2019 级高二 4 月调研考试
语文试题
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 l～3 题。
功过格，是记录并度量“功”“过”的格册簿子，是一种广泛流传于中国古代民间社会的善书。
功与过、善与恶，本为主观抽象的概念，很难进行度量，功过格则通过一定形式将其量化，使之在
最大程度上契合修持者的道德实践需求。这既是中国人的创建，也是中国传统文化“实用价值理性”
的一种体现。功过格在实践层面，以具体的行动指南直接指导、规范人的行为，属于操作性、针对
性很强的善书。从具体操作来看，它不仅构建了“以过除功”“以功折过”的运行机制，而且对年
终进行功过核算（“比”）作了精巧的设计，从目标群体来看，为方便不同社会阶层、不同年龄阶
段乃至不同性别的人接受、奉行，功过格发展出种种内容极具针对性的条目，如“过律”中的“不
仁门”“不义门”“不善门”“不轨门”等，那些充溢其中的儒家伦理道德的说教，彰显了功过格
的道德实践特色。也因此，任何功过格都离不开功过善恶的计算与度量。有学者指出:“用分数来表
现行为的善恶程度并有这种指导书的国家，除中国外大概再也没有其他国家了。”从某种意义上讲，
作为善书的功过格一方面宣扬传统道德规范，推动儒家伦理世俗化、民间化，一方面呈现极强的实
用性和操作性，体现了伦理价值与道德实践的完美结合。这是功过格独一无二的中国文化特质，也
是它在悠悠历史长河中保持蓬勃生机的原因所在，而判别功过厘定善恶的价值标准就是以儒家“仁、
义、礼、智、信”为主的传统伦理道德。值得一提的是，某一特定历史时期的功过格条目能够真实
而客观地反映当时社会的伦理道德和世情风貌。儒家的思想理念是传统社会的主流价值观念，对于
中国社会特别是民间价值观念的影响深远至今。功过格作为一种行之有效的价值传播与道德实践工
具，恰恰可以为儒家道德教化所用。例如，一旦某人的善行得到社会的肯定和赞扬，就要在功过格
里给他“记上一功”。需要指出的是，功过格之所以称“功过格”而不称“善恶格”，应与中国传
统文化包容、含蓄、内敛的特色有关。倘若将人的行为直接以“善”“恶”断之，在儒家道德主义
颇为盛行的中国传统社会，无疑会显得过于直接与尖锐；如以“功”“过”代之，则其表达便趋于
委婉含蓄。作为一种善书，功过格的思想根源是中国源远流长的善恶报应观念和功德积累（功过相
抵）传统。事实上，人的行为善恶自有报应的观念，早在中国先秦时期就已形成，《易经》里就有
“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”的鼓励和告诫。汉代衍生出天地神灵监督人们的
善恶行为并予以报应的理论，这种思想在后世的道教经典中多有体现。佛教大行于中国后，其“因
果报应”观念在民间社会得到进一步强化，善有善报、恶有恶报成为中国人根深蒂固的价值理念。
功过格之所以被中国社会普遍接受并乐于奉行，是因为有善恶报应观念为其提供了坚实的逻辑基础
和实践动力。功过格虽然源于道教，但得以盛行并产生广泛影响则得益于儒释道三家注重教化的价
值导向及合力推动，它至今影响着中国人的文化心理和价值观念。
（取材于林志鹏《功过格的伦理价值》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A．中国传统文化具有“实用价值理性”，因此中国人创建了最大程度上契合修持者道德实践需求
的功过格。
B．“不仁门”“不义门”“不善门”“不轨门”等条目，往往具有针对性强的特点，彰显了功过格的道德
实践色彩。
C．“功过格”比“善恶格”的称谓更易于被感受和理解，这促使儒家思想中的道德主义在中国传统
社会颇为盛行。
D．先秦时期就形成的善恶报应观念，随着时间的发展，为功过格被中国社会奉行提供了坚实
的逻辑基础和实践动力。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．文章开篇就提出了核心概念，既交代了“功过格”的基本含义和一般特点，又使接下来的论述
有了明确的起点。
B．文章通过对“功过格”和“善恶格”两种善书的名称的对比，体现了中国传统文化包容、含蓄、
内敛的特色。
C．文章引用了与“功过格”内容或评价有关的词句，论述了“功过格”对中国人的文化心理以及价
值观念的影响。
D．文章关于“功过格”的论述涉及儒释道三家有关情况，显示了取材有针对性的特点和倡导传统
文化的责任意识。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A．功与过善与恶量化后，就能与“以过除功”“以功折过”的运行机制、“比”的核算设计结合起来。
B．《易经》“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”的鼓励和告诚，体现了对善恶报应
的认可。
C．功过格里被“记上一功”，会鼓励入们多有善行；若被“记了一过”，也会告诫人们迟早必遭报
应。
D．体现儒释道注重教化价值导向的功过格，对影响当代中国人的文化心理和价值观念仍有积
极意义。
（二）非连续性文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:
未来人工智能计算力发展有哪些重要趋势？人工智能芯片将继续呈现多样性发展，图形处理器
依然是数据中心加速的首选，占有 95%以上的市场份额；中国人工智能服务器将在未来 5 年保持高
速增长，是整体服务器市场增长的核心驱动力；人工智能算力会逐渐向边缘渗透，快速发展到 2023
年，近 20%用于处理人工智能工作负载的服务器将部署在边缘侧；人工智能云服务成为人工智能市
场发展的重要驱动力，2018 年至 2024 年的年复合增长率预计达到 93. 6%；人工智能基准测试逐步完
