人教版生物必修3第5章第5节 生态系统的稳定性

第五节：生态系统的稳定性 河流受到轻微污染时，此河流生态系统会被破坏吗？ 问题探讨1 森林中某种害虫数量增加，森林会被破坏吗？ 问题探讨2 什么是生态系统稳定性？ 生态系统所具有的保持或恢复自身结 构和功能相对稳定的能力。 1.“自身结构与功能”指的是什么？ 2.稳定性是绝对的吗? 3.稳定性有几种类型？ 分析思考 想一想 生态系统的稳定性 生产者、 消费者、分解 者的种类和数 量保持动态的 平衡； 结构稳定 物质和能 量的输入和输 出基本相等， 保持相对稳定。 功能稳定 概念解析 生态系统的稳定性是如何实现的呢？ 问题思考 当河流受到轻微污染时，此河流 为什么不会被破坏？ • 物理沉降 • 化学分解 • 微生物分解 问题1解析 森林中如果害虫数量增加，森林是否 会被破坏掉？ 负反馈调节： 在生态系统中普遍存在，是生态系统自我调节 能力的基础，使生态系统达到和保持稳定。 植物→害虫→食虫鸟 问题2解析 分析食物链中各种群数量变化： 结果： 各种群数量在变 动中保持相对平衡。 问题质疑 生态系统的自我调节能力是不是 有一定限度呢？你能否举例说明？ 当外界干扰因素的强度超过一定 限度时，生态系统的自动调节能力会 迅速丧失，生态系统将难以恢复…… 黄土高原的前世今生…… 你能说一说黄土高 原是如何形成的吗？ 对比分析 乱砍滥伐使森林消失，生态系统被破坏，水土流失严重…… 1.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的本质区别 在那里？ 2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的大小与什 么有关?两者有什么关系？ 3.生态系统的稳定性有限度吗？原因是什 么？ 阅读讨论 阅读P110第二段，思考讨论： 抵抗力稳定性： 恢复力稳定性： 生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构 与功能保持原状（不受损害）的能力。 生态系统在受到外界干扰因素的破坏后 恢复到原状的能力。 概念解析 北极苔原地衣、苔藓等 以下两种生态系统的抵抗力稳定性和恢 复力稳定性的高低如何？ 分析判断 亚马逊河热带雨林 抵抗力稳定性 高 恢复力稳定性 低 抵抗力稳定性 低 恢复力稳定性 高 请在下图中表示出生态系统的抵抗力 稳定性、恢复力稳定性与营养结构复杂程 度的关系。 试一试 　　对一个生态系统来说，抵抗力稳定 性与恢复力稳定性存在相反关系。 归纳小结 如何提高生态系统的稳定性？ 讨论思考 　　 要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应 适度，不应超过生态系统的自我调节能力。 策略 1 　　 对人类利用强度大的生态系统，应实施相 应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构 与功能的协调。如农田、生态屏障。 策略 2 1.可以说明生态系统具有自动调节能力的简单实例是 （ ） A.食草动物数量增加，导致植物数量减少，从而引 起食草动物数量增长受到抑制 B.豆科植物供给根瘤菌有机养料，并从根瘤菌获得 含氮养料 C.山区植被遭到破坏后造成水土流失 D.废弃耕地上杂草丛生 课堂练习 2.自然林区的马尾松一般不易发生虫害， 而人工马尾松林常会发生严重的松毛虫危害， 其主要原因是（ ） A.松毛虫繁殖力强 B.马尾松抗虫能力差 C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫生长 C 课堂练习 3.生态系统的自我调节能力主要来自于 （ ） A.物理沉降 B.微生物分解 C.食物链和食物网的调节 D.能量流动 4.下列措施能提高生态系统稳定性的是（ ） A.减少捕食者和寄生生物数量 B.使消费者和生产者的数量保持平衡 C.增加物种数量 D.增加生物的个体数 C C 课堂练习 动动手，制作小生态缸， 观察生态的稳定性 课后实践