2020～2021 学年度高三年级第一次高考模拟考试
（旧高考）语文试卷
命题人： 审核人：
考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.本试卷共 7 页。
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
①咏史诗是融文学与史学特质于一体的重要诗歌体类，其创作的素材乃立足于史事。《史记》作为历史
上第一部纪传体通史，又是史学与文学完美结合的经典之作，自然成为史创作取材的渊薮之一。咏史诗人
的创作结合时代特征和审美趋向，选取《史记》中的人和事，通过批判或褒扬，以寄寓抱负或针砭时弊。
②在现存的文学史料中，最早的咏史诗的素材出自《史记•扁鹊仓公列传》，该诗在咏史创作史乃至文
学史上都有着极其重要的影响。班固依据此传叙写的“缇萦救父”史实，创作传体《咏史》诗，将二百字
的故事，缩写为八十的五言诗，传承了《史记》“寓论断于序事”的叙事方式和“实录”的著史精神。
③魏晋南北朝时期，《史记》的传播形式和流传途径更为广泛，更便于史诗人从《史记》中选取适合个
人创作的题材。左思《咏史》八首开创了“名为咏史，实为咏怀”的咏史变体即论体咏史，通过吟咏冯唐、
主父偃、司马相如等人，将叙事、议论和抒情有机结合起来，抒发个人处于门阀森严时代而才华不能得到
施展的痛苦和愤懑。
④唐代诗人对《史记》的接受为咏史诗增加了新的审美情趣，唐初咏史创作仍沿袭班的《咏史》体式，
叙多于咏，事大于赞。当盛世不再，咏史诗人试图在历史往事中寻找社会成败治乱的根由，其创作有着深
刻的历史反思性和强烈的现实指向性。因此，诗人多借对《史记》中人、事的评价，来表达其与前人不同
的史识和史观，一时翻案成风。唐代晚期，还出现了以七绝为主要创作形式的咏史诗人，他们一写就是百
十首，如汪遵、罗隐等。他们创作了许多短短的四句二十八字史论，借此再现了一幅幅生动的《史记》画
面，其论史的角度、观点都有新意。
⑤宋代诗歌好议论说理，贯彻到以《史记》人物为原型的咏史诗创作中，就是翻案之风更甚于唐，且
比唐人翻得更有深度。王安石的《商鞅》《贾生》等诗，就以古鉴今，用古喻今，巧妙而有针对性地创作咏
史诗为当时政治服务。南宋朝廷偏安一隅，腐朽无能，诗人们怀古伤今，在咏史创作中也有着深深的爱国
烙印，代表诗人有陆游、刘克庄、文天祥等，歌咏对象多为英雄豪杰和忠臣义士，如项羽、韩信、侯赢、
信陵君、伍子胥、张良等。
⑥元明两代取材于《史记》的咏史创作，在某些方面也不乏特出之处。如元胡衹遹从理学的角度重新
审视《史记》中的人物，对刘邦、张良、陈平等人的解读颇具新见。元明两代人对《史记》的接受，还体
现在对历史小说的创作上。除了取材《史记》进行创作，他们还在历史小说中插引前人咏《史记》人物的
诗歌，这既可视为他们对前代涉及《史记》的诗歌的接受，亦可看作是他们对《史记》的再接受和再创作。
这些咏史作品在小说中所起的艺术作用是多方面的：敷衍故事，增饰细节，评说人物，烘托形象，转换叙
事视角，传接情节脉络等。
⑦清代涉及《史记》的咏史创作在集前代之大成的同时，亦有所拓展创新，出现了专门吟咏《史记》
的咏史之作，这些作品或为专集单行，或在别集中独自成卷。
⑧接受《史记》而创作的咏史诗，实质上是《史记》研究成果的一种特殊形式，其中包含着深厚的历
史文化意蕴和文学创作经验。与此同时，诗人接受《史记》的创作成果，也成为《史记》不可或缺的组成
部分，《史记》也因此被不断赋予新的内涵并使之成为一部真正意义上的经典。
（摘编自赵望秦《与咏史诗》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.咏史诗兼具文学特质与史学特质，诗人借助咏史诗可以寄寓抱负或针砭时弊。
B.纪传体通史《史记》是首部史学与文学完美结合的经典之作，也是后世咏史创作取材的渊薮。
C.取材于《史记》的咏史诗带给文学界的创作经验，可以归作对《史记》的一种研究成果。
D.《史记》成就了诸多咏史诗，这些咏史诗也赋予了《史记》新的内涵，使其更加经典。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.本文采用了“总分总”的论述结构，以时间为主展开论述，让读者了解了咏史诗与《史记》的不解之缘。