善，不仅能为企业的成本效益提供参考，也是人工智能应用未来可持续发展的重要因素。IDC 的调
研结果显示，超过九成的企业正在使用或计划在未来 3 年内使用人工智能，而 74. 5%的企业期望可
以采用具备公用设施意义的人工智能公共算力基础设施。未来，随着更多规模化、普惠型的人工智
能基础设施平台建成，整个中国人工智能产业将进入发展快车道。企业的刚需决定人工智能发展前
进的速度，新型公共算力基础设施的建设则为人工智能发展拓宽道路。
（摘自《我国人工智能市场发展进入快车道》，《经济日报》2020 年 12 月 25 日，有删改）
材料二:
2019 年后，图神经网络逐渐成为各人工智能顶级会议的“热词”和研究热点，众多全球頂尖科
技企业已将图神经网络部署于数据中心。图神经网络的潜在应用非常多。例如在日常交通预测、网
约车调度、金融诈骗侦查、运动检测等场景，在助力科研的知识推理、EDA 工程、化学研究、宇宙
发现等领域，以及在知识图谱、视觉推理、自然语言处理中的多跳推理等学科发展方向上，都有极
大应用空间。在工业界，图神经网络也已经有了落地应用。比如，谷歌地图基于事件树的风险评估、
图片社交网站 Pinterest 的内容推荐、阿里巴巴的风控和推荐。腾讯等公司的视觉和风控等业务中都
有图神经网络的影子。图神经网络具有强大的数据和知识理解能力，以及关系推理能力。由于图神
经网络具有推理能力，认知智能还可以帮助机器跨越模态理解数据，学习到接近人脑认知的一般表
达，从而获得类似于人脑的多模感知能力，进而有望带来颠覆性的产业价值。市场研究机构 Allied
Market Research 发布的机器学习芯片市场报告显示，2022 年机器学习芯片市场规模预计将达到 827.2
亿美元。图神经网络加速芯片有望在接下来 3 年内与现有的神经网络芯片共生，甚至在 5 年后替换
大部分的神经网络学习芯片，成为主流的机器学习芯片。可能将产生 300 亿美元以上的市场规模。
（摘自《推动人工智能应用迈向认知智能时代》，《中国科学报》2020 年 12 月 18 日，有删改）
材料三:
普华永道的最新研究指出，到 2030 年，凭借人工智能技术的创新型产品的运用与效率的提升，
全球经济总量有望额外增长 13.4 万亿欧元。研究认为，德国大部分行业，尤其是医疗、能源和汽车
行业的生产率将因人工智能技术应用而显著提高，预计到 2030 年德国经济将实现 11. 3%的额外增加
值。韩国政府预计，如果人工智能国家战略相关措施得以有效实施，到 2030 年，韩国将在人工智能
领域创造 455 万亿韩元经济效益。
（摘自《多国人工智能产业加速发展》。《人民日报》2020 年 12 月 15 日，有删改）
材料四:
在人工智能时代，教师角色、同伴角色同样无法替代；不过，芦咏莉也指出，教师的角色会更
加多样。教师不再仅仅指专职教师。他们可以是父母，可以是其他成年家庭成员，可以是社区内的
权威或榜样，可以是作坊里的师傅……同伴角色也会更加丰富，因为未来混龄学习会成为常态。“当
学校样态多祥，学校教育边界被打破时，我们有理由认为，家庭和社区将成为影响我们育人任务中
最重要也是最稳定的场所。”芦咏莉判断。未来是人与人工智能共生的时代，必须更新教育理念，
培养学生和人工智能打交道的能力。
（摘自《人工智能时化将至，教自该如何应变？》。《科技日报》2020 年 12 月 22 日，有删改）
4．下列对人工智能相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．人工智能计算力未来的发展趋势非常好，图形处理器将占有绝大部分的市场份额，中国人工
智能服务器、人工智能算力等都将快速发展。
B．人工智能云服务已成为人工智能市场发展的重要驱动力，将继续保持快速发展态势，而人工
智能基准测试的逐步完善让人工智能得以持续发展。
C．作为人工智能技术之一的图神经网络，既可以应用于网约车调度、金融诈骗侦查等实际场
景，也可以应用于宁宙发现、视觉推理等理论研究。
D．人工智能产业加速那些运用人工智能技术创新产品的国家的发展，例如德国大部分行业的
生产率也因人工智能技术的应用而显著提高。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．多数企业已经使用或将使用人工智能，甚至准备采用具备公用设施意义的人工智能公共算力
基础设施，说明人工智能确实已经成为企业的刚需。
B．图神经网络在谷歌地图、腾讯等全球顶尖科技企业的应用，主要是因为图神经网络具有强大
的数据和知识理解能力，以及关系推理能力。
C．根据图神经网络所具有的推理能力以及相关研究机构的市场报告，图神经网络加速芯片可
能全部替换神经网络学习芯片，成为主流的机器学习芯片。
D．在相关专家看来，虽然人工智能很强大，但是教师角色是不可能被取代的；不过，教师的
角色学生的学习场景和学习模式等会变得多样化。
6．我国应该如何去谋求人工智能的发展？请结合材料简要分析。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7～9 题。
母亲的心愿
北方
“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次了，我们劝
不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法，只能找您了。”
“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了。”麻利锋刚上卡点，
母亲居住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打了半个小时的电话，
