九年级化学中考复习课件我们周围的空气空气的认识和保护
加入VIP免费下载

九年级化学中考复习课件我们周围的空气空气的认识和保护

ID:701558

大小:721.32 KB

页数:30页

时间:2021-05-29

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第二单元 我们周围的空气  空气的认识和保护 一、空气的成分 1.空气的组成 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 体积分数 78%     0.94%     0.03% 2.空气中氧气含量的测定 (1)原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内的氧气,导致密闭容器内气体压强    ,在大气 压的作用下,烧杯中的水进入密闭容器,占据减少的氧气所占的空间,从而测定空气中氧气 的体积含量。  红磷燃烧的化学方程式:                      。 21% 0.03% 减小 4P+5O2 2P2O5 红磷剧烈燃烧,发出白光,产生大量白烟,同时放出热量 1/5 不支持 不易 红磷量不足 装置气密性不好 未冷却至室温就打开弹簧夹 导管未事先装满水 没有气体 红磷 铜 (7)实验改进:对该实验的改进主要是为了解决教材实验中的两个问题:一是在空气中点燃 红磷污染空气;二是实验过程中,点燃红磷时需打开装置,容易造成装置内气体逸出。针对 上述问题,改进的核心思路是“实验过程中不打开装置,使实验装置始终保持密闭”。常 见的改进装置如下图所示: 二、空气是一种宝贵的资源 成分 主要性质 主要用途 氧气 化学性质:助燃性;物理性质:     的气体,   溶于水,密度 比空气略大      (医疗急救、潜水、登山和 宇宙航行等)、    (炼钢、气 焊等)  氮气 化学性质:   ;  物理性质:无色无味的气体,难溶于水, 密度比空气略小 由于化学性质不活泼,常用作     ;填充灯泡延长    ;食品包装 袋中填充氮气以   ;医疗上用液 氮    ;制硝酸和化肥的重要原 料等  稀有气体 (又叫    ) 化学性质:    (惰性);  物理性质:无色、无味的气体,通电时 能发出不同颜色的光 用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电 光源;氦可用于制造低温环境、填充 气球等 无色、无味 不易 供给呼吸 21% 21% 21% 21% 21% 支持燃烧 三、保护空气 2.空气污染的危害:                      。  3.保护空气的措施:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、 种草等。 有害气体 可吸入颗粒物 严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡 4.城市空气质量日报:根据我国空气污染的特点和污染防治重点,目前计入空气污染指 数的项目暂定为:    、    、    、     和   等。空气质 量级别越  ,空气污染越严重。  5.酸雨的危害:   建筑物、雕塑;使土壤、水质   ,使植物生长不良;危害人体 健康等。  【特别提醒】二氧化碳(CO2)的大量排放会引起温室效应,但不属于空气污染物。 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 可吸入颗粒物 臭氧 高 腐蚀 酸化 四、混合物和纯净物 混合物 纯净物 定义 由       的物质混合而成  只由    组成  特点 组成混合物的各种成分之间没有发生化学 反应,它们各自保持着原来的性质不变 有固定的组成和性质,可以用     来 表示  常见 实例 干净的空气、溶液(糖水、食盐水、盐酸、 碘酒、食醋、浓氨水)、合金、铁锈、加碘 盐、天然气、自来水、矿泉水、稀有气体 等 水(H2O)、铁粉(Fe)、二氧化碳(CO2)、冰 水混合物(H2O)、氦气(He)、液氧(O2)等 两种或两种以上 一种物质 化学符号 空气的成分及用途 【例1】(2020,兰州)下列用于食品包装中防腐的气体是 (  ) A.氧气 B.一氧化氮 C.二氧化碳 D.氮气 【答案】D 【例2】(2018,兰州)空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是 (  ) A.空气中氮气的质量分数为78% B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧 C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛 【答案】A 空气是我们身边非常熟悉的物质。此类题要求大家掌握空气的组成及 各气体组成成分所占的体积分数和用途等相关知识,了解性质与用途的关系。 变式1 (2020,广东模拟)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是 (  ) A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 B.空气中氧气的体积分数约为21% C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐 D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化碳以及臭氧等 变式2 (2020,山西模拟)人类每时每刻都离不开空气,下列有关空气的说法正确的是(  ) A.氮气是制造氮肥的原料 B.氧气有可燃性可用于航天 C.稀有气体五颜六色可用作霓虹灯 D.因动植物呼吸和燃料燃烧,故CO2会越来越多 D A 空气中氧气含量的测定 【例3】(2020,兰州)下列关于空气及其成分探究的实验,说法不正确的是 (  ) A.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 B.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气 C.用上图装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧产生大量白烟 D.上图实验结束后,瓶内剩余的气体只有氮气 【答案】D 关于空气中氧气含量测定的实验,主要是考查实验的原理、所用试剂、实 验现象、实验结论、误差分析和对实验的改进与创新等问题。对于实验的原理既要 会简要描述关键点,又要能准确书写相关反应的化学方程式。对于实验现象要注意两 个关键点,一是燃烧现象,二是水倒吸的现象,答题时务必看清题目要求。对于实验结 论,一是要看清集气瓶中原来是否有水,二是要注意指明是氧气占空气体积的五分之 一。对于该实验改进创新的出发点,一是环保,二是保证装置的气密性,进而减小实验 误差。 变式3 (2020,黑龙江鸡西)测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,下列有关说法正确的是 (  ) A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B.