B.首段介绍了咏史诗的体例特点及《史记》对后世咏史诗创作产生的重要影响，为后文的论述奠定了基础。
C.作者在论述中注重列举一些实例，既避免了缺乏实例的泛泛而谈，又体现了严谨的治学态度，值得称道。
D.作者在按朝代顺序进行逐一论述时，都能将笔墨倾注在咏史诗与《史记》的关联性上，绝不提及其他创
作与《史记》的关联。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
A.现存史料中最早的咏史诗之所以在文学史上有着极其重要的影响，是因为其取材于《史记•扁鹊仓公列传》。
B.《史记》的传播形式和流传途径对后世咏史诗的创作有着十分重要的影响，二者往往呈现出正向关联的
关系。
C.宋代以《史记》人物为原型的咏史诗创作开创了案之风，这与宋代好议论说理的诗风不无关联。
D.离开了以《史记》为创作源泉的众多咏史诗，《史记》也就称不上中国古代文学史上真正有内涵的经典著
作了。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4～6 题。
材料一：按照无人值守超市门口张贴的指引，顾客从用手机注册，到进行人脸识别，整个过程只需 30
秒。与传统超市不同，无人超市里有 68 个摄像头，系统能够由此识别每位顾客的脸，实时记录顾客的消费
行为。无人超市里的每一款商品都有专属的“电子身份证”，记录着类别、规格和价格。顾客拿着商品通过
智慧化结算通道，电子身份识别系统就会自动识别，并在屏幕上显示出所选货品的清单及价格，手机自动
确认交费，完成结算过程。
在雄安新区，“刷脸”不仅可以便捷地购物，还可以便捷地入住酒店。客人只需使用身份证，即可进入
人脸识别自助认证系统，几秒钟完成自助选房和手机扫码支付，2 分钟即可自助办理入住、续签、退房等手
续。客人入住时，无需使用房卡，只需站在门前即可通过人脸识别开门。
（摘编自“薏柏科技新闻资讯”《雄安新区无人值守超市和酒店的人脸识别技术》）
材料二：各类生物识别技术比较表
识别技术 可靠性 稳定性 采集安全性 便利性 响应速度 识别性能
指纹 中 中 中 高 较快 高
人脸 中 中 高 高 较快 高
声音 差 差 高 高 较快 差
红膜 高 高 较高 较高 较快 高
视网膜 高 高 低 高 较快 较高
考虑安防系统本身的特点，识别特征采集的安全性、使用的便利性、系统的响应速度以及识别性能是
非常关键的。在这些方面，人脸、指纹是有优势的。现有的基于生物识别技术的门禁系统多采用指纹、人
脸作为识别特征。另一方面，在安防系统中部署生物识别系统，必须充分利用现有的安防设备，对现有系
统的改造宜尽可能小，成本造价宜尽可能低。综上，我们认为人脸识别技术是现阶段与安防系统成功结合
的首选。
（摘编自“中国安防网”《基于人脸识别的火车站监控解决方案》）
材料三：
人脸识别技术是基于人的面部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。当前，人脸识别已经应用
到地铁安检、动车检票、移动支付等多个日常生活领域，但存在滥用的风险。网络中大量存在的针对电商
平台、特定设备的“过脸”技术解答与教程，不断地钻技术漏洞，滥用人脸信息。人脸识别企业也发生过
相关数据泄露事件，超过 250 万人的核心数据被获取，容易滋生数据黑灰产交易，进一步扩大安全风险。
对于包括安全风险在内的人脸识别技术的诸多隐忧，我们该如何应对？许多国家正在不断探索。
美国没有在联邦层面制定关于人脸识别数据收集和使用的统一的法律，而是由各州针对生物特征信息
单独立法。其中伊利诺伊州与加利福尼亚州颁布的《生物信息隐私法案》最为典型。综合这两部法案，其
对人脸识别的规制体现如下特点：一是明确人脸识别数据属于生物信息；二是确立知情同意原则，法案要
求初次收集面部数据需要告知当事人生物信息收集的情形、收集目的、信息留存时间，并获得书面同意，
在未经当事人同意或者不符合法律规定的情况下不得将面部识别数据出售于第三方；三是规定企业法定期
限删除义务，当面部收集数据的目的已达成或距信息主体与企业最后一次联络已满三年时，应该销毁相关
