沪教版(上海)地理七年级第二学期-3.1 交通运输 教案
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沪教版(上海)地理七年级第二学期-3.1 交通运输 教案

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时间:2021-04-28

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资料简介
交 通 运 输 教学目标: 1、认知与技能:知道交通运输的 5 大要素和 5 种主要形式,并能在特定条 件下根据各自特点选择合适的运输方式;充分理解交通运输对经济发展的重要 性;能简单分析地区交通条件。 2、过程与方法:通过启发与讨论引导学生思考交通运输 5 种形式各自的特 点及适用条件;以各种事实与资料让学生意识到交通运输对经济发展的重要性。 3、情感、态度、价值观:交通闭塞会导致经济落后,了解内引外联的重要 性,家乡的发展更要面向全市,连接全国,走向世界。 教学重点:交通运输的 5 种主要形式及其各自特点;交通运输对经济发展的重要 性 教学难点:运输方式的合理选择;交通运输对经济发展的重要性;地区交通条件 分析 教学方法:讨论探究式、讲授法 教学技术应用:PPT 幻灯 教学流程:首先介绍 5 种主要交通运输方式,并引出各自特点;然后引导学生讨 论探究在特定条件下选择合理的运输方式,并归纳总结交通运输 5 大 要素;接着通过分别列举中国与上海市区的实例与学生共同探究分析 交通运输对经济发展的重要影响和作用;最后让学生根据金山区的交 通条件研究如何对工业区进行合理布局。 教学过程: 导入: 给学生展示“一分钱纸币”,并提问纸币上的卡车正在作什么,从而引出“交 通运输”的标题。 一、 交通运输 5 种主要形式: 分别列出 5 种交通工具的画面,简要说明学生较陌生的“管道运输”。 二、 交通运输方式的选择: 提问:我们有这样 5 种交通运输方式,那么在下列情况下我们选择什么样的 运输方式比较合理?并说出理由。(列出 5 种情景) 学生思考。 在得出答案前,我们有必要研究一下 5 种交通运输方式的特点,然后再作判 断。 列出表格,引导学生探讨各种运输方式的“运费、投资、灵活性、运量、速 度、经济效益” 。 回到 5 种情景,让学生讨论如何选择,完成连线题,并简要说明理由。 三、 交通运输五大要素: 地理学将交通运输的各种方式进行总结,归纳出 5 大要素。 列出 5 要素以及经打乱的实例,并通过让学生完成连线题来对 5 要素产生初 步了解。 四、 交通运输业对经济发展的重要性: 设问:为什么交通运输工具会出现在纸币上? 纸币代表经济,而交通运输对经济发展具有重大意义。 1、下面我们来看一下交通运输如何影响中国(屏幕上列出地图) 这是一张中国地图,中国有沿海地区,也有内陆地区,图上红色线条代表的 是铁路。根据资料显示我国 2005 年人均收入最高的 8 个省级行政区,她们 分别是:北京、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东。 提问:这些地区在地理上有什么共同点?她们都濒临…… 学生回答。 提问:那么这给哪一种运输方式提供了可能? 学生回答。 水运恰恰是 5 种运输方式中经济效益最高的一种,同时水运也是连接我国与 其它国家的最重要的形式,所以沿海地区也是我国对外开放程度最高的区 域。 下面我们在来看一下我国 2005 年经济总量最小的 7 个省有哪些,她们分别 是:新疆、西藏、甘肃、宁夏、青海、贵州、海南。 提问:除贵州、海南外,另外 5 个省在地理位置上有什么样的共同点?她们 都位于…… 学生回答。 提问:她们在水路运输上有没有良好的条件? 学生回答。 提问:那么她们的铁路运输呢?铁路线是否像中国其它地区那样密集、通 畅? 学生回答。 再看一下贵州与海南。贵州不是沿海地区,而且地势崎岖。民间有一句俗话 这样形容贵州:“天无三日晴,地无三里平,人无三分银”。所以贵州不但不 方便海洋运输,公路运输同样不便。由于和外界的交通联系不够,造成了贵 州的贫穷。而海南虽然可以进行水陆运输,但由于其四面环海,因此缺乏与 大陆的陆路联系,这包括公路与铁路。所以海南虽然是我国的 5 个经济特区 之一,但她是相对落后的一个。 以上 7 个省份的交通条件相对于前 8 个省份而言,差距较大,因此经济发展 显然受到了交通运输的局限。 2、提问:这是什么地方?(列出上海市区地图) 学生回答。 这条是黄浦江,黄浦江以西是浦西,以东是浦东。在 20 年前,浦东还是一片 农田,当时上海流行一句俗话:“宁要浦西一张床,不要浦东一间房”。这说 明当时浦东的落后。而始于十几年前的浦东开发,使得这片土地的发展突飞 猛进,现在浦东的不少地区的发展程度已经超过了浦西,上海房价最昂贵的 小区也坐落在浦东。浦东的发展交通运输功不可没。 在宣布对浦东进行开发之前,浦西到浦东只有两条路线:延安路隧道和打浦 路隧道。而自从浦东开发后,上海市建了很多越江工程,大大方便了浦江两 岸的交通。 提问:现在我们可以走哪些路线到浦东呢? 学生回答。 列出 13 条越江线路。 2005 年浦东的经济总量已经超过了整个南京,并还处于高速增长中。而上 海还将建设更多的越江工程。 设问:有没有同学知道这条棕色的线路是什么? 高架。介绍内环线、延安高架、南北高架。 以前没有高架的时候从徐汇区到杨浦区要 2 个小时车程,现在借助高架只要 不到半小时。所以高架是市区的交通动脉,可以在短时间内从高架的一头快速移 动到另一头。如果能靠近高架,交通将会非常便利。 设问:如果我没有汽车,又嫌打车太贵,从徐汇区到杨浦区不走高架,那还 有什么选择? 轻轨。这条红色的就是 3 号线。从徐汇到杨浦只要半个多小时就能到。 设问:延安高架如果一直向西就到了什么地方? 虹桥国际机场。那是时间上距离国外最近的地方。 引出虹桥开发区,引导学生通过讨论,分析一下虹桥开发区在交通位置上的 优势。 学生讨论,回答。 3、(列出金山区地图)最后我们回到家乡。这是一张金山区的高速公路分布图。 最近金山区经济发展突飞猛进,而工业发展起到了非常重要的作用,工业区 的交通布局对金山工业的发展具有深远的影响。如果你是金山区的规划局长, 你会把我们金山区的主要工业区布局在图中哪些位置才能最有利于交通运 输?大家讨论一下。 学生讨论。回答。 总结: 今天我们学习了交通运输的主要方式、不同情景下运输方式的选择,交通 5 大要素,交通对经济发展的重要影响和作用,并且学会简要分析交通条件。 交通闭塞会导致经济落后,所以地区发展要内引外联,要面向全市,连接全 国,走向世界。

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