人教版七年级历史与社会下册5.3.1秦岭——淮河分南北学案

1 秦岭——淮河分南北 【学习目标】 1、 了解南北方的地理界线，能够说出一月 0℃等温线、800 毫米降水量线。 2、 通过图标和典型事例认识到南北方人们的生活方式和生产方式的差异及造成这些差异 的原因。 3、 初步形成因地制宜的观点和尊重不同地区文化的价值观，增进对家乡的了解和热爱之 情。 【学习重点】认识到南北方人们的生活方式和生产方式的差异及造成这些差异的原因。 【学习难点】形成因地制宜的观点和尊重不同地区文化的价值观。 【学习领航】阅读教材，完成下列。 1、我国自然环境差异显著，综合各种自然地理要素，可以将我国分为四大地理区域， 即 、 、 、 。 2、中国大多数人口生活在 、 、 降水较为丰富 的 区，以 界，以北 为 ，以南为 ， 两地区的差异最为明显。 3、同一条等温线上，各点的 相等；同一条等降水量线上，各点的 相 等。 4、阅读书本 23-25，比较南北方差异 秦岭—淮河以北 （北方） 秦岭—淮河以南 （南方） 气 候 1 月均温 年降水量 民居特点 主要耕地类型 主要粮食作物 饮食习惯 交通工具 2 反思疑惑: 知识链接 四字识别南北差异 耕地类型：南水北旱 粮食作物：南稻北麦 糖料作物：南甘北甜 气候灾害：南涝北旱 交通运输：南船北马 饮食习惯：南米北面 工业结构：南轻北重 民居建筑：南尖北平 武术专长：南柔北刚 饮食口味：南甜北咸 戏曲特点：南腔北调 平均身高：南矮北高