最后还是麻利锋亲自回去，才把母亲拦住了。
母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症（即老年痴呆症），带她到市
医院彻底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生变化也不奇怪。
父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不用麻利
锋操心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废
品。
纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样也不会漏掉。起初，
听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听。麻利锋似信非信，
家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了两次，果然看到身形瘦小的母亲踮
着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。
母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了。梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，只能眼睁睁地
看着目标落入母亲的手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地夺回自己的地盘。
母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。
麻利锋问她，缺钱吗？
不缺。
为啥捡垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。
麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。
“老妈，无论如何都不能出门呀！”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗台上
看着外面，他进门也没搭理。麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱，“正在疫情爆发
期，您的身体又那么弱。”
“我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点，小杰真的不能回来了？在武汉没人管咋办呢。”
母亲依然没有回头，神情十分失落。
“肯定不能回来的。快三十岁的大小伙子还要怎么管？昨天不是给您打电话报平安了吗？您不
用担心。我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。”
“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。中间那个垃圾
箱里扔进去两个牛奶箱，还有——”
“哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，您也不
能下去捡，太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。
“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话，你干脆
把老娘绑起来，让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。
麻利锋登时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。安葬了父亲后，
他就建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里，动员了好几次也不听。
“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻利锋昨
天没说通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电话抱怨，“非
要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。”
麻利锋头疼了：“唉，就让她出去一次吧，五六天没——”
“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？”麻利锋话没
说完，老婆开火了。
麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作人员，
推着装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大声冲母亲嚷嚷：
“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！”
“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语地说。
社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。
“老妈，您做得对！”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银行的
回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行的营业点。麻