数据；四是确立企业审计制度，需要对技术使用相关情况提供报告。
面对面部识别可能侵犯公民隐私的现状，欧盟成立了人工智能高级别专家组，进行伦理审查。专家组
此后发布报告，提议政府应承诺只部署和采购值得信赖的人工智能系统，其设计宗旨应尊重法律，符合伦
理原则，保障技术对全社会的向善品质。在专家组不断评估的同时，立法也不断跟进，以期保护公民免受
公开监视，甚至为人工智能面部识别设定国际通行的清晰、可预测的标准。
（摘编自蔡雄山、袁俊《如何应对人脸识别技术的安全隐忧》）
4.下列最不需要运用人脸识别技术的一项是（3 分）（ ）
A.无人驾驶汽车避开街上的行人 B.储户到银行柜台办理开户业务
C.警察用“天眼”寻找失踪人口 D.门禁系统阻拦陌生人进出小区
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A.雄安新区的一些超市和酒店引进了人脸识别技术，顾客通过“刷脸”就可以获得便捷的服务，大大节约
了时间。
B.指纹、人脸等五种生物识别技术应用于安防系统时，如果不考虑数据采集的安全性，视网膜识别技术最
为适宜。
C.安防系统现阶段之所以首选人脸识别技术，是因为它在几个关键指标上存在综合优势且设备改造成本相
对较低。
D.人脸识别企业核心数据泄露事件以及网络中大量的“过脸”技术解答与教程，引发了人们对人脸识别技
术的隐忧。
6.针对人脸识别技术的安全隐忧，应采取哪些措施？请根据材料简要概括。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
初雪（节选）
路翎
司机刘强和他的助手王德贵所在的汽车连，奉命从前线附近的地区往后方运送一批朝鲜老百姓。这些
朝鲜人在敌人的炮火射程内顽强地生活了好久了，他们是因为紧急的军事情况而疏散的。刘强和王德贵的
车子排在最后一辆开出，因为他们这一车全是年老的和年轻的妇女，带着一群孩子和很多的零碎东西。在
十一月末的严寒的黄昏里，天色很快地黑下来了，前沿的炮声激烈起来了，山谷里震荡着一阵阵巨大的、
单调的回声。妇女们的这些零碎的日用的东西，引起刘强许多感触。
一九三七年，日本侵略者来到他的家乡上海附近的时候，他的母亲和姐姐带着她们的篮子、罐子、大
包小包爬上一辆拥挤的汽车，那时候他才十七岁，他讨厌这些破旧的东西，觉得它们没有价值，但是妇女
们绝不肯丢掉它们。那时候他还不懂得在那些残酷的年代里人民生活的艰难。朝鲜妇女们的这些旧包裹，
这些帘子、草席，这些盆子罐子，在他心里唤起了温暖的感情。这些东西仿佛在对他讲述着艰苦和贫穷，
讲述着妇女们一两年来在炮火下的流血奋斗。放到车子上去的任何一件小东西，都叫他觉得这是对敌人的
一个胜利。车上装得差不多了，他却继续在那里一件一件地往上搬着。看着这种情形，年轻的助手王德贵
有些焦急了。
“不行啦，再耽搁咱们要赶不过去啦。”
“行!”刘强决然地大声说，接着他用愉快的鼓动的口气说，“来吧，小王，想个办法替这位阿妈尼把
背夹绑在车子后边……这样那两床炕席也放的下啦。”
“这破炕席有什么用呀!”
“老百姓过日子什么都有用的，——哪怕是破炕席，能丢在这里叫敌人一炮打掉么？”
他的愉快而活泼的声音忽然变得严厉了，并且那闪耀的眼光向着王德贵瞪了一眼。从来不发脾气的刘
强，个性其实是非常刚强的。王德贵本来想说：“叫炮打掉的东西多呢!”可是说不出口了。
终于把所有的比较大的东西都安置好了。助手王德贵已经跑去发动了马达，他担心着，迟了公路上车
多，赶不过封锁线。听见马达声，刘强就很沉重地向着司机台走去了，但走了几步又停下来，因为听见了
车上面传出来一个婴儿的啼哭声。
那孩子就在母亲的胸前愤怒地哭着。刘强叫那母亲把孩子给他，他说，可以把这婴儿带到司机台里面
去。做母亲的迟疑了一下，但这时刘强已经伸手把孩子抱过来了。
“辛苦啦，谢谢的……”那母亲激动地说。
“不谢!小王!”刘强喊着，为了免除那母亲的不安，他特别用一种愉快的、幽默的腔调大声喊道：“来，
小伙子，咱们找到一个活儿干啦!”
“这活主要是你的!”刘强愉快地说，不由分说地把孩子塞在王德贵的手里了。
“这怎么好弄呢，我不会抱孩子呀!”那十八岁的青年助手说。
“咄!”他说，“做这么回妈妈不委屈你，将来你还不是得有儿子!”
