缩写文章

缩写文章 写作目标 1、引导学生了解缩写的意义和注意 事项； 2、通过缩写，培养学生的概括能力、 语言运用的能力，并从中教给学生基本 的缩写技巧。 ：《大话西游》 之 宝盒争夺战 (悟空将月光宝盒随手一抛，正好砸在唐僧 头上。) 唐僧：又干什么？(俩人正要动手，突 然……) 唐僧：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯 了嗔戒的！悟空你也太调皮了，我跟你说 过叫你不要乱扔东西，你怎么又…你看我 还没说完你又把棍子给扔掉了！月光宝盒 是宝物，你把他扔掉会污染环境，要是砸 到小朋友怎么办？就算砸不到小朋友砸到 那些花花草草也是不对的.(悟空一把抓住 唐僧手中的月光宝盒)唐僧：干什么？ 悟空：放手！ 唐僧：你想要啊? 你要是想要的话你就说 话嘛，你不说我怎么知道你想要呢，虽然 你很有诚意地看着我，可是你还是要跟我 说你想要的。难道你真的想要吗？你想要 的话我会给你的,你想要我怎么可能不给你 呢?不可能你想要我不给你,你不想要我却 偏给你的.大家讲道理嘛!现在我数三下,你 要说清楚你要不要……你真的想要吗？那 你就拿去吧！你不是真的想要吧？ 大话西游——唐僧啰嗦杀妖怪 • 言为心声 言之成理 言之凿凿 要言不烦 一针见血 各持己见 各执一词 • 口若悬河 滔滔不绝 谈吐优雅 谈吐文雅 吐属不凡 说话流利 说活流畅 • 总而言之 古语常言 谈吐风雅 舌锋如火 统而言之 要而言之 性格豪爽 • 直截了当 肝胆相照 心地光明 披肝沥胆 光明正大 推心置腹 光明磊落 • 忠厚老实 言而有信 表里如一 英勇无敌 勇往直前 一往无前 正气凛然 大海从鱼跃，长空任乌飞。──唐（僧）玄览 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。──唐·李白 《上李邕》 好事尽从难处得，少年无向易中轻。──唐·李咸用《送谭孝廉 赴举》 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。──唐·颜真卿《劝学》 会当凌绝顶，一览众山小。──唐·社甫《望岳》 天生我材必有用，千金散尽还复来。──唐·李白《将进洒》 缩 写 缩写：就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文主 要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章 。 去枝叶，存主干 一、要比原文短小，如果有字数要求，就不要超过规定 的字数。 二、应紧紧结合原文的内容，既不增加原文的内容，也 不能加入自己的看法、感想和体会，更不能改变原文的体裁。 三、要忠实原文的中心，写出原文的情节或主要内容。 四、缩写后的文章，要保持原文的结构层次，并且要首 尾贯通，句与句、段与段之间要连贯，同时，应尽量保持原 文精彩的语句。 五、缩写时，原文的人称不能改变。 理清原文 分清主次，存留精华 比较原文 存主干，去枝叶 • 一、摘录法。抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为 主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时 间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。缩写 议论性可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据。次要 的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。缩 写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来， 而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分，可少量 摘录或不录。 • 二、删除法。删除次要部分，保留主要部分。可缩写句子，单 句删除添加成分，保留主要成分。复句删除从属的分句，保留 强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保 留。如记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节， 以及一些描写和渲染性的语言等等。说明文可删除部分重复的 例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的 修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。 议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。 • 三、概括法。用简练的语言去概括原文的 意思。记叙文，细致描写的部分可压缩成 粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概 括叙述，详细的对话可改为简略的对话等 等。说明文，可概括那些对特征、本质解 释的文字。议论文，可将理论论据由具体 引用压缩成概括引用，事实论据可由具体 详细叙述变成概括略述，有的论据还可以 一语带过。也可以把几段文字压缩成一段 文字。还可以把段缩成句、长句缩成短句， 以及把抒情性的句子，缩成一般的陈述句。 不同体裁的文章缩写的不同方法： （1）缩写记叙文，要把记叙的要素交代清楚，能抓住原 文的中心，保持故事情节的相对完整，保持人物原有特点。 要善于截取镜头，截取场面，把具体描写和综合叙述、概 括叙述或说明结合起来，要善于灵活地运用各种表达方式。 缩写后的文字应该连贯、完整。 起因：──────────────── 经过：──────────────── 结果：──────────────── （2）缩写说明文，要注意将原文说明的中心，说明对象 的本质特征等说明清楚，一般应按原文的写作顺序安排层 次。 （3）缩写议论文，应抓住原文的中心论点，保留主要的 从属观点(分论点)和重要论据，要能体现原文的论证层次。 缩写后的文字应与原文的结构保持一致。缩写要在认真阅 读原文的基础上进行。缩写的基本方法是抓住主干，剪除 枝叶。 1.老师先按顺序列出如下物品：树、鸭、金 字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、 啤酒。 2.给学生二分钟的时间进行回忆并努力记住 这些物品。 方法：所有的物品与数字1－9有关系，进行形象记忆。例如：树像1，鸭子的简 笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外 型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9. 作文口诀记心头 缩写文章很简单，读懂原文抓要点。 主要意思不改变，删除枝叶留主干。 会 我 写