高考作文名师新题:时光的回声(附:写作指导及范文点评)
【原题回放】
回首过往的岁月,在时光的深处,是否有一个声音一直潜藏在你的心底,当初听到的时候不以为意,
没想到它早已储存在自己的心里。它或许是老家槐树上的真真蝉鸣;或许是奶奶的一句细心嘱咐;或许是
好友之间一句稚嫩的誓言;或许是老师的一句谆谆教诲……
请以“在时光的回声里漫游”为题,写一篇不少于 600 字的文章。
【思路导航】
这道命题作文题目中“时光的回声”限制了选材的范围,可以指真实可听的声音,也可以抽象为某种物
质现象,如可由具有历史感的物件或民俗活动来感知文化的丰韵等;“漫游”本义是随意地游走,在这里可
以理解为回忆和追溯,那么整个题目的类型就属于回忆往昔生发感悟型,写法上可以借由某个景物展开回
忆,描写具体的声音画面,继而表达情感,也可以幻化想象,借由历史长河中的文化瑰宝来探知历史的脉
络或者文化的传承,当然,后者写起来更有难度,但格局更高一些。
【佳作示例一】
在时光的回声里漫游
阎姿彤
在一卷诗经里,看平凡万物的珍贵;
于一轮皓月下,观岁月山河的光芒。
——题记
薄薄的月光似是一抹秋霜,清冷无声,铺满了夜色中的小院。我倚着窗棂,轻声吟诵着古老的《诗经》。
恍惚之间,我竟然乘着那朵静夜开放的莲回到了三千年前。我清晰地看见树林的背影在风中摇晃,沙
沙作响。在超越时空的古老森林中,梅花鹿的犄角在羊齿草丛中掠过,薄薄的青苔上方闪耀着萤火虫星星
点点的光芒,鱼儿在蜿蜒的河水中吟唱……我不知道自己是如何来到这里的,但现在整个世间似乎只剩下
我与森林的沉语。我在这回声交织的时光里漫游,继而又躺在河边的灌木丛里静静地等待着天明。萤火飞
舞,长夜漫漫。
我闭上双眼,却听见了轻和的吟诵声传来:“葛之覃兮,施于中谷,维叶萋萋。黄鸟于飞——”是一个
女子劳作时的低吟。繁茂的葛藤在山谷中蔓延,一如这古老森林的夏,清明而绵长;黄鸟于丛林间自由飞
翔,它们飞过林间叶隙,无拘无束地往返于密林深處,不知不觉中牵动了女子想要归家的心愿。
“葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫——”静谧中又传来了那个声音。葛藤如此逶迤,延伸至山谷,兀自
生长,不问流年。煮葛抽丝,布还未织完,归家之心只得暂且放下。继续割了葛蔓,生火蒸煮,织成粗细
各异的布匹,做成衣裳常穿在身上,其乐无穷。
“薄污我私,薄浣我衣。害浣害否,归宁父母——”忙忙碌碌,不觉间到了岁末。当一切安排妥当后,
她终于有了空闲,一想到马上就可以回家看望父母,心中的激动便无以言表,穿着洁净的衣服,绾起发簪,
风姿盈盈地走在了探望父母的路上。
睁开眼,突然发现,我已经不在古老的森林,而那位轻吟的女子,也早已不见了踪影,只剩下她的吟
诵,如同朝阳,照在脸庞,似乎是那朵莲花抖落的花瓣,一晃,便过去了千年。
时间倏忽,千年已过,而我也已然漂过三千年前。如期吹过的时间之风,细心地拢上这一捧平凡的日
子,在来来往往的历史中,没有了烦冗,年复一年,只留下了简单。
再睁开眼,已是黎明。醒来时,不再记得古老森林的真正面貌,不再记得静夜的莲曾将我带向了何处,
也不再记得那个采葛织衣的女子,唯有梦中她一字一句吟诵的《诗经》掠过熙攘,流入我的心中。
名师点评