王德贵很不满意——这老司机今天太婆婆妈妈了，妨碍完成任务怎么办呢——然而他仍然羞怯地笑了。
他捧着孩子的那姿势实在笨拙，就像捧着一盆热水似的，车上的妇女们也都笑起来了。王德贵很不满意这
些笑声，浑身热辣辣的。
敌机临空了，照明弹一直从前面挂过来了。刘强的脸上马上有了凛然的、严肃的神气，司机台的门砰
的一声关上了。迎着寒风，这台嘎斯车投入了公路上的激烈斗争。
……
大雪纷飞……天渐渐地亮起来了。周围的景色，覆盖着雪的土坡、田地，大雪中倔强地弹起来的弯屈
的黑色的树枝，可以模模糊糊地看见了。离目的地只剩下了十里路。车上的妇女们都醒着。她们披着被单
和旧衣，默默地承受着这场大雪。这里就要到她们新的家了。忽然地那个用花格子头巾包着头的、浓眉毛
的姑娘唱起歌来。几个年轻的妇女跟着唱起来，最后全车的妇女，都唱起来了。
这一车冻僵了的、疲困的妇女，整夜都一声不响，顽强地抗击了那向她们袭来的敌机和严寒，现在唱
起来了。她们就要到达她们新的家，她们欢迎这场雪，听着司机台里那个孩子的哭声，唱起来了。于是一
下子这台车从困顿和沉默里醒来，被一种青春的、欢乐的、胜利的空气鼓舞着——最后这几里路，是载着
歌声飞驰着的。
人们开始下车，被歌声和大雪所激动。司机和他的助手走了出来，在迷茫的大雪中笑着；司机的手里，
捧着那个又睡熟了的孩子。
沉默了，站在纷飞的大雪中。王德贵抱过了孩子并且把他高举了起来。大家看着王德贵手里的孩子，
又看到刘强的染着血的大衣和苍白、微笑的脸。那个做母亲的奔上来接过她的孩子，眼泪流出来了。她抓
住了王德贵的手，把她的头在他的肩上靠了一靠，又跑向刘强，把头靠在他的没有负伤的结实的右肩上。
忽然地王德贵走向那个母亲，问着：“阿妈尼，这孩子他的姓名？”母亲来不及回答，有七八个声音叫
起来了，说，这孩子叫金贵永!“金贵永，记着了!”王德贵红着脸说。
“金贵永，再见吧!”刘强说，显出了王德贵先前见过的那种严肃的、沉思的、父亲般的神情，俯下头
去，在那母亲的臂弯里吻着孩子的脸。
迎着这飘落在她们的土地上的今年的最初的雪，妇女们静静地站着。大雪无声地、密密地降落着，这
台车后面的那两条很长的黑色的车迹很快地就被大雪盖住了。
一九五三年十月十六日，北京(有删改)
7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）
A.小说插叙了刘强对日军侵略的记忆，既巧妙交代了刘强今天“婆婆妈妈”的原因，又控诉了战争的罪恶。
B.小说写王德贵担心因收拾“破炕席”而耽搁行程，说明王德贵比刘强对此次运送任务有着更
清醒的认识。
C.小说写朝鲜妇女们在纷飞的初雪中激情高歌，表现了她们即将平安抵达的喜悦和对志愿军战士的由衷感
激。
D.小说写刘强“俯下头去”亲吻小男孩的脸，“一吻见真情”，流露出刚强严肃的刘强那父亲般的温暖柔情。
8.小说特别写了小男孩金贵永备受一行人关注呵护，这样写有何作用？（6 分）
9.有评论家说，《初雪》“兼顾历史真实与审美感受的最大化”。请结合小说，谈谈你对这句话的理解。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
苏颂字子容，泉州南安人。第进士，知江宁县。凡民有忿争，颂喻以乡党宜相亲善，若以小忿而失欢
心，一旦缓急，将何赖焉。调南京留守推官，留守欧阳修委以政，曰：“子容处事精审，一经阅览，则修不
复省矣。”时社衍老居睢阳，见颂，深器之。迁．集贤校理，编定书籍。颂在馆下九年，奉祖母及母，养姑姊
妹与外族数十人，甘旨融怡，昏嫁以时。妻子衣食常不给，而处之晏如。富弼尝称颂为古君子，及与韩琦
为相，同表其廉退，以知颍州。英宗．．即位，召提点开封府界诸县镇公事。颂言：“今中牟，长垣都门要冲，
二鄙驿置皆由此，而旧不屯兵，阒无防守，请置营益兵，以备非常。”明年，饥民果乘虚犯长垣，戕官吏，
如颂虑。加集贤院学士、知应天府，吴越饥，选知杭州。一日，出遇百余人，哀诉曰：“某以转运司责逋市
易缗钱，夜囚昼系，虽死无以偿。”颂曰：“吾释汝使汝营生奉衣食之余悉以偿官期以岁月而足可乎皆谢不
敢负果如期而足。及修两朝正史，转右谏议大夫。使契丹，遇冬至，其国历后宋历一日。北人问孰为是，
颂曰：“历家算术小异，迟速不同，如亥时．．节气交，犹是今夕；若逾数刻，则属子时，为明日矣。或先或后，
各从其历可也。”北人以为然。元祐初，拜刑部尚书，迁吏部兼侍读。奏：“国朝典章，沿袭唐旧，乞召史
官采新、旧唐书中君臣所行，日进数事，以备圣览。”遂诏经筵官．．．遇非讲读日，进汉，唐故事二条。既又请
别制浑仪，因命颂提举。颂既邃于律历，以吏部令史韩公廉晓算术，有巧思，奏用之。授以古法，为台三
层，上设浑仪，中设浑象，下设司辰，贯以一机，激水转轮，不假人力。时至刻临，则司辰出告。绍圣四
年，拜太子少师致仕。
(节选自《宋史·苏颂传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ）
A.吾释汝/使汝营生/奉衣食之余/悉以偿官/期以岁月而足/可乎/皆谢不敢负/果如期而足
B.吾释汝/使汝营生/奉衣食之/余悉以偿官/期以岁月而足/可乎/皆谢不敢负/果如期而足
