六年级上册数学课件-9.总复习2-人教版(共29张PPT)
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六年级上册数学课件-9.总复习2-人教版(共29张PPT)

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时间:2021-05-29

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资料简介
“六一”我校要举办文艺汇演,在这之前, 妈妈到商场购买服装:一件衬衣、一条裤子和一 双皮鞋。准备500元钱够不够? 要解决这个问题,要知道什么信息? 要知道一件衬衣、一条裤子和一双皮鞋的 价钱。 运用分数乘除法的知识。 单位“1”:原价是125元 分数乘法的意义是什么? 乘以特殊的几分之几就叫分数乘法。 (1)分数乘整数,分子和整数相乘,分 母不变。 (2)分子相乘的积做分子,分母相乘的 积做分母,能约分的先约分。 把原价平分成5份,其中的4份就是现价 125÷5×4=100(元) 答:现在售价是100元。 已知两个因数的积是100 和其中的一个因数125, 求另一个因数。 已知两个数的积和其中一个因数,求另 一个因数的计算就叫除法。 分数除法的意义与整数除法的意义 是相同的: 已知两个因数的积与其中的一个 因数,求另一个因数的运算。 100÷125= 分数和除法之间的联系,除法的被除数就等于 分数的分子,除法的除号就等于分数的分数线,除 法的除数就等于分数的分母。 除数不能为0,所以说分数的分母也不能为0。 分数除法的计算法则: 一个数除以另一个数,可以用一 个数乘另一个数的倒数来计算。 一个非零的数,就等 于乘这个数的倒数。 分数除法的计算可以转化成什么? 可以转化成乘法来计算。 100÷125= = 4∶5 除法除了写成分数形式,还可以写成什么形式? 比的形式。 除数就相当于比的前项,除号相当于比的号, 被除数相当于比的后项。 除法是一种运算方法,比是一种类比关系。 除数不能为0,所以比的后项也不能为0。 类别 联系 字母表示 各部分名称 比 分数 除法 比与分数、除法有什么关系? 前项 分子 除数 比号 分数线 除号 后项 分母 被除数 比值 分数值 商 A∶B A÷B 分数是一种数,除法是一种运算方法,比是 一种表示被比关系的式子。 比的知识 比的基本性质:比的前项和后项,同时乘或除以相 同的数,0除外,比值不变。 100∶125=100÷25∶125÷25=4∶5 比的比值 分数乘法、分数除法、比,三者相互联系 分数乘法可以化为分数除法,再把它 转化为比的比值。 解决问题分为几个步骤,分别是什么? (1)读题 (2)分析 找出关键句和单位“1”,写出等 量关系式 (3)解答 单位“1”:原价125元。 答:现在售价是100元。 单位“1”:原价 答:这件衬衣原价是125元。 等量关系式、单位“1” 相同点: 不同点: 第一题知道单位“1”, 第二题不知道单位“1”。 第一题:分数乘法的定义, 第二题:分数除法的定义。 解:设原价为 元。 =125 答:原价为125元。 原价:125元 现在降价20% 是衬衣现价 的150% 皮鞋和裤子的 售价比2∶3 妈妈准备500元,够不够? 原价:125元,现在降价20% 单位“1”:原价 等量关系式:原价×(1-20%)=现价 125×(1-20%)=100(元) 是衬衣现价的150% 单位“1”:衬衣现价100元 等量关系式:衬衣现价×150%=裤子售价 100×150%=150(元) 皮鞋和裤子的售价比2∶3 平均分的方法: 150÷2=75 裤子售价 1份为75。 75×3=225(元) 衬衣现价+裤子售价+皮鞋售价 100+150+225=475(元) 妈妈准备500元,够不够? 500元>475元 答:准备500元够。 (1)分数乘法可以转化为分数除法,分数、 除法可以转化为比。 (2)分数乘法就是求一个数与另一个数的 乘积。 (3)已知两数之积与其中一个因数,求另 外一个因数的运算方式叫除法。 (4)分数乘除法的知识。 (5)分数乘除法的应用题可以分为三个步骤, 第一个是读题,第二个分析,分析包括 找出关键句和单位“1”,写出等量关 系式。第三个是解答。

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