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班级 1 2 3 4 5
姓名 6 7 8 9 11
一、基础知识（共 47 分）
2020-2021 学年度下学期
语文周测（七）
1．下列各组加点字的注音字形完全正确的一项是（ ）（3 分）
A．归省 xǐng 不惮 dàn 撺掇 chuàn 人情事故 shì B．晦暗 huì 冗杂 rǒng 嘎然 jiá 消声匿迹 xiāo
C．争讼 sòng 两栖 qī 蒹葭 jiān 夜深星阑 lán D．糜子 mié 辐射 fú 连翘 qiào 世外桃园 yuán
2.依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一项是（ ）（3 分）
读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为 ，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可
吞食者，少数则须 消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体 者，少数则须
全读，读时须 ，孜孜不倦。
A．断章取义 品味 浏览 全神贯注 B．寻章摘句 品味 浏览 走马观花
C．断章取义 咀嚼 涉猎 走马观花 D．寻章摘句 咀嚼 涉猎 全神贯注
3.对语法知识分析正确的一项是（ ）（3 分）
①书不是胭脂，却会使人心颜常驻。②书不是棍棒,却会使人铿锵有カ。③书不是羽毛，却会使人飞翔。④书
不是万能的，却会．使人千变万化…阅读是一种精神的按摩。⑤当合上书的时候,你一下子顿时苍．老．又一下子顿
时年轻。⑥菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发．生．碰．撞．，为精神增添了
新的钙质。
A．“会”是副词，“苍老”是形容词，“发生碰撞”是动宾短语。
B．“阅读是一种精神的按摩”句中的“按摩”作谓语。
C．“书不是万能的，却会使人千变万化”是一个选择关系的复句。
D．“当合上书的时候，你一下子顿时苍老又一下子顿时年轻。”这个句子有语病，应该将两处的“顿时”或 “一
下子”各删除一个。
4. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3 分）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着？
④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．③①④②⑤ B．②⑤①④③ C．④①⑤③② D．③①⑤②④
5.下面各项中表述有误的一项是（ ）（3 分）
A.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔应大家的要求念《牛虻》中的文字，牛虻的死感动大家，红军战士波
莱卡与敌人同归于尽的故事更感人。
B. 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在巴西买了一块庄园，曾在那儿过了四年安稳的庄园主生活。
C. 《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现“小人国”根据唱歌好坏选拔官员；他第四次出游,来到勒皮他。
D．《恐龙无处不有》作者是美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫，代表作有《基地》《新疆域》等。
6.下列关于《傅雷家书》的说法有误的一项是（ ）（3 分）
A. 傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家，他曾翻译过巴尔扎克的《欧也妮 ·葛朗台》。
B. 《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6 月的 186 封书信，最长的一封七千多字。C.
《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，曾荣获“全国首届优秀青年读物”。
D. 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养了两个孩子：儿子傅聪——著名钢琴大师；女
儿傅敏——英语特级教师。
7.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《水浒传》是描写古代农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌
颂他们的反抗精神和正义行动．
B. 《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是晁盖，他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智
取生辰纲．
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C. 《水浒传》中有许多著名的故事，例如武松打虎、三打祝家庄、火并王伦、风雪山神庙等．
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D. 宋江是个相当复杂的人物，一方面仗义疏财，广交江湖好汉；另一方面，又有着很浓厚的忠君思想，所以
将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”．
8.下列内容与《钢铁是怎样炼成的》相符的一项是（ ）（3 分） A.
小说主人公，早年丧母，全凭父亲在铁路上打点儿零工维持生计。
B. 冬妮娅是小说主人公少年时代的爱人，也是他革命道路上的忠实伴侣。
C. 小说主人公在战场上是敢于冲锋陷阵的战士，受伤后积极投入到国家建设的艰苦劳动中。
D. 面对疾病的沉重打击，小说主人公也曾产生过自杀的念头，最终凭着顽强的毅力，继续与病魔作着斗争，
用生命完成了小说《钢铁是怎样炼成的》的创作。
9.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成,自成一天地。B.