利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。
母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。
7．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．“母亲是市五小退休教师，每月工资五千多”，这里交代母亲的职业和收入，进一步引起读者
对母亲出门捡废品原因的猜测，也为后文母亲捐物捐款埋下伏笔。
B．“身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品”，形象描绘出
母亲捡废品的行为，主要是为了表现老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满。
C．得知母亲出社区是给社区人员买吃的喝的，“其中一位年轻的没忍住，眼圈红了”，这是感动，
也是愧疚。因为之前他们还在一味地责怪母亲“多事”。
D．小说以日常的小事和人物间的小冲突为切人点，展现了“母亲”及麻利锋、社区人员这些平凡
而又尽职尽责的普通人形象。
8．小说为什么直接从社区张主任给麻警官打电话的语言描写开始写起？请结合文本作简要分析。（6
分）
9．作者在本文中运用了一种特殊的故事叙述方式，将情节简单的故事变得内容丰富。请你结合文章
分析作者这样叙述故事的效果。（6 分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10～13 题。
崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。
性刚毅，有武略，工骑射。善《周官》、《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正
上士。
及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十
里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯
疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之，察纯有疑色，恐不就征，因诈纯曰：“王可避人，将密
有所道。”纯麾从骑，彭又曰：“将宣诏，王可下马。”纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，
可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。”其从者愕然
而去。高祖见而大悦，拜上仪同。
及践阼，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿
卫。性谨密，在省闼二十余年，当上，在仗危坐终日，未尝有堕容。上尝谓彭曰:“卿当上日，我寝
处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”彭曰：“臣少爱《周礼》、《尚书》，每于休沐之暇，不
敢废也。”上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，
迁备身将军。
上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。
及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请
耳。”遂遣之。及至可汗召善射者数十人因掷肉于野以集飞鸢遣其善射者射之多不中。复请彭射之，
彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。
仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。
炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众
数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大
将军，谥曰肃。子宝德嗣。
（节选自《隋书·崔彭传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（3 分）（ ）
A．及至/可汗召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞鸢/遣其善射者射之/多不中。
B．及至可汗/召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞鸢/遣其善射者/射之多不中。
C．及至可汗/召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞鸢遣其善射者射之/多不中。
D．及至/可汗召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞鸢遣其善射者/射之多不中。
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，正确的一项是（3 分）（ ）
A．“孤”，文中指幼年丧父。“鳏寡孤独”中的“鳏”是年老无夫或丧夫的女子，“寡”指年老无妻或丧
妻的男子，“独”指年老无子女的人。
B．《周官》，亦称《周礼》，它与《仪礼》、《礼记》并称为儒教经典“三礼”。《诗经》、《易
经》、《道德经》也是儒教经典。
