初中化学粤教版九年级上册第二章 空气、物质的构成2.1 空气的成分

我们的地球被一层厚厚的空气包围着。 空气不仅能调节气候，也是人类、动物 和植物生存所必需的，还是人类进行生 产活动的重要资源。 思考：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 实例：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）给车胎打气 ———涨起来 在18世纪70年代，法国化学家拉瓦锡通过实验得出： 实验步骤： 1,连接仪器，检查气密性。 3,点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 4,待集气瓶冷却到常 温时，松开止水夹。 2, 在集气瓶内加少 量水，将集气瓶的 容积如图分为5等份， 用弹簧夹夹紧乳胶 管并做上记号. 点燃 氮气: 78% 氧气: 21% 稀有气体: 0.94% 二氧化碳: 0.03% 其他气体杂质 :0.03% 空气中成分的体积分数： 性质： 氮气 化学性质很稳定，常温下很难 与其他物质发生反应，但在高 温、高能量条件下可与某些物 质发生化学反应。 用途：做保护气、制造氮肥、 制造炸药、制造染料等。 稀有气体 性质：无色、无味、性质很不活泼，称 为惰性气体。通电时会发出各种颜色的 光。氦气的密度很小，很稳定。 用途：焊接保护气、霓虹灯、激光技术、 探空气球等。 纯净物：只由一种物质组成。（可以 用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或两种以上的物质组 成。 如：空气、矿泉水、泥沙、牛奶、糖 水 如何区分纯净物和混合物？