   后来，他先后出版了10部诗集，成为美国20世 纪90年代最受欢迎的诗人之一。 路 表面：自然界的道路 实际：暗示人生之路 象征 《在山的那边》 《纸船》 诗的表面是写 自然界的道路， 实则借写自然 界的路来表达 诗人对人生之 路的思考。 象征：用具体的事物表现某种特殊意义。 象征 比喻 是一种谋篇立意的写 作手法 是一种修辞手法 一般要统领全篇 只在个别语句、语 段中起作用 什么是象征？象征跟比喻有什么区别？ 思考： 1、诗人虽然写了自己所选择的路，但重点却放在未 选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出 了选择，为什么着重写未选择呢？ 其实未选择也就是选择。选择的路 一步步变为现实，而生活中许多人往往 对现实不满，总觉得还有其它的可能， 才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由 此而生，忧郁因此而起。这正是人之常 情，正是人生的真实写照。 2、《未选择的路》作为题目： 这主要是为了深化主题。诗人 感叹人生有许多道路可供选择，但 一个人往往只能走一条路，而还有 其他许多条路，因为人生短暂而只 能放弃。人生道路的选择带有偶然 性、随意性，诗人不写已选择的道 路，而重在对未选择的道路发出感 叹，更能拨动读者的心弦，让人更 深入地思考人生的选择问题。 3、学了这首诗，你从中悟出 了什么道理？ 生活中许多人往往对现实不满， 总觉得还有其它的可能，悔意由 此而生，忧郁因此而起，于是对 未选择的路产生怀恋向往，这也 是对美好人生的向往。人只能选 择一条人生之路，必须慎重；人 生道路的选择，不要随波逐流， 而要经过自己的思考，作出独立 自主的选择。 生活 汪国真你接受了幸福 也就接受了痛苦 你选择了清醒 也就选择了糊涂 你征服了别人 也就被别人征服 你赢得了一步 也就失去了一步 你拥抱了晨钟 怎么可能拒绝暮鼓 比较阅读： 生活让我们学会了不 计较得失，但更多的 是教会我们一种在得 失之间作出选择的能 力。 布置作业 1、练笔：请同学分别写出走大路 或走小路的感受和结果，可以是诗 歌，也可以是一段小散文。200字 左右。 2、阅读：课后搜集并阅读弗罗斯 特的诗。 1、古今中外许多诗人作家，对“路”都有 过精彩的描写。请根据你的积累，另写出两 条关于“路”的名言警句。 千里之行，始于足下。 慎重选择现在的路，就是为明天的 成就作了铺垫。 写作特点的比较 《未选择的路》运用象征的手法，写得含蓄。 《假如生活欺骗了你》全诗没有意象，只 是在纯粹说理，但却没有说教意味，语气亲 切自然，清新流畅，感情热烈深沉，给人以 启示。