能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。
C. 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。D.
这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
10.默写（共 20 分）
（1）蒹葭萋萋， 。 （6） ， 波 撼 岳 阳 城 。
（2） ， 道 阻 且 长。 （7） ， 儿 女 共 沾 巾 。
（3） ， 悠 悠 我 心。 （8） ， 似 与 游 者 相 乐 。
（4）微君之故， 。 （9） ， 不 可 知 其 源 。
（5） 一 日 不 见 ， 。
二、阅读（53 分）
（一）阅读《关雎》（4 分）
（10） 复 行 数 十 步 ， 。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
11.下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
A．“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B．“参差荇菜”一句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。
D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指睡着和醒时，可见君子思恋之苦。
（二）阅读下面文言（15 分）
【甲】小石潭记
【乙】①泰定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来雁山，从两家僮。冬日妍燠②，黄叶布地。客行望见山北口立
石，髡③然如浮屠氏④。时落日正射东南山，山气尽紫。鸟相呼如归人，入宿石梁。石梁拔地起，上如大梯， 倚屋檐
端；下入空洞，中可容千人；地上石脚空嵌⑤，类腐木根。檐端有小树长尺许，倒挂绝壁上，叶着霜正红，绝可
爱。梁下有寺寺僧具煮茶醅酒客主俱醉。月已没，白云西来如流水；风吹橡栗堕瓦上，转射岩下小屋， 从瓴⑥中
出，击地上积叶，铿镗⑦宛转，殆非世间金石音。灯下相顾，苍然无语。夜将半，设两榻对卧，子约沾醉⑧，比
晓，犹呼其门生，不知岩下宿也。
【注释】①选自《五峰集》。作者李孝光（1285－1350），元代文学家。②妍燠，暖和。③髡，古代剃去男子头发的刑罚。
④浮屠氏，和尚，今译“佛陀”。⑤空嵌，孔窍玲珑剔透的样子。⑥瓴，瓦沟。⑦铿镗，这里指橡栗落在积叶上的声音。
⑧沾醉，大醉。
12．解释下面加点词语。（4分）
①隔篁竹: ②俶尔远逝: ③从两家僮: ④小树长尺许:
13．用现代汉语说说下面句子的意思。（5分）
①凄神寒骨，悄怆幽邃。
②客行望见山北口立石，髡然如浮屠氏。
14．给下列句子断句（断两处）（2分）
梁 下 有 寺 寺 僧 具 煮 茶 醅 酒 客 主 俱 醉
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15．两篇文章分别表达了作者什么思想感情？（4分）
（三）阅读下面选文（21 分）
手风琴的魔力
一天，父亲带回来一个大盒子，他把我叫过来，当着我的面打开了盒子，并对我说，“它能给你今后的
生活带来无限欢乐。”盒子里是一把手风琴。我只能勉．强．挤出一丝微笑，我一直想要一架钢琴或者一把吉
他。之后的两周，父亲一直没提手风琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要开始学琴。
手风琴并不便宜，每周学琴的费用也价格不菲，这对于一直秉承节省风格的父亲来说有点反常。父亲是
一名 工程师，他喜欢研究各种东西，他经常在工作室里修修补补。父亲话不多，但每句话掷地有声。不过， 音
乐却能让父亲变成另一个人。他喜欢古典乐曲，每次外出驾车，他都会打开收音机寻找音乐节目。一次， 我在
家里找东西时居然发现了一把漂亮的小提琴。“那是你父亲的”，妈妈说，“你爷爷送给他的。但因为一些原
因，他没有学，这一直是他的遗憾。”我无法想象父亲那双粗糙的手拉起小提琴是一种什么情景。
不久后，我开始跟着老师学拉手风琴。第一天，我就感到了“压力”，手风琴的重量压得我肩膀很不自
在，还有就是父亲，上完课他对我说：“听说你学得还不错，继续努力。”我看得出父亲很高兴，他的眼中
闪着希望的光芒。此后，我被要求每天练习一个小时，这对我来说是个噩梦。我想出去打球，而不是背着这
个沉重的东西练习枯燥的曲子。但父亲的话我不敢违背。在经过枯燥的练习后，我居然能把一个个音符连起
来了，后来甚至还能拉出几首简单的曲子。晚饭后，父亲常常会要我拉首曲子。他靠在沙发上闭着眼睛听
着，“不错，比上周又进步了，你的老师说得没错，拉手风琴的确适合你，你有这方面的天赋。”
整个夏天，我都在练习一首又一首的新曲子，因为有一个在当地剧院演奏的机会。不过每次练琴时我总
能听到小伙伴们在外面嬉戏的声音，这让我纠结不已。终于有一天，这种情绪在父亲面前爆发了。“我不想
当着那么多人去演奏。”我说。“你必须去。”父亲坚定地说。“为什么？”我叫了起来，“就因为你小时
候没能拉上小提琴？你从来不用拉琴，而我为什么天天要这样？”父亲先是愣了一下，接着他说：“因为它
能给你自己，也能给别人带来快乐，你现在也许感觉不到，但迟早有一天你会了解。而且你有这方面的天
赋。”父亲又心平气和地说：“有一天你能为你的全家弹奏美妙的音乐。那时你会明白，如此努力到底是为
什么。”父亲从未跟我说过这样的话。从那以后，我练琴再也不用别人督促了。
音乐会那天，妈妈特意精心打扮了一番。父亲也穿上了西装，打上领带。我感觉到，他们比我还紧张。
这大概是父亲的一个梦想。终于轮到我了。我走向舞台中央，熟练地拉起手风琴，一个音符也没拉错。掌声
四起，我的心情非常激动。我看到坐在第一排的父母激动地站起来为我鼓掌。演奏结束后，妈妈紧紧地抱住
我。父亲也把我搂在怀里说：“你太棒了。”①顿时，我似乎明白了些什么。
随着岁月的流逝，手风琴渐渐淡出了我的生活。只有在家庭聚会上，父亲还会让我拉上一曲。后来，我
上了大学，找到了工作，搬家时我把手风琴也带走了。再后来，我又搬过几次家，手风琴一直伴随着我，只