C.吾释汝/使汝营生/奉衣食之余/悉以偿官/期以岁月/而足可乎/皆谢不敢负/果如期而足
D.吾释汝/使汝营生/奉衣食之/余悉以偿官/期以岁月/而足可乎/皆谢不敢负/果如期而足
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ）
A.迁，古代称调动官职为“迁”，一般指升职，也可以指降职。
B.英宗，这是用庙号来指称帝王，除此之外也可以用年号来指称皇帝。
C.亥时，十二时辰的最后一个时辰，指的是一天中的 22 时至 24 时。
D.经筵官，封建时代陪侍皇帝讲读经史之官。经筵为皇帝听讲书史之处。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A. 苏颂处事精审，受到称赞。苏颂调任南京留守推官时，留守欧阳修把政事交给他处理，欧阳修认为苏
颂办事精细，凡是苏颂阅览过的政事，欧阳修都非常放心。
B.苏颂睦亲齐家，廉洁退让。苏颂侍奉祖母及母亲，养活姑姊妹与外族几十人，但妻儿的衣食常常不能供
给；富弼和韩琦表彰他廉洁退让，让他任颍州知州。
C.苏颂富有见识，虑事周性。苏颂提点开封府界各县镇公事时，认为中牟、长垣是都门要道，建议英宗应
加强防备，结果第二年，饥民果然乘虚侵犯长垣，杀害官吏。
D.苏颂学问广博，通晓律所。苏颂出使契丹，遇冬至，契丹国冬至日历比宋历晚一天，契丹人问用何日作
为冬至日，苏颂用律历知识让契丹人认可了宋历。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）颂喻以乡党宜相亲善，若以小忿而失欢心，一旦缓急，将何赖焉。（4 分）
（2）颂既邃于律历，以吏部令史韩公廉晓算术，有巧思，奏用之。（4 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。
下终南山过斛斯山人①宿置酒
李白
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风②，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。
【注解】①斛斯山人：复姓斛斯的隐士。②松风；古琴曲，即《风入松曲》。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.一、二句中“暮”“归”两字，表明天色已晚，诗人踏上归途。三、四句是说，诗人回顾来路看到山林苍
茫，一片青翠之景。
B.“相携及田家，童稚开荆扉”中，“荆扉”指简易的柴门。这两句运用了白描手法，显示出诗人与主人之
间诚挚的友谊。
C.“绿竹入幽径，青萝拂行衣”两句，对意象的选择，对意境的处理，都注意到了对仗工整，充分体现了
本诗律诗的特点。
D.这首诗写的是探访友人的所见所感及琐事人情，读来自然亲切，晓畅清新，也表现出诗人惯有的朗俊豪
爽的风格。
15.从全诗来看，令诗人“陶然”的原因有哪些？请结合诗句作简要分析。（6 分）
（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）辛弃疾在《永遇乐·京北固亭怀古》中，以历史人物自况，流露出有志报国却不被重用的苦闷与惆怅
的两句是：“________________，________________？”借助典故发了为国立功的决心抱负。
（2）王勃在《膝王阁序》中有名句“秋水共长天一色”，苏轼在《赤壁赋》中“________________，
________________句写出了雾气笼罩江面，天光、水色浑然一体的美景，有异曲同工之妙。
（3）《陋室铭》中“________________，________________”句运用化静为动的手法描写了苔藓和青草，
渲染了“陋室”的闲雅、清幽与别致，色彩鲜明，显现出勃勃生机。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17～19 题。
在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程
还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的
战场上________________，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，
统帅文化，叱咤风云，________________，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身
影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。
守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但
他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价