选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5 C.装置内水位不会发生变化 D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 变式4 (2020,北京)利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是(  ) A.实验前需检查装置气密性 B.白磷的作用是消耗试管中的氧气 C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D.最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处 B D 空气的污染与防治 【例4】(2020,陕西模拟)每年的6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基 本国策,空气的净化日益受到人们的关注。下列选项中的各种气体都属于空气污 染物的是 (  ) A.二氧化硫 二氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 二氧化氮 C.二氧化氮 一氧化碳 二氧化硫 D.二氧化硫 二氧化碳 一氧化碳 【答案】C 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。有害气体主要有一氧化 碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒。一定记住,二氧化碳 不属于污染物。 变式5 (2020,山西模拟)下列气体能对空气造成污染的是 (  ) A.稀有气体 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化硫 变式6 (2020,浙江模拟)2019年世界环境日,我国提出了“蓝天保卫战,我是行动者”的主 题。下列行为不符合这一活动主题的是(  ) A.鼓励乘坐公共交通 B.提高资源利用效益 C.大力发展燃煤发电 D.倡导环保低碳生活 D C 纯净物与混合物 【例5】(2020,金昌)下列生活中常见的物质属于纯净物的是 (  ) A.矿泉水 B.白酒 C.干冰 D.苏打水 【答案】C 只由一种物质组成的叫做纯净物。区分纯净物和混合物,可根据是 否能用化学符号表示来区分,能用化学符号表示的是纯净物,不能用化学符号表 示的是混合物。 变式7 (2020,湖北)下列物质中,属于纯净物的是(  ) A.清新的空气 B.可口可乐 C.臭氧 D.海水 变式8 (2020,吉林)生铁和钢都是铁的合金,它们都属于(  ) A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物 C A 【基础巩固】 1.(2019,天水)下列物质属于纯净物的是(  ) A.石灰石 B.食醋 C.碘酒 D.冰水 2.(2018,兰州)下列替换能达到预期目的的是(  ) A.测定空气中氧气含量的实验中,用木炭代替红磷也能得到同样的结论 B.铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替 C.实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸 D.图书、档案着火可使用二氧化碳灭火器也可使用水基型灭火器 D B 3.(2019,天水)空气是一种宝贵的自然资源,由多种物质组成。下列说法错误的是 (  ) A.氦气可用来填充探空气球 B.氮气充入食品包装袋防腐 C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D.氧气可用作火箭发射的燃料 4.(2018,金昌)2018年清明前夕,多地空气质量达到严重污染级别。下列物质不属于空气 污染物的是(  ) A.氮气 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.PM2.5 D A 5.(2018,兰州)“十八大”以来,我国高度重视生态文明建设。以下做法不利于环境保护的 是 (  ) A.加强大气质量监测,使用清洁能源,植树造林 B.大力提倡使用化肥和农药,增加农产品的产量 C.工业上应用新技术、新工艺,减少污染物的产生 D.研发秸秆综合利用技术,避免直接焚烧而造成大气污染 6.(2017,兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是(  ) A.装置中的红磷可以用铁丝来代替 B.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象 C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的15 B B 7.(2020,湖北模拟)如图是气体物质的粒子示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种 不同的原子,其中表示纯净物的是 (  ) A B C D B 8.(2019,兰州)空气是人类赖以生存的宝贵资源。 (1)空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是  (填化学式)。  甲 乙 (2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程 中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 ①t2时,打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度 处。  ②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是   。  N2 1 红磷燃烧放出了大量的热,使容器内气体压强增大 (3)空气的保护:图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最 不明显的是    。  丙 A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放 C 【拓展提升】 1.(2020,安徽模拟)为了测定空气中氧气的含量,设计如图装置,利用传感器技术测得实 验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如图。下列说法错误的是(  ) A.曲线中B到C点呈上升趋势的原因是燃烧放热 B.Y是温度随时间变化的曲线 C.实验过程中大致在t3时刻打开活塞K D.压强曲线中D到E点变化的原因是水进入集气瓶 B 红磷量不足(合理即可) 氮气 不溶于水 不燃烧不支持燃烧

资料: 3.2万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料