C．“男”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。
D．“谥”是指谥号。谥号专指有功之臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或表扬性质的称号。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召回镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他
的才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。
B．崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》、《尚书》，在守卫皇宫时给炀帝讲君
臣警惕谨慎的道理，得到皇帝的赞许。
C．崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。
去世后，炀帝派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。
D．崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达
突厥国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，可执也。”（5 分）
（2）性谨密，在省闼二十余年，当上，在仗危坐终日，未尝有堕容。（5 分）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面的这首唐诗，完成 14—15 题
赠怀素草书歌（节选）
李白
吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。
恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。
湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．从诗题和诗句看，本诗属于古体诗中的歌行体，篇幅、声律、韵脚比较自由。
B．本诗刻画了怀素酒后运笔挥洒时激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾书的形象。
C．诗中作者既是写自己的观感，又是描摹怀素书法的神韵，二者水乳交融。
D．最后两句写湖南七郡虽人口不多，但家家都请怀素题字，表明其造诣非凡。
15．南宋诗论家刘克庄高度评价本诗，说：“自有草书以来，未有能形容此妙者。”但也有学者怀疑
本诗非李白所作。请你从表现手法的角度，分析本诗（节选部分）与李白诗作的相似之处，以作为
本诗确为李白所作的佐证。（6 分）
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，6 分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)
（1）孟子在《鱼我所欲也》说，生命是我所想要的，正义也是我所想要的，但
“_________________________ ，______________________ ”。这种崇高的精神追求激励着无数仁人
志士为了国家民族的大义而前赴后继，死而无憾。
（2）杜牧《阿房宫赋》用夸张手法写出了阿房宫的恢宏气势，“覆压三百余里”一句写的是建筑
占地之广，“______________________ ”一句写的是建筑物数量之多；可惜“_______________________
”，就成了一片焦土，秦王朝穷奢极欲导致亡国的历史教训发人深省。
（3）用典是古代诗词常用的表现手法，比如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的“_________________ ”
和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》的“____________________________ ”，这两句提到的两位历史
人物都是三国时期的英雄，诗人借此表达对英雄的仰慕之情。
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史，摆脱贫困一直是中国人民 的梦想。
历经多年奋斗，我国实现了现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽，12.8
万个贫困村全部出列，脱贫攻坚战取得全面胜利。这是一篇波澜壮阔的史诗画卷，这是一首激荡人
心的动人歌谣，这是一个 的人间奇迹！奇迹从来不会从天而降。脱贫攻坚的煌煌伟业，伴随
着多少奉献和牺牲。大山深处、田间地头，有着扶贫工作者质朴的笑脸、忙碌的身影。他们怀着对
人民的赤子之心，助力脱贫地区经济社会发展。（ ）。脱贫攻坚伟大斗争， 形成了“上
下同心，尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。这种精神激励
了人民群众自力更生、艰苦奋斗的内生动力。让脱贫群众的精神风貌 ，增添了自立自强的
信心勇气。许多学者表示：脱贫是由于依靠制度优势所创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱
贫的信心，也为这些国家摆脱贫困提出了新的借鉴。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．孜孜以求 青史流芳 铸造 焕然一新
B．孜孜不倦 彪炳史册 铸造 耳目一新