《葛覃》是《诗经》中的名篇,作者借这首诗,演绎了一个穿越回三千年前的情景故事,一方面展现
了“我”丰富的想象力,另一方面将《葛覃》这首诗所传达出的愉悦感重新进行了解读。文章对于诗歌中的
环境做了细致描写,不仅渲染了气氛,而且衬托了女主人公纯洁、真挚、朴实的个性。
【佳作示例二】
在时光的回声里漫游
吕易欣
那是我第一次在博物馆里见到真正的编钟实物。
古色古香的木质围栏,矮矮地围了一圈,似是在向面前的这一套大型编钟俯首致敬。雕花的木架在那
套编钟两侧做了三段支撑,横放其上的是横梁状的长木。一个个造型别致的青铜器挂在上面,一排排钮钟、
南钟、甬钟,由小到大依次排列。小锤敲过,或低沉,或清脆,或厚重,或轻灵的声音,在展厅渐渐铺展
开,而后碰到了墙壁,回声在展厅悠悠回荡,唤醒了那些在时光里沉睡千年的声音。我在时光的回声里开
始漫游,回到了过去,眼前的一切跌宕变化……
我看到一个男子,他身着长袍走进雄伟壮观的宫殿,眸子里是藏不住的期待。终于,侍女开始用小锤
轻敲编钟,那声音或厚重,或轻灵,承载着春秋齐国的强大与骄傲。乐声在厅里不断地回响,一队队歌女
唱着,一组组舞女舞着,百鸟朝凤一般……他看得如痴如醉。编钟的乐声,似乎把他带到了他理想的国度。
而乐曲的回声,一次次荡涤着他的心灵。曲终,他的心却久久不能平静,喃喃道:“齐《韶》,尽美矣,
又尽善也!”
这样美妙的乐舞和精美的编钟,不久之后便掩埋于岁月的沙尘,编钟的回响也隐匿了很长一段时间,
直到 1957 年——
第一套编钟出土了,虽历经岁月沧桑,它却依然完好。音乐家们赶来,敲击着它,敲出了一曲《东方
红》,它尘封千年的乐声再度响起。在广袤的大漠上,在氤氲着人们激动情绪的夜晚,“东方红一号”循环
播放着它奏出的乐曲,升上太空,遨游天际。恢宏大气,是昔日诸侯国的繁华;清脆悦耳,是如今升入太
空的欢喜。像那“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”,我听得痴迷了,看得陶醉了。激荡人心的旋律响彻
寰宇,人喜了,时光重了。
时光流淌,我看到插在香港这片土地上的米字旗降下,五星红旗徐徐上升,编钟的奏乐庆贺着;我听
到奥运赛场上“金声玉振”,编钟的奏乐自豪着……在五千载转瞬即逝的时光里,编钟的乐声经久不息地回
荡着,在时光的回声里漫游。忽而觉得,华夏儿女的智慧,宛若繁星在神州大地上闪烁着,在世界上闪烁
着,永不泯灭……
眼前的场景渐渐复原,钟声依旧,但时光的回声,仍在响着。
名师点评
文章以典雅、深沉的语言描述了“我”漫游时光的经历,几千年前编钟奏响了诸侯国的强大;几千年后
编钟又奏响大国的繁荣富强。钟声回荡,历史已经成为过去,唯有时代的车轮滚滚向前从不停歇,时光的
回响也将继续奏响。文章以编钟为描写对象,在回顾历史、放眼当下、展望未来的叙述中给人带来深深的
启发,思想深刻。
【佳作示例三】
在时光的回声里漫游
宋佳音
充斥在我儿时记忆里的那些熟悉的、美妙的声音,不辞辛苦地穿过时光的长河,又在我的心湖上荡起
圈圈涟漪,仿佛是对着远方绵绵的青山远黛吆喝了一嗓子,它总会亘古不变地,报以你颤悠悠的回声。
一
叫賣,小调,是我儿时所熟悉的声音。
在我儿时便定居于此的老街里,不管是暮春、盛夏、初秋抑或是深冬,总回荡着各种叫卖的声音,如