值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，（ ）。所以，他们虔诚地守护着他们
心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地膝望着人类前方
的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之
心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类________________的生命之土，望的是人类________________的
精神之天。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A.赴汤蹈火 指点江山 安居乐业 超世绝伦
B.冲锋陷阵 指点江山 安身立命 超凡脱俗
C.赴汤蹈火 高谈阔论 安身立命 超世绝伦
D.冲锋陷阵 高谈阔论 安居乐业 超凡脱俗
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.如果心神难定，意识不明，就绝无幸福可言
B.无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言
C.无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言
D.如果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.在土地和天空日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空
B.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地
C.在土地和天空日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空，
D.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心他们守卫土地，仰望天空
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超
过 10 个字。）（6 分）
曹雪芹在塑造《红楼梦》中的人物时，很多时候运用了对比的手法。比如黛玉与宝钗；黛玉是在作诗，宝
钗是在做人；黛玉要的是恋爱，（1）________________；黛玉的生命是为了开花，宝钗的生命是为了结果；
（2）________________，宝是社会精英；宝钗可以占据我们的眼，黛玉却能占据我们的心。两个人的区别
还在于，（3）________________，宝钗是现实的功利的。
（1）
（2）
（3）
21.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“家谱”的定义。要求：语言简明，不超过 80 个字。（5
分）
家谱，又称族谱、家乘等，在中国约有 3000 年历史，素来与国史、方志并称为三大历史文献。家谱是
由古代帝王诸侯世系图表逐渐演变而来的，主要包括谱序、家族世系等内容。家谱以表谱的形式简明、清
晰地记录一个家族的血缘发展过程，是一种体现家族历史变迁的特殊图书体裁。它在中国古代宗族民俗生
活中扮演着多重角色，发挥着寻根问祖、延传家族历史、服务现实生活的多重功用。其意义就如古所说的
“三世不修谱为不孝。家法坏，谱谍尚有遗风；谱谍坏，人家不知来处；故谱不可不修”。
80 字
四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
大自然是一个巨大的空间，人与人之间存在着空间，宇宙浩瀚更是难以想像的硕大空间。这些都是我
们赖以生存的公共空间。公共空间意识，是超越自我意识的他人意识、奉献意识、自律意识等，体现在公
共利益、公共秩序的维护上。有人说，近年来我国人民公共空间意识大幅提升；但也有人抛出“公共意识
建设还在路上”的观点。
读了以上文字，你对“公共空间意识”有哪些感悟和思考，请结合材料，联系实际，写一篇不少于 800 字
的议论文。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
2020～2021 学年度高三年级第一次高考模拟考试
（旧高考）
语文试题答案
1.B 2.D 3.B
解析：
1.“首部史学与文学完美结合的经典”于文无据。根据原文第 1 段可知，《史记》是“历史上第一部纪传体
通史”，但不是第一部“史学与文学完美结合的经典之作”。此外，“后世咏史创作取材的渊鼓”曲解文意，
是“之一”不是“唯一”。
2.“绝不提及其他创作与《史记》的关联”说法过于绝对。文章在介绍元、明两代的咏史创作时，提到了
历史小说的创作。
3.A.强加因果。最早的咏史诗“在咏史创作史乃至文学史上都有着极其重要的影响”与其取材于《史记》
并无因果关系。C.张冠李戴。由原文 4、5 段可知，唐代已有“翻案之风”。D.说法过于绝对。根据原文第 8
