人教生物 必修1第六章第2节　细胞的分化 (4)

一、细胞分化及其意义 受精卵 细胞群 有丝 分裂 神经细胞 上皮细胞 细胞 分化 肌肉细胞 红细胞 1.细胞分化的概念： 在个体发育中，由一个或一种细 胞增殖产生的后代，在形态、结构和 功能上发生稳定性差异的过程。 请你根据上图过程，给细胞分化下个定义？ 2、细胞分化的特点： ①持久性；（整个发育过程） ②稳定性；（不可逆性） ③普遍性；（所有多细胞生物都存在） ④遗传物质不变。 细胞分化过程中具有哪些特点呢？ 3、细胞分化的实质： 在个体发育过程中，不同的细胞 中遗传信息的执行情况是不同的。 （基因的选择性表达） 4.细胞分化的意义： （1）、细胞分化是个体发育的基础； （2）、使多细胞生物体中的细胞趋向专 门化，有利于提高各种生理功能的效率。 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞 种类 细胞 数量 相 同 点 联 系 不变 增加 增加 不变 遗传信息都不变 分裂是分化的基础 二、细胞的全能性 一个细胞分裂 形成的细胞团 胡萝卜的 根部 含有植物激素、无机盐、 糖类等物质的培养液中 实验表明， 在离体时给 予细胞一定 条件，高度 分化的植物 细胞仍具有 发育成完整 植株的能力。 非洲爪蟾的核移植实验 克隆羊“多莉”的诞 生 母绵羊A 母绵羊B 乳腺细胞 （体细胞） 未受精的 卵细胞 去核卵细胞提取细胞核 新的细胞 发育成胚胎 胚胎移植 母绵羊C 的子宫 “多莉” 已经分化的细胞，仍然具有 发育成完整个体的潜能。 细胞全能性 植物组织培养技术 克隆个体的产生 ★为什么细胞具有全能性? 生物体每个细胞都含有该物种所特 有的全套遗传物质。 ★不同细胞的全能性相同么? 一般而言，植物细胞的全能性大 于动物细胞；分化程度越高的细胞， 全能性就越低。 干细胞： 干细胞 分化潜能的大小 来源 胚胎干细胞 成体干细胞 全能干细胞：如受精卵 多能干细胞：如骨髓造血干细胞 专能干细胞：如肠上皮干细胞 人和动物体内仍具有分裂和分化能力的细胞。 1.下列对细胞分化的叙述正确的是 A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的 2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的 血 红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因， 但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血 红蛋白的基因 3.下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ② 植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育 出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞 质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此 实验的说法错误的是 A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的 全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养 新的动物体