C．孜孜以求 彪炳史册 锻造 焕然一新
D．孜孜不倦 青史流芳 锻造 耳目一新
18．下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．精神上的硕果远胜过物质上的丰收
B．精神上的硕果促成了物质上的丰收
C．物质上的丰收催生了精神上的硕果
D．物质上的丰收远不及精神上的硕果
19．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分）
A．脱贫是依靠制度优势创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这些国家摆
脱贫困提供了新的借鉴。
B．脱贫是由于依靠制度优势创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这些国
家摆脱贫困提出了新的借鉴。
C．脱贫是依靠制度优势所创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这些国
家摆脱贫困提出了新的借鉴。
D．脱贫是由于依靠制度优势所创造的奇迹。不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这
些国家摆脱贫困提供了新的借鉴。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处
不超过 15 字。（6 分）
世界卫生组织今年发布的《国际疾病分类》，将游戏障碍添加到成瘾性疾患中，引起关注。如
何分析游戏成瘾的原因，并制定对策，①__________________，也不是光靠强制戒断的方式所能解
决的。游戏具有强烈的交互性，玩家不是被动地接受作品，②__________________，以自己的行动
改 变 游 戏 结 局 ， 这 对 现 代 人 尤 其 是 青 少 年 具 有 强 烈 的 吸 引 力 。 因 此 ， 创 造 与 掌 控 ， ③
_________________，也是理解游戏成瘾的钥匙。
21．阅读下面的内容，给“凡尔赛文学”下一个恰当的定义。要求：语言简洁、连贯，不超过 60 个字。
（5 分）
最近一段时间，凡尔赛文学很火。被称为“凡尔赛大师”的央视主持人撒贝宁回忆起自己的十八岁
时说“没什么值得回忆的，也就是保送北大了吧……。”在被问到“你二十多岁时，最令你发愁的事情
是什么”时，他的回答是:“最发愁的就是我怎么才能平庸一点呢？”用主持人何炅的话总结，就是“用最
低调的话做最高调的炫耀”。一般来说，凡尔赛文学具备以下特征:
①凡尔赛文学通常采用第三人称或自问自答的方式；
②凡尔赛文学采用先抑后扬、明贬暗褒的技巧；
③凡尔赛文学是社交网络流行语；
④凡尔赛文学的实质是不经意地向外界透露出自身强烈的优越感。
四、写作（60 分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）（420 字）
一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰难/却总能承前
启后继往开来……（《红船向未来》）
五月的鲜花/开遍了原野/鲜花掩盖着志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强地抗战不
歇……《五月的鲜花》）
是谁在这古老的土地上/赶走贫穷带来幸福繁荣/那是你一把千锤百炼的斧头/那是你一把披荆
斩棘的镰刀……（《光明行》）
我们的未来/在希望的田野上/人们在明媚的阳光下生活/生活在人们的劳动中变样/老人们举杯
/孩子们欢笑/小伙儿弹琴/姑娘歌唱……（《在希望的田野上》）
歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，
有千年不老的梦想。在迎来建党一百周年之际，学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦想”为主题的庆
祝活动，请写一篇演讲稿。
要求:综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于 800 字。
2019 级高二 4 月调研考试
语文试题参考答案
1．本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。
A.“中国传统文化具有‘实用价值理性’，因此中国人创建了最大程度上契合修持者道德实践需求
的功过格”错误。从原文“这既是中国人的创建，也是中国传统文化‘实用价值理性’的一种体现”来看，
“功过格”是是中国传统文化“实用价值理性”的一种体现，选项强加因果。
B.“往往具有针对性强的特点”错误。在第 2 段中，原文是“如‘过律’中的‘不仁门’‘不义门’‘不善门’‘不
轨门’等，那些充溢其中的儒家伦理道德的说教，彰显了功过格的道德实践特色”，“往往”的限定属无
中生有，偷换了“彰显”的主语“儒家伦理道德的说教”。
C.“‘功过格’比‘善恶格’的称谓更易于被感受和理解，这促使儒家思想中的道德主义在中国传统社
会颇为盛行”错误。从原文“功过格作为一种行之有效的价值传播与道德实践工具，恰恰可以为儒家道
德教化所用”“倘若将人的行为直接以‘善’‘恶’断之，在儒家道德主义颇为盛行的中国传统社会，无疑会
显得过于直接与尖锐；如以‘功’‘过’代之，则其表达便趋于委婉含蓄”来看，“更易于被感受和理解”和“这
促使……盛行”均于文无据。
故选 D。
2．本题考查学生对原文论证的相关分析能力。
B.“……‘善恶格’两种善书”错误。“善恶格”不是一种善书。
故选 B。
3．本题考查学生对原文内容的分析和概括能力。