段可知“以《史记》为创作源泉的众多咏史诗”可以算作《史记》研究成果的一种特殊形式，能赋予《史
记》“新的内涵”，但即使不将这一部分作为评价的参考，也并不会影响《史记》作为中国历史上第一部纪
传体通史所具有的价值。
4.A.材料三第一句，“人脸识别技术是基于人的面部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术”，无人驾
驶汽车只要避开人就可以，是不需要识别是谁的，所以“无人驾驶汽车避开街上的行人”是不需要人脸识
别技术的。故选 A。
5.B 项，“如果不考虑数据采集的安全性，视网膜识别技术最为适宜"错误，材料二图表，应该是“虹膜”最
为适宜。
6.①避免技术滥用，修复技术漏洞，防止信息泄露；②完善相关立法，强化安全管理；③进行伦理审查和
伦理约束，保障技术向善，设定国际通行的标准。
此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都
认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。“当前，人
脸识别已经应用到地铁安检、动车检票、移动支付等多个日常生活领域，但存在滥用的风险”“技术解答与
教程，不断地钻技术漏洞”，可知避免技术滥用；“美国没有在联邦层面制定关于人脸识别数据收集和使用
的统一的法律，而是由各州针对生物特征信息单独立法”，可知完善相关立法；、欧盟成立了人工智能高级
别专家组，进行伦理审查。专家组此后发布报告，提议政府应承诺只部署和采购值得信赖的人工智能系统，
其设计宗旨应尊重法律，符合伦理原则，保障技术对全社会的向善品质"，可知进行伦理审查和伦理约束。
7.B（“说明王德贵比刘强对此次运送任务有着更清醒的认识”，理解错误）
8.①突出体现志愿军对朝鲜人民的体贴与关爱。②集中寄托对未来生活的期盼和希望。③有力控诉侵略战
争的残酷与罪恶。（6 分，每点 2 分）
9.历史真实：小说写志愿军战士护送朝鲜妇女到达后方家园，展现军民情深，不回避战争的残酷，这符合
历史真实。
审美感受：①志愿军战士对朝鲜妇孺关心备至；朝鲜妇女天真淳朴，心怀感激，都展现了人性美。②雪景
静谧祥和，雪中歌唱欢快乐观，都给人以画面（意境）美。③志愿军战士舍生忘死，冲破敌人封锁线，表
现了崇高美。
（本题 6 分。历史真实 2 分；审美感受 4 分，每点 2 分，答对两点即可）
10.A【解析】本题考查文言断句的能力。原文标点：“吾释汝，使汝营生，奉衣食之余，悉以偿官，期以岁
月而足，可乎？”皆谢不敢负，果如期而足。
11.C【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“指的是一天中的 22 时至 24 时”说法错误，
指的是一天中的 21 时至 23 时。
12.D【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“苏颂用律历知识让契丹入认可并遵从了宋历”
与原文不符，原文“各从其历可也”。
13.（1）苏颂劝说他们乡党之间应该亲近友善，如果因为小小的怨恨失了和气，一旦有了紧急情况，将依
赖谁呢。（得分点：“喻”“缓急”“何赖”各 1 分，句意 2 分）
（2）苏颂对于律历有深入的研究，因为吏部令史韩公廉通晓算术，有精巧的构思，苏颂奏请任用他。（得
分点：“邃”“晓”“奏用”各 1 分，句意 2 分）
附文言文参考译文：
苏颂字子容，泉州南安县人。考中进士，任江宁县知县。凡是百姓有纠纷，苏颂动说他们乡党之间应
该亲近友善，如果因为小小的怨恨失了和气，一旦有了紧急情况，将依赖谁呢。调任南京留守推官，留守
欧阳修把政事交给他处理，说：“子容办事精细，一经他阅览，我就不用看了。”当时杜衍在睢阳养老，看
见苏颂，非常器重他。升任集贤校理，编定书籍。苏颂在国史馆九年；背侍奉祖母及母亲，养活姑姊妹与
外族几十人，和乐甜美。妻儿的衣食常常不能供给，他却安然处之。富弼曾称赞他是古代的君子，等到和
韩琦一起任宰相，共同表彰他廉洁退让，让他任颍州知县。英宗即位，召他提点开封府界各县镇公事。苏
颂上奏：“现在中年、长短是都门要道，外国的军队都由此而来，而过去没有屯兵，没有防守，请设置军营
增加军队，以便防备特殊事情的发生。”第二年，饥民果然乘虚侵犯长垣，杀官吏，正像苏颂担忧的那样。
加授集贤院学士、知应天府。吴越饥荒，选派他任杭州知县。一天，他出来时遇见一百多人，哭诉说：“我
们因转运司催交市易贸钱，已被四禁，死了也没有钱。”苏颂说：“我释放你们，让你们自己营生，除了吃
穿之外，剩余的拿来偿还，以一年为限，可以吗？”他们都道谢说不敢负约，果然都如期交上了欠款。等
到修两朝正史时，转任右谏议大夫。出使契丹，遇冬至，契丹国日历比宋历晚一天。契丹人问用何日，苏
领说：“历学家的算法有小小的差异，快慢不一样，比如或时节气相交，还是今天；如果过了数刻，则属于
子时，就是明天了。有先有后，各自奉从自己的历法就可以了。”契丹人认为说得对。元祐初年，拜为刑部
