人教版八年级物理上册教案-4.1光的直线传播

学科 物理 年级/册 八年级（上） 教材版本 人教版 课题名称 光的直线传播 教学目标 运用直线传播知识解释生活中的一些现象，以解决实际问题 重难点分析 重点分析 光沿直线传播的现象容易观察到，但很难利用光沿直线传播的知识解释生活中 的现象，比如小孔成像，与距离的关系，为什么与孔的形状无关，为什么是倒 像，什么是实像，日食月食的形成原因。 难点分析 初二学生认知能力有限，对立体空间的概念，不是很清楚，举一反三的能力欠 缺，缺乏总结概括个能力，对相似的知识点不会区分，自己组织语言解释射击 瞄准，往往就几个字，表述能力不够。 教学方法 1.。运用直线传播知识解释生活中的一些现象，以解决实际问题 2.通过参与手影游戏，探究手影的成因，培养学生分析思考物理现象的能力 教学环节 教学过程 导入 由视频引入： 手影:观看视频。 （引出问题：手影是怎样形成的？） 要想很好的解释这个问题就需要用到我们今天学习的内容。 知识讲解 （难点突破） 1 一探究：光在均匀介质中的传播路径。 进行实验：如图所示，让激光束分别通过有烟雾的空气、水、透明皂，观察现象。 交流讨论：光在均匀的气体、液体、固体中沿直线传播。 实验结论：光在同种均匀的介质中沿直线传播。 物理学中为了描绘出光在不同介质中的传播路径引入了光线这一概念： 光线：用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 二.光的直线传播的应用 播放 ppt 课件 ：1 激光准直 2 三点一线（偷猎违法） 3 影的形成（丰富生活） 4 日食月食（破除迷信） 5 小孔成像（渊源文化） 小孔成像形成原因 三光的传播速度 自主阅读教材 P71～72 的内容，独立思考并完成： 1．光在不同介质中的传播速度一样吗？ 答：不一样。 2．光在哪种介质中传播得最快？速度是多少？ 答：在真空中传播得最快，速度是 3×108__m/s。 课堂练习 （难点巩固） 2、光在真空中的传播速度是________m/s. 请你列举一个能说明光沿直线传播的例子：___________________。 1、光在_________中是沿______传播的 3．小孔成像中成的是_______（正立或倒立）的像， “立竿见影”中的“影”是由于光的_____________形成的； 4.关于光传播的路线,下列说法正确的是( ) A.光只有在真空中才沿直线传播 B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的 C.光总是沿直线传播的 5、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 D、镜子 小结 一.光源： 定义：本身能够发光的物体 二、光沿直线传播 A、条件：同种均匀介质 B、现象：影子、日食、月食、树荫 C、应用：在树荫下乘凉、排纵队、射击时三点一线、穿针引线 D、小孔成像 三、光速： 1、在真空中的传播速度：3×108m／s 2、在水中是在真空中的 3/4 3、在玻璃中的速度是真空中的 2/3。 光年：光在一年里所走的路程（最大的天文长度单位