是再也没有被打开过。直到很多年后，我的孩子们偶然发现了它。“盒子里是什么，爸爸？”我打开盒子
时，他们笑了，叫道“拉一曲，拉一曲。”我不情愿地背上琴带，拉了几个简单的曲子。真没想到，我拉起
来还是那么娴熟。很快，孩子们围成圈跳起来，咯咯地笑个不停。妻子也笑了，打着拍子。看着他们纵情欢
笑，我感到惊异。我的耳边回响起父亲说过的话：“②因为它能给你自己， 也能给别人带来快乐，你现在也
许感觉不到，但迟早有一天你会了解。”我终于明白，去努力，去为别人做出牺牲意味着什么。（摘自《环球时
报》，有改动）
16.结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及表达效果。（6 分）
（1）我只能勉强挤．出一丝微笑。
（2）父亲先是愣．了一下。
17.读读文中画线处的句子，说说
“我”“似乎明白”的是些什么。（3 分）
18.父亲是一个这样的人？ 请根据文章内容用简洁的语言概括。（4 分）
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19.文章结尾画线处再次提到前文中父亲说过的那句话，有哪些好处？（4 分）
20.题目中的“魔力”有哪些含义？说说你的理解。（4 分）
（四）阅读下面选文（13 分）
“平凡英雄”构筑精神基座
①“我的意中人是一位盖世英雄，有一天,他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。”——《大话西游》里
的一句动人台词,用有那么一点“草根”的语气,道出了现代青年对英雄形象的一种理解。
②“英雄者，国之干。”一直以来，英雄是一种偶像般的存在。或如曹操刘备青梅煮酒的论断，“夫英雄
者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”；或如刘劭在《人物志》中的品评，“聪
明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”。时至今日，无论是荧屏上的英雄赞歌，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄
们的形象也常常还是那么“高大上”，传奇经历扣人心弦，光辉形象伟岸挺拔。
③时代的进步，离不开这些大英雄们的光彩夺目，但能站在历史聚光灯下的，毕竟是少数。支撑起整个时代
的，其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。
④在辽宁沈阳，4 位外卖小哥在晚饭送餐高峰期，追随并护送一位突然病发的老人，用 3 个多小时的陪伴， 温
暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80 后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”，浑身是火仍紧紧抓住嫌疑
人，用血肉之躯阻止了可能的爆炸；在天津武清，“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命，诠释了一个叫
作蓝天的信念；在安徽合肥，43 岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲，将父亲的脚垫在自己的脚背上，用这种
方式，满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢，或孝顺，或执着，或善良，正是这样一位位平民英雄，让温情
得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。
⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话，“你不是一个失败者，你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄，
不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩，也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。可能
只是一个略显萧索却顶天立地的背影，可能只是一句略显简单但正义凛然的话语，可能只是一段略显寻常却
执着坚定的守候，可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢，都赋予普通人英雄的高贵，让那些平凡的人、
普通的事，散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”，而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的
震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说，那些暖人的细节，丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。
⑥“一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可
悲。”一个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘
土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实
的、最动人的“真人版”英雄。
⑦在时间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质，用
爱去帮助身边每一个需要你的人，应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。（作者：盛玉雷。有删改）
21.这篇文章的中心论点是什么？（3 分）
22.第①段在文中有什么作用？（4 分）
23.请简要分析第⑤段的论证思路。（3 分）
24.第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分）
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