唱歌一般,尾音颤颤的、脆脆的,不经意间便勾起了人们心中的安宁与幸福——毕竟,在老街生活了这么
多年,少了这些叫卖声,总觉得生活像是缺了些什么呢。
“卖江米——粽子——”老妇人颤悠悠的叫卖声如她竹篓里的江米粽子一般,自带着香香甜甜的糯米味
儿。那叫卖声仿佛吴侬软语,带着抑扬的小调,像柔婉的南方女子在抱着琵琶唱评弹。那声音,在这座北
方的山边小城里,显得很是特别。那老人,从我记事起就在老街卖江米粽子了,她那醇醇糯糯的叫卖声,
是我从小听到大的,如同老街的一样标志,也是我整个童年所熟悉的声音。
二
鸡鸣,犬吠,是永远忘不了的记忆。
楼前王奶奶家院门轻掩,胖胖的老母鸡在院里的沙地上欢快地蹦跳着,时不时发出“咯咯哒”的心满意
足的叫声,身后三两只金黄绒毛还没退却的小鸡雏便也叽叽叫着。毛茸茸圆滚滚的小家伙们拱着羽毛蓬松
的母亲,我们几个孩子看得都痴迷了,恨不得抱一只小鸡回家,让它在自己怀里叽叽地叫。
小时,我和年龄相仿的孩子们最喜爱跟在那只雄赳赳气昂昂的大黄狗后面,不知疲倦地跑着,闹着,
笑声碎了满地。我也曾大着胆子,同伙伴们跑进山林里,在半山腰摘野果。大黄狗也温温驯驯地跟着我们,
做起了我们的“保镖”,时不时朝四周吠叫几声,犬吠便在静谧的山间四溅起来,好似石块跃入静潭,荡起
圈圈涟漪。
那时,小鸡雏和大黄狗,便是我们儿时最好的玩伴,它们各不相同的叫声,是我童年最温馨的声音。
三
呐喊,呼唤,童年的声音总在心间回荡。
我们总是乐意去爬山的,那山就是我们儿时的乐土。上了半山腰,有座二层木亭,雕梁画栋,亭角翘
翘。上了顶层,便能俯瞰半座城的景。小时候常听老人说,大山深处有神仙,进了山要拜神仙。因此那时
我们几个总会站在亭上,用手握成喇叭,亮着稚嫩的童音,对着山下那一望无垠的田野大喊道:“喂——
神仙啊——你在哪里啊——”大山却也不回答,只是同样脆生生地问我们:“你在哪里啊——”
我们日日在外面疯跑,仿佛有使不完的力气,即使日薄西山,也不愿回家。待到月挂林梢,天幕仿佛
笼上了缥缈的黑纱,大人们便打着手电,有的从黑黢黢的楼洞里探出头来,有的跨过平房的门槛,打开柴
门拉长嗓音大声呼唤着:“回来——回来呀——”孩子们便在密密匝匝、此起彼伏的呼唤声中,互相道个别,
如倦鸟归林般飞入家门都不见。
如今离开了山脚下的那座小城,幼年的伙伴也早已四散分离,只是,那童年时的声音时常在我耳畔响
起,好像跟着我穿过了时光的长河一路走来,从此岸走到了彼岸,从儿时走到了现在。那令人心安的叫卖
声,熟悉的鸡鸣狗吠,大人唤我们归家的喊声……我仿佛又听到了那时对大山天真而又烂漫的呼唤,颤颤
悠悠,一字一句,亘古不变地,都回荡在我的心上:“神仙神仙,你在哪里啊……”
名师点评
读罢文章,我们可以看出作者驾驭语言的能力是不容小觑的,丰富且巧妙的词汇、灵活多变的句式、
细致生动的场景描写共同构成了这篇佳作。作者通过回忆儿时的几种声音,细细描画了那些声音出现的场
景,每一个场景都描绘得栩栩如生,如在读者眼前发生,尤其是对大山喊话这一场景的描写,充满童真童
趣,读来令人忍俊不禁。
沉稳的文风,接地气的表达,成就了这篇文章的文学美感,例如在倒数第二段中,作者用寥寥几语,
就将家长找寻孩子,孩子告别归家的场景写得无比生动,用词简洁却恰到好处,多一分则肥,减一分则瘦。