人教部编版八年级下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件

倡导低碳生活 八 （1）班 学习目标 1、了解低碳生活的有关常识； 2、提升环保理念，践行环保措施。 什么是低碳？ 什么是低碳生活？ 目标一：了解低碳知识 低碳，意指较低(更低)的温室 气体(二氧化碳为主)排放。 低碳生活，低碳生活作为一种生 活方式，其实就是低能量、低消 耗、低开支的生活方式。 这种 生活方式代表着一种更为健康、 更为自然的生活态度，意味着人 类要负起保护地球的责任和义务。 （节能环保是低碳生活方式） 目标二：为什么要倡导低碳生活 实地考察 搜集资料 观看后谈谈看法 为什么要倡导低碳生活？ ①环境污染严重。 ②生态平衡遭到破坏。 ③我们只有一个地球。 ④倡导低碳生活是我国全面建设小 康社会的客观要求。 目标三：走进低碳生活 低碳生活 从我开始 我 行 动 我 宣 誓 我 宣 传 ①选择低碳 ，健康相伴 ②温室效应我不要,低碳生活 我拥抱。 ③衣食住行少点“碳”，城 市绿色常相伴。 ④倡导低碳生活，呵护生态 家园，共享碧水蓝天。 我 宣 传 我反思 我行动 ①乘公共交通工具出行：骑自行车出行、乘公共交通 工具出行。 ②减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染， 保护森林资源。 ③节约用水：用完水后及时关掉水龙头，增强节 水意识。 ④使用节能灯：也是节能减排的重要之举。 ⑤减少使用电脑：尽管我们生活的时代已经和互 联网不可分离，但并不代表我们必须时刻都要使 用电脑。电子产品产生的电子垃圾对环境的污染 是可怕的，减少使用电脑，延长你的电脑的使用 寿命吧。 我 行 动 ⑥使用购物袋：外出购物时，自备购物袋，减少使用 塑料袋。 ⑦爱护野生动物：野生动物同植物一样对环境有多方 面的保护作用，特别是珍稀动物，国家都把它们列为 保护动物。物种消失最终危及的是我们人类的生存， 这就是生态平衡的科学结论。我们要爱护鸟，不吃野 生动物，特别是国家规定的保护动物。 ⑧注意废物的回收和利用：废弃物如果丢弃就是废渣， 就要污染环境。其实，废弃物是放错了地方的资源， 如果我们开动脑筋，它们都应该有回收和利用的价值。 如废纸、废塑料、废电池、废电器等很多东西都具有 回收利用的价值。同学们要注意观察，开动脑筋，尽 量做到废物利用。 我宣誓：我自愿成为一名 志愿者,为低碳减排做贡献 。从个人做起,从小事做起 。为了我们自己,为了整个 世界,为了我们的未来，保 护地球,你我共行！ 请珍惜我们家园的每一片绿色吧， 因为它们是捍卫地球的阵地，是保 护地球母亲的卫士。生态文明筑基、 绿色发展领航。把碧绿还给森林， 把蔚蓝还给海洋，把透明留给天空。 这是梦开始的地方。美丽中国，起 点就在我们脚下。