《第四节 鸟的生殖和发育》的教学设计
一、教学目标
【知识目标】
1、说出鸟卵的结构和各部分的功能。
2、描述鸟的生殖和发育过程。
【能力目标】
1.培养学生观察、探究的能力；
2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力。
【情感态度价值观目标】
通过介绍鸟类的育雏行为，培养学生对父母养育的感激之情。
二、教学重难点
重点：鸟卵的结构和各部分的功能；鸟类的生殖和发育的过程。
难点：探究鸟卵的结构和各部分的功能。
三、课时安排(1 课时)
四、教具准备
多媒体课件
五、教学过程
创设情境,导入新课
结合白居易的《钱塘湖春行》中的两句诗：“几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。”从而导入新课。（板书题目） 鸟的生殖和发育
一、鸟卵的结构
我们今天就以鸡卵为例，来探究卵的结构。
（一）、初探卵的外形
1、观察鸡卵的外形，单手用力握鸡蛋，试一试是否能握破？你能推
测一下卵壳的作用吗？
2、用放大镜观察鸡卵壳的表面是否光滑?
如何证明卵壳上有气孔？
（二）、探卵的内部结构（实验）
1、取一枚鸡卵，找出鸡卵的尖端和钝端。
2、将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除
去，看卵壳下面是否有一个小空腔。
3、用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到
一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，找出鸡卵各部
分的结构名称。小组合作，共同完成实验。
通过刚才的实验，请大家动动口，把鸡卵各部分的结构标上名称，
看谁又快又好。 （看看谁是知识速记手）
（三）、探卵各部分的功能
出示思考题，学生回答：
1：请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？
2：卵的哪部分将来可以发育成雏鸡？
过渡：小妮的奶奶把母鸡关在笼子里，母鸡能下蛋吗？
是不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡呢？
受精卵与未受精的卵有什么区别？（出示图片：受精卵和未受
精卵） 胚盘颜色的深浅及大小可以作为判断卵是否受精的一个依据。
设疑：有人说：一个鸟卵就是一个卵细胞，你认为这种说法对吗？
在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构呢？
过渡：鸟卵虽然大小各异、外表差异较大，但基本结构与鸡卵一样。
想一想，鸟卵具有这么复杂的结构，这对它们适应环境有什么好处?
二、鸟的生殖和发育
观察图片，结合自己已有的知识，概括出鸟类生殖和发育的基本
过程。
1、鸟类的生殖和发育过程一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、
孵卵和育雏行为。
2、鸟的生殖和发育方式：有性生殖、卵生、体内受精
思考：
1.所有的鸟类到了繁殖季节，都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和
育雏行为吗？
2.鸟类生殖发育过程中必须要经过的有哪些呢？
3.下面是几种鸟卵的孵化时间，请你推测孵化时间的长短可能与什么
有关。
农林卫士
亲鸟在育雏期间，捕食害虫量剧增，捕食的对象大多是农林害虫。
因此，鸟被人们誉为“农林卫士” 。亲鸟在育雏期间十分忙碌，它
们每天从早到晚忙于捕虫。有人做了一个统计，小鸟一天捕食的害虫
量等于它自身的重量。
师：鸟类的育雏行为辛苦吗？父母养育我们的过程辛苦吗？要学
会感激父母的养育之情。
小结：
练习
板书设计：
第四节 鸟的生殖和发育
一、 鸟卵的结构和功能
二、 鸟的生殖和发育
1、 过程：
2、 方式：
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