尚书，并任史部兼侍读。上奏说：“本朝的典章制度，沿袭唐朝的旧制，请求下诏史官采用《新唐书》《旧
唐书》中君臣的行事，每天呈上几件事，以备皇帝阅览。”于是下诏经筵官在不是讲读日，进里汉、唐的故
事二条。不久又请求重新造浑天仪，皇帝于是任命苏颂为提举。苏颂对于律历有深入的研究，因为支部令
史韩公廉通晓算术，有精巧的构思，苏颂奏请任用他。教给他古代的方法，造了三层高台，在上面放浑天
仪，中间放浑象，下面放司辰，用一个机关相连接，通过激水带动轮辐旋转，不用人方。时刻到了，司辰
就出来报告时间。绍圣四年，拜任太子少师退休。
14.C（这首诗不是律诗，而是古体诗。）
15.①山中美景令人神怡：诗人白天游山，山中有茂盛的清苍、翠绿之色；
②朋友家的恬静环境令人称羡：日暮投宿，幽深的小径两旁，绿竹浓密，青萝依依；
③与朋友欢欣畅谈令人沉醉：主客畅饮，饮酒高歌，忘掉世俗机心的欢快令人沉醉。
（共 3 点，每点 2 分。）
16.（1）廉颇老矣 尚能饭否
（2）白露横江 水光接天
（3）苔痕上阶绿 草色入帘青
（每空 1 分。多、错、漏 1 字，该空不得分）
17.B 第一空，“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走往；汤，热水；蹈：
踩。“冲锋陷阵”形容作战勇猛。根据语境“在时代的战场上，发号施令”，应该选“冲锋陷阵”。第二空，
“指点江山”指评说国家大事。指点，评说；江山，国家。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义）。
根据语境“统帅文化，叱咤风云”，运用的都是褒义词，所以应该选“指点江山”。第三空，“安身立命”指
生活有着落，精神有所寄托。“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。后文修饰的是“生命之
土”，应该选“安身立命”。第四空，“超凡脱俗”即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境
界。“超世绝伦”指超出世人和同辈。后文修饰的是“精神之天”，应该选“超凡脱俗”。
18.D 根据上下文这应该是表假设关系的复句，而不是表条件关系的复句，可以排除 B、C 项，“精神”“灵魂”
是与“物质”相对的概念；“心神”“意识”虽然也属于“精神”范畴，但与“物质”概念相对，因而排除 A。
19.A 文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词“在”，导致出现了两个主语：二是照应不当，前面是“土
地和天空？”，后面也应是先“土地”，后“天空”。B.缺少介词“在”，导致出现了两个主语。C.照应不当，
前面是“土地和天空”，后面也应是先“士地”，后“天空”。D.是缺少介词“在”，导致出现了两个主语；
血是照应不当，前面是“土地和天空”，后面也应是先“土地”，后“天空”。
20.（1）宝钗要的是婚姻（2）黛玉是文艺青年（3）黛玉是浪漫的诗意的（大意对即可得分）（6 分）
（1）根据“比如黛玉与宝钗”以及“黛玉要的是恋爱”，便可推断句式为“宝仅要的是……”，而与“爱情”
相对的应该是“婚姻”；
（2）与“宝钗是社会精英”对应，句式为“黛玉是……”，内容上根据“社会精英”以及黛玉的特点，可
确定为“文艺青年”；
（3）根据“两个人的区别还在于”和“宝钗是现实的功利的”，可以确定句式为“黛玉是……”，内容上与
“现实的功利的”对应；
21.家谱是由古代帝王诸侯世系图表演变而来，主要包括谱序、家族世系等内容，以表谱的形式记录一个家
族的血缘发展过程，体现其历史变迁、具有多重功用的一种特殊图书体裁。
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。下定义多采用判断单句的形式。其格式多为“×××
是×××的×××”。题干要求“拟写一条‘家谱’的定义”，很明显主语为“家谱”。材料一共六句话，第
一句话简介家谱的历史和称法。第二句话介绍家谱的来源及包括的内容。第三句话交代家谱的性质，即特
殊图书体裁。第四句话介绍家谱的作用。第五句话介绍家谱的意义。最后介绍修家增的意义等。
本题需要按照“家谱是……的特殊图书体裁”句式来写。把家谱的内答、历史、意义及影响等，合理表述
进去即可。
四、材料解读：
材料明确指出写作的核心是“公共空间意识”。公共空间意识指独立自由的个体所具有的一种整体意识或整
体观念。这种意识包含“公共秩序”和“社会公德”观念，体现了尊重他人即尊重自己，体谅他人即体谅
自己的“使所有人利益最大化”原则。
写作时要体现对公共空间意识的感悟，能够结合现实事例分析我国公共空间意识的进步，也要看到在公共
空间意识发展的同时，还存在的不足。
参考立意：
1.公共空间意识关乎“你我他”
2.让你我都能闻到公共空间里的香味
3.人人都来建设她，美好属于你我他
4.让公共空间意识走得更快些
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