人教版高一物理必修一3.3摩擦力课件
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人教版高一物理必修一3.3摩擦力课件

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时间:2021-05-29

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资料简介
教学目标 (一)知识与技能 1.复习静摩擦、滑动摩擦力和它们的产生条件及其作用效果 2.会判断生活中一些常见物体的静摩擦、滑动摩擦力的方向。 (二)过程与方法 1.培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的能力。 2.培养学生的实验探究能力。 3.让学生参与和亲身体会在实验中控制变量和实验条件的方法。 (三)情感态度与价值观 1.利用演示实验和学生参与实验激发学生学习兴趣。 2.培养学生实践——认识(规律)——实践(解决实际问题)的思想。 知识回顾 知识回顾 如何判断摩擦力方向? 1. 找出摩擦力的施力物体。 2. 选择此施力物体为参考系。 3. 判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势方向。 4. 用相反确定摩擦力方向。 知识回顾 回顾练习 如图:物体A受到力F的作用保持静止,则此时A、B受到的摩擦力方向如何? A F A B B 按照分析步骤进行判断(一) 步骤一:找出摩擦力的施力物体。 由上图可知施力物体是A,受力物体为B 步骤二:选择此施力物体为参考系。 选择A为参考系,因A受力后保持静止,所以A、B均受静摩擦力作用 步骤三:判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势方向。 由上图可知A的相对运动趋势(把B看成静止)向右,则B的相对运动趋 势(把A看成静止)向左。 步骤四:用相反确定摩擦力方向。 因A有向右的相对运动趋势,所以A所受静摩擦力向左,因B有向左的相 对运动趋势, B所受静摩擦力向右。 回顾练习 B F 如图:物体A受到力F的作用向左滑动,B保持静止,则此时 A、B受到的摩擦力方向如何? A 回顾练习 B F 按照分析步骤进行判断(二) 步骤一:找出摩擦力的施力物体。 由上图可知施力物体是A,受力物体为B 步骤二:选择此施力物体为参考系。 选择A为参考系。因A受力后向右运动,所以A、B受滑动摩擦力作用 步骤三:判断受力物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向。 则A的相对运动(把B看成静止)向右,B的相对运动(把A看成静止)向 左。 步骤四:用相反确定摩擦力方向。 因A有向右的相对运动,所以A所受滑动摩擦力向左,因B有向左的相对 运动, B所受滑动摩擦力向右。 知识探究 何判断自行车所受摩擦力的方向? 看到这道题后,很多同学第一反应往往就是认为自行车是向前 运动的,所以直接认为自行车前后轮的相对运动向前,受到的摩 擦力都向后。 知识探究 事实真是这样吗? 请看下图:自行车在冰面上的运动情况 何判断自行车所受摩擦力的方向? 知识探究 判断方法一: 从上图的情况我们知道,后轮是主动轮,后轮在链条带动下运 动时,与地面接触点有相对向后运动的趋势。 所以,后轮受到一个向前的摩擦力。 又因为后轮运动推动前轮的运动,使前轮具有向前的相对运动。 所以,前轮受到一个向后的摩擦力。 如何判断自行车所受摩擦力的方向? 知识探究 判断方法二(亲身体验法) 请同学们下去自己做一个小实验,两名同学一前一后,后面的同 学脚蹬地推前面的同学(注意不要推动)然后互相交换,请问你 的体验是什么呢? 如何判断自行车所受摩擦力的方向? 知识探究 你的体验是不是这样的呢? 在后面推时感受到地面给脚的力是向前的,在前面时感觉到有往 前运动的趋势,地面给人脚的力是向后的。 后面的人就相当于后轮,前面的人就相当于前轮。 所以自行车后轮受到的摩擦力向前,前轮受到的摩擦力向后。 如何判断自行车所受摩擦力的方向? 知识探究

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