人教版七年级历史与社会下册5.2.3母亲河教案

年级 七年级 学科 历史与社会 课题 5.2 山川秀美——母亲河 课时类型 新授课 课时安排 2 备课教师 备课时间 3.4 教学目标 1.知识与技能： （1）引导学生学会独立运用地图、图片和资料提前掌握“母亲河”相应的 知识要点。 （2）进一步培养学生看图、读图和分析资料能力，做到“胸有成图”。 2. 过程与方法： （1）通过课前预习、课堂启发、滚动复习、问题解决和课后实践等方式， 引导学生能够结合具体实例，分析出“母亲河”对经济活动和人们日常生 活的重要影响。 （2）教学过程中帮助学生结合已学知识，理清课与课间的逻辑关系，建立 知识体系。 3.情感、态度、价值观： （1）培养学生感性思维与理性思维并重，树立“理性爱国”思想。 （2）正确看待人与自然的关系，确立因地制宜和可持续发展观念，增强社 会责任感。 （3）学会用“辩证”的思维分析“母亲河” 的利弊影响。 教 学 要 点 教学重点 “母亲河”的基本概况和对人们生产生活产生的影响。 教学难点 黄河、长江面临的主要问题及对它们的治理和开发。 教学准备 多媒体制作 教 学 过 程 设计意图 新课导入：出示两张 飞跃壶口瀑布的照片，从而引出黄河 新课教学 【过渡】唐代诗人李白曾写过这样的诗句：“黄河之水天上来，奔 流到海不复回。”不过我们知道黄河水来自“天上”，只是诗人浪漫 的想象力。 【展示】《黄河流域图》 那么，黄河三河段各有什么特点？请观察黄河干流。 对照课本中国的地形图，看看黄河主要流经了哪些地形区？ 【展示】黄河流域重要水电站和著名景点的图片 【合作探究】请各学习小组根据黄河景观图，并结合黄河流经的 地形图，谈一谈黄河为中华民族的发展提供了什么帮助？ 在学生讨论后，教师归纳小结：龙羊峡水电站位于我国地势的第一 二阶梯的交界处，落差大，水能丰富，像龙羊峡这样的还有刘家峡、 青铜峡；宁夏平原虽然位于内蒙古高原，年降水量只有 毫米 左右，但是它引黄灌溉，成为了绿洲，素有 塞上江南 的美称， 黄河入海口淤积的三角洲为人类提供了肥沃的土壤，有利于农业的 发展；壶口瀑布位于地势的第二三阶梯交界处，形成了壮丽的自然 景观，为我们提供了丰富的旅游资源。由此可见，黄河不仅有壮丽 景观，丰富的资源，还是中华民族发展的摇蓝。 【过渡】但是，黄河并不是百利而无一害的，黄河也曾给两岸人民 带来深重灾难。 引导学生在地图上找 出黄河的发源地、注入 海洋、上中下游分界 处、主要支流等。 引导学生利用各资料 介绍图片，并指出它们 各自在黄河的哪一河 段。 【展示】地上 悬河 【提问】、地上 悬河 有什么危害？ 、下游地上 悬河 的形成原因是什么呢？ 在学生讨论后，教师归纳小结：由此我们意识到地上 悬河 严重 威胁到黄河两岸人民生命财产的安全，为了更好的为人类的可持续 发展服务，我们必须寻找根治黄河的措施。 【提问】请同学们展开想象力的翅膀，为根治黄河水患献计献策？  引导学生一方面从上游水土流失考虑：多植树造林、退耕还林还草 等，以保持水土；另一方面从河床抬高考虑：采取治沙、疏浚河道、 加固大堤等。 【承转】现在，我们可以这样说： 黄河真不愧为中华民族的 母 亲河 ，其实现在越来越多的考古资料证明，长江流域也是中华民 族的发祥地之一。 因此，长江也是我们的母亲河，接下来我们就 一起来学习有关长江的知识。 【画一画】请同学们用笔在长江流域示意图（空白）上勾画出长江 干流以及支流雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江和赣江等 的位置。 【填一填】请同学们在长江流域示意图上找到长江的源头、注入的 海洋、上中下游的分界处。 【展示】长江流经的地形图 【找一找】请阅读教材第页的小字和阅读卡 三峡工程 ，从 图片中找出相应的照片，并指出它在长江流经的地形图上的相应位 置。 【合作探究】请同学们结合景观图、地形图、课文文字说明探讨一 下长江流域的哪个江段水能资源最丰富？哪个江段适合发展航运 事业？判断依据是什么？ 引导学生从干支流多、 人为占用河道和围湖 造田、荆江河道迂回曲 折等方面分析长江的 隐患；让学生明白防洪 是目前治理长江的首 要任务。 在学生讨论后，教师归纳小结：长江上游流经第一、二阶梯的交界 处，落差大，水能资源最丰富；随着祖国西部大开发，西部的经济、 交通等基础设施的改善，将会加快长江水能资源的开发。四川宜宾 以下，终年不结冰，中下游水流平稳、江阔水深，最适合航运事业 的发展；特别是三峡工程建好以后，万吨级轮船将直达重庆，还可 以缓解航道内水位季节变化大的问题。 【过渡】可是，母亲河有时却十分暴虐，特别是 年长江百 年一遇的特大洪水，同学们还记忆忧新吧！（同时打出相应的字幕 和图片） 【提问】、我不禁要问：是什么原因使 母亲河 对她的儿女如 此残酷无情？ 、怎样才能使我们的 母亲河 尽可能少的发生洪水呢？ 【情感升华】请用一句话说说今天的学习收获或朗诵一首关于黄 江、长江的诗歌。 课堂延伸 课后请同学们结合自己所学的知识，说一说如何治理我们的 母亲 河 温瑞塘河的水污染问题？