化学九年级上册5.2如何正确书写化学方程式学案

- 1 - 5.2 如何正确书写化学方程式（第一课时） 一、学习目标 1、掌握书写化学方程式的原则和步骤。 2、知道化学方程式的配平方法，能书写常见反应的化学方程式。 二、重点：化学方程式的书写步骤。 难点：化学方程式的配平。 三、学习内容 知识点一 化学方程式的书写原则 师生合作：观看视频，结合 P99 第一段，掌握书写化学方程式的原则。 原则一： ， 原则二： ，等号两边各原子的种类、数目 。 知识点二 化学方程式的配平 1、小组合作：阅读 P99 第四段、P100 第一段，认识配平。 配平是在式子两边的化学式前面配上适当的 ，使式子两边同种元素原子 的 ，通常化学式前的化学计量数为最简整数比。 （以氢气与氧气反应生成水为例理解“配平”）。 H2 + O2 ---- H2O H2 + O2 ----- 2H2O 2H2 + O2 == 2H2O （ 原子的数目不相等） （在 H2O 前配 ） （在 H2 前配 ，就配平了） 2、小组合作，掌握配平方法------最小公倍数法 (1) 找出化学方程式左右两边各出现一次，且原子数较大的原子，并找 点燃 点燃 点燃 2H2O == 2H2↑+ O2↑ H2O-----H2+O2 通电 通电 - 2 - 出它们的最小公倍数。 (2) 将这个最小公倍数除以化学式中该原子个数，所得的值确定为该化学式的化 学计量数。 (3) 再配出其他化学式的化学计量数。 以红磷燃烧生成五氧化二磷： c P + bO2 ---- aP2O5 (a、b、c 为要配的化学计量数） 为例掌握化学方程式的配平方法---最小公倍数法。 (1)磷、氧原子左右两边各出现一次，但 的原子数较大，所以先从 的 配平着手。氧的原子个数分别是 2、5，它们的最小公倍数是 。 (2)a：10/5= 2， b： ， (3)通过观察可推出 c 为 。 P + O2 ---- P2O5 练习：比一比，看哪一组又快又准地配平下列化学方程式： ① Al + O2 -- Al2O3 ② KClO3 ---- KCl + O2 ③ Al + Fe3O4 -- Al2O3 + Fe 知识点三：书写化学方程式的步骤 小组合作：阅读 P100、101 页，以红磷燃烧为例，掌握书写化学方程式的步骤。 书写步骤 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 一写：左写 ，右写 ，中间连短线 二配：配平化学方程式，检查，短线改 三注：注明反应条件，如 、 、 。 生成气体注 ，生成沉淀注 练习：1、按步骤写出下列反应的化学方程式： 硫在空气中燃烧(1) (2) (3) 水的电解 (1) (2) (3) 2、金睛火眼判对错，如不正确，说明原因并改正。 4Fe + 3O2 === 2Fe2O3 HgO === Hg + O2↑ 4H2 + 2O2↑=== 4H2O 2KMnO4 === K2MnO4+MnO2+O2 点燃 燃烧 △ 点燃 点燃 - 3 - 课堂小结：（请用思维导图的方式呈现） 正 确 书 写 化 学 方程式 原则 步骤