卫星变轨问题教学设计
一、新课引入
本节课我从实际生活中的打电话入手,提问:“对方为什么能听到我的声音?”引导学
生思考手机信号是利用通讯卫星传递的。进而继续提问:“卫星是怎样发射到高空中的?”
二、基本原理
绕地球做匀速圆周运动的人造卫星所需向心力由万有引力提供。轨道半径 r 确定后,与
之对应的卫星线速度
r
GMv 、周期
GM
rT
3
2 、向心加速度 2r
GMa 也都是确定的。
如果卫星的质量也确定,一旦卫星发生变轨,即轨道半径 r 发生变化,上述物理量都将随之
变化。同理,只要上述物理量之一发生变化,另外几个也必将随之变化。
2r
MmGF 引 r
vmF
2
向
若 F 引=F 向,卫星将绕中心天体做__________运动。
若 F 引>F 向,卫星将绕中心天体做__________运动。
v2
v3
v4 v1
Q
P
Ⅰ
Ⅲ
Ⅱ
若 F 引