小学数学北师大版五年级下册展开与折叠教案

《展开与折叠》教案 教学目标 1、知识与技能 掌握正方体的展开图以及相对应折叠后的血。 2、过程与方法 通过实践理解止方体的展开与折壳。 3、情感态度和价值观 学生自主动手探索有助于加深理解以及培养自主学习思维和能力。 教学过程 一、知识回顾 1、正方体和长方体都有£个面，旦条棱，&个顶点。 2、正方体六个面的面积相等。 二、新课引入 1、自主实践 沿着棱剪开要求携带的正方体盒子，并将你得到的剪开图画出來。 2、交流思考 全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一说，分别是如何得到的? 5、图示 这是一个氏方体和一个正方体的展开图，请分别说出 1 号、2 号、3 号面相对的各是儿 号 而? 6、练习 下面的图形分别是哪个盒子的展开图？想一想，说一说。 1 对 2，2 对 3, 3 对 4，4 对 1 三、例与练 例 1:下面哪些图形沿虚线折叠后能圉成.正方体? 练习：下列图形中哪些是正方体 的展开图？是的画“丁”，不是 的画“X”。 ④ E&E (X) 四、课堂小结 五、拓展延伸 下血哪些图形沿熄线折叠后能围成长方体? 4 HIT 3 对 5 (2) 1 对 5, 2 刈，4, 3 对 6 ④ ⑤ ②③④⑤ ®n (V) ② u …二… ! | ③ 1