6.4.1 海拔最高的牧区(导学案)
年级_七年级 科目 历史与社会 课型 新授课
班级 小组 姓名 学号
【学习目标】
1、学会分析青藏牧区自然环境的特点。
2、知道牧民们是怎么根据自然环境的特点安排生产生活的。
3、了解草原生产生活与自然环境之间的关系
4、知道青藏铁路开通的重大意义
【学习重难点】
重点:从地理环境、生活、生产、风土人情等方面分析牧区特点。
难点:从地图和相关的资料中获取有用信息分析问题、解决问题的能力,
培养学生的读图能力和合作探究能力。
一、自主预习
读图完成:
1、青藏牧区属于我国四大区域中的___________地区,从我国行政区划上看,青
藏牧区包括哪些省区?
2..藏区的牧民饮食以 为主, , 和 是牧民们必备的食
品。
3、青藏高原的平均海拔是多少?(3)用一个字来概括青藏地区的海拔特征?
4、结合《中国气候类型分布图》及教
材 p66 的资料 1、2,从降水和气温两
个方面描述青藏地区的气候特点,并
思考这种气候特点与地形的关系?
气温:_________________
降水:__________________
特点(三个字):____________
二、合作探究
1、在高寒的环境下,青藏地区的支柱产业是什么?青藏牧民的放牧方式是什么?结合自然
条件,青藏地区为什么适合发展这一支柱产业?
(气温、降水、耕地类型、牧草品质)
2、青藏地区的牧民们的生产和生活(从衣食住行等角度)又是如何呢?
是什么 为什么(结合自然环境和农业生产)
畜种
衣
食
住
行
宗教
三、拓展提升
青藏牧区与澳大利亚牧区的特色比较
畜种 畜牧方式 牧民居住 畜牧产品
澳大利亚
青藏牧区
思考:为什么澳大利亚与青藏牧区会形成不同风格的牧区特色?