C.“也会告诫人们迟早必遭报应”错误。应为告诫和提醒人们要“以过除功”“以功折过”。
故选 C。
4．本题考查学生理解分析文中重要概念的能力。
D.“人工智能产业加速那些运用人工智能技术创新产品的国家的发展”错，混淆未然已然。根据材
料三“到 2030 年”“预计到 2030 年”“韩国政府预计”等内容，可知“人工智能”“将”“加速”某些国家的发展，
而不是既成事实。
故选 D。
5．本题考查学生筛选并整合文中信息以及把握文章内容要点的能力。
C.“图神经网络加速芯片可能全部替换神经网络学习芯片”错，扩大范围。材料二说‘甚至在 5 年
后替换大部分的神经网络学习芯片”，可知是“大部分”，而不是“全部”。
故选 C。
6．①建设新型公共算力基础设施，拓宽人工智能发展道路；②深入研究图神经网络，加速认知
智能的研究和应用；③更新教育理念，培养研究人工智能的后备军；④大力发展人工智能产业。
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
此题题干要求与四则材料都有关联，但是四则材料的侧重点各不相同，材料标题都暗示了材料
的主要内容，可以据此筛选相关信息，加以整合即可。
根据材料一“未来，随着更多规模化、普惠型的人工智能基础设施平台建成，整个中国人工智能
产业将进入发展快车道一企业的刚需决定人工智能发展前进的速度，新型公共算力基础设施的建设
则为人工智能发展拓宽道路”可得出①建设新型公共算力基础设施，拓宽人工智能发展道路；
根据材料二“图神经网络逐渐成为各人工智能顶级会议的‘热词’和研究热点，众多全球頂尖科技
企业已将图神经网络部署于数据中心”“图神经网络的潜在应用非常多……都有极大应用空间”“在工业
界，图神经网络也已经有了落地应用”“图神经网络具有强大的数据和知识理解能力，以及关系推理能
力……获得类似于人脑的多模感知能力，进而有望带来颠覆性的产业价值”可得出②深入研究图神经
网络，加速认知智能的研究和应用；
根据材料四“未来是人与人工智能共生的时代，必须更新教育理念，培养学生和人工智能打交道
的能力”可得出③更新教育理念，培养研究人工智能的后备军；
根据材料三“普华永道的最新研究指出，到 2030 年，凭借人工智能技术的创新型产品的运用与
效率的提升，全球经济总量有望额外增长 13.4 万亿欧元”可得出④大力发展人工智能产业。
7．本题考查学生分析鉴赏文章内容和艺术特色的能力。
B．“主要是为了表现老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满”错误，从文中来看，主要印证母亲的确是
在捡废品的事实。
故选 B。
8．①交代了“抗疫”的社会背景。“疫情的严重性您是知道的”点明故事发生在“抗疫”特殊时期。②
制造悬念。一开篇就制造紧张气氛，母亲“又闹着要出小区”“都第四次了，劝不住”等引发读者对老太
太“出格”行为的好奇，引起读者阅读兴趣。③引出小说中心人物及主要矛盾。这次“您母亲”“倒是没在
小区里翻垃圾箱捡垃圾”，而是“又闹着要出小区”。
本题考查学生赏析小说重要段落和情节的作用。
题干要求结合文本分析小说直接从社区张主任给麻警官打电话的语言描写作为开头的作用。
结合“疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听”分析可知，故事发生的背景是在“抗疫”特殊
时期，通过张主任的电话，巧妙的点出了小说“抗疫”的社会背景。
结合“麻警官，您母亲又闹着要出小区”“这都第四次了”“我们劝不住”分析可知，小说交代了人物
的身份——“麻警官”的母亲，作为警官的母亲，应是无条件执行“抗疫”的命令，为什么要“闹着要出小
区”？且作者用了一个“又”字，可见是“惯犯”，“这都第四次了”“我们劝不住”开篇就制造紧张气氛，引
发读者对老太太“出格”行为的好奇，引起读者阅读兴趣。
结合“您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾”分析可知，张警官的语言透露出
的信息让读者轻松的了解了小说中心人物及主要矛盾。
9．插叙。①对情节起到解释说明作用。文章把母亲前前后后的事情都有机融合进来。通过插叙
的方式让我们明白，疫情前（退休后），母亲为何捡废品。②更好地突出人物的形象、性格。通过
插叙，不仅让主人公母亲形象更加突出丰满，也展现了一群尽职尽责的普通人形象。③更好地突出
主题。通过插叙，以小见大，展现时代大背景，突出普通人团结一致“抗击疫情”大主题。
本题考查学生赏析小说叙事特点的能力。
该题重点考查判定和分析叙事方式的作用。
（1）首先准确回答文章用的是插叙这种叙述方式来叙述故事的。
结合“母亲越来越不听劝了……为啥捡垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干”等处
可知，本文在叙述故事的时候，运用了插叙的叙述方式。
（2）然后从文中找到相关语句从情节的安排、人物形象的塑造、主题的设置等方面分析插叙的
作用。
结合“那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干”“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就
是想给他们买点吃的喝的”“麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银行的回执单，是
母亲给武汉捐助了四万元的凭证”等情节分析可知，交代了母亲捡垃圾的原因，对情节起到解释说明
作用。
结合“母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行的营业点．麻利
锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指”分析可知，插叙部分对于母亲这一人物形象的塑造起着重
要作用，由母亲要去捡垃圾、出小区等不合“抗役”要求的行为以及社区工作人员的阻止，麻警官的劝
说等，不仅让主人公母亲形象更加突出丰满，也展现了一群尽职尽责的普通人形象。
从小说主题的表达上来看，本文通过“抗役”背景下，“母亲”捡垃圾这一故事的叙述，以小见大，
展现时代大背景，突出普通人团结一致“抗击疫情”大主题。
10．本题考查学生把握文言文断句的能力。
本题中划线句的意思是“到达那以后，可汗召来数十个擅长射箭的人，便把肉抛投在郊野，用来
聚集飞鸢，派那些善射的人去射。大多射不中”。
“可汗召善射者数十人”，“召”的主语是可汗，所以不能断开，排除 BC；
“遣其善射者射之”错误，“遣”的主语还是可汗，主语承前省，前面需要断开，排除 D。
11．本题考查学生把握文化常识的能力。
A.“‘鳏’是年老无夫或丧夫的女子，‘寡’指年老无妻或丧妻的男子”错误，“鳏”“寡”说反了；
B.“《道德经》也是儒教经典”错误，《道德经》是老子所做，乃道家经典；
D.“谥号专指有功之臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或表扬性质的称号”错误，谥号指古代王侯
将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种
褒扬的评价，也有表贬抑的评价。
12．本题考查学生把握文章内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。
B.“在守卫皇宫时给炀帝讲君臣警惕谨慎的道理”错误，“及践阼”，意思是“等到隋高祖登基后”，
即炀帝为高祖。
13．(1) 宇文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓
起来。
(2) 他生性谨慎缜密，在禁宫二十多年，只要值班，在仪仗之中他就整日端坐着，从未有懈怠
懒惰的样子
本题考查学生翻译文言文的能力。
（1）遽：急忙；顾：回头；执：抓。
（2）中省闼：宫中，禁中；当上：值班；堕容：懈怠懒惰的样子。
【点睛】翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如
果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一
定要有所体现。
参考译文：
崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，是北周荆州总管。崔彭
少年失父，侍奉母亲以孝闻名。性格刚直勇敢，有军事才略，精于骑马射箭。爱读《周官》、《尚
书》，粗略知晓其大概意旨。周武帝时，任侍伯上士，几经改任后任门正上士。
等到隋高祖杨坚担任北周丞相时，北周陈王宇文纯镇守齐州，高祖怕他会反叛，于是派崔彭带
领两个随从骑兵去召宇文纯回朝廷。崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停
留下来，派人对宇文纯说：“天子有诏书交到陈王住所，崔彭苦于疾病，不能勉强步行，希望陈王
屈尊到这里来。“宇文纯怀疑事情有变故，多带随从的骑兵来到崔彭的住处。崔彭走出驿站迎接，
观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说：“陈王可以令众人回避，我将秘
密告诉你事情。“宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。“宇
文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。“两骑
士于是抓着宇文纯，并把他锁起来。崔彭于是大声说：“陈王有罪，皇上征召入朝，旁人不准乱动。
“陈王的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，拜任他为上仪同。
等到隋高祖登基后，升任崔彭为监门郎将，兼领右卫长史之职，被赐封安阳县男的爵位。几年
后，改任车骑将军，随后又改任骠骑将军，一直主持宫中的值班警卫。他生性谨慎缜密，在禁宫二
十多年，只要值班，在仪仗之中他就整日端坐着，从未有懈怠懒惰的样子。皇上曾经对崔彭说：“你
给我值班执仗的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马技艺确已超人，还稍懂学问吗？“崔彭说：
“臣小时喜欢《周礼》、《尚书》，每遇休闲假日，也不敢废弛。“皇上说：“试着给我说说。“崔
彭于是就谈了君臣警惕谨慎的义理，皇上称好。旁边的人（看到这一幕的人）认为他懂得先哲教言
（有见识的话）。后来加任上开府，升任备身将军。
皇上曾在武德殿宴请达头可汗的使者，有鸽子在殿梁上鸣叫。皇上叫崔彭射它，一发即中。皇
上大为高兴，赐给一万钱币。到使者回去后，可汗又派使者对皇上说：“请求与崔将军见一面。“皇
上说：“这一定是因为擅长射术而闻名于胡人王庭，所以来请求相见。“于是派他前往。到达那以
后，可汗召来数十个擅长射箭的人，便把肉抛投在郊野，用来聚集飞鸢，派那些善射的人去射。大
多射不中。又请崔彭去射，他连射数箭，飞鸢都应弦坠落，突厥人互相对视，无不赞叹敬服。可汗
留住崔彭不放达一百多天，皇上赠以丝缯彩帛，崔彭才得以回朝。仁寿末年，升爵位为安阳县公，
食邑二千户。
炀帝即位后，升任左领军大将军。随驾前往洛阳，崔彭总督后军。当时汉王杨谅叛乱刚刚平定，
余党到处聚集，朝廷派崔彭率数万士兵平定山东制止叛乱，又兼领慈州职事。炀帝