9.实验:验证机械能守恒定律
学习目标:
1.理解实验的思路,明确测量的物
理量.
2.能正确地进行实验操作.
3.会根据纸带测定下落的距离,掌
握瞬时速度测量的方法.
4.能根据实验数据得出实验结论.
新课导学
问题1:机械能守恒定律的内容是什么?
在只有重力或弹力做功的物体系统内,动、势
能相互转化,而总的机械能保持不变。
问题2:举几个机械能守恒的例子
抛体运动、自由落体运动、单摆摆动、光滑斜面
上下滑的物体、等等。
问题3 :如果让你选择一种运动形式来验证机械 能
守恒定律,你会选择哪一种?为什么?
自由落体,因为方便、简单、好测、等等。
问题4:自由落体运动的能量是怎么转化的?你想
通过比较哪些量来说明在该运动过程中机械能守
恒。
重力势能转动能,我们想通过比较势能的减
小量和动能的增大量间的关系来验证机械能
是否守恒。
问题5:为了测量势能的减小量和动能的增大量需
要用到哪些实验器材测量哪些物理量?
天平测物体的质量、毫米刻度尺测量物体下
落的高度、测量物体下落初末位置的速度。
问题6:不同材料的小球你选择哪一个?为什么?
金属球,因为密度大、重等等
问题7:打点计时器是怎么架设的?为什么要这样
架设呢?
两孔要竖直,摩擦力小。
问题8:实验时,应先开电源还是先释放纸带?
先开电源。
问题9:释放纸带前重物应处在什么位置?纸带为
什么要在限位孔上方竖直时释放呢?
重物要靠近打点计时器的位置,这样会减少
纸带与限位孔之间的摩擦。
问题10:你是选择哪两个位置作为过程的开始和
终结的?并测出对应位置的瞬时速度和下落的高
度。
问题11:请同学们通过计算重力势能的减小量和动
能的增大量,并比较二者的关系来验证机械能是
否守恒。
问题12:经提问发现重力势能的减小量都大于动
能的增大量这又是为什么呢?
问题13:在这种实验方案中,引起实验误差的原
因有哪些?为了尽可能地减小实验误差,应该在
哪些方面动脑筋呢?
空气阻力、摩擦阻力,我们可用密度
大的重物体做实验,最好用电磁打点
计时器等等。
问题14:不测物体的质量能比较重力势能的减小
量和动能的增大量的大小吗?
能,因为是同一物体的质量。
课堂小结
验证机械能守恒定律:
1.目的:
2.原理:
3.器材:
4.步骤:
5.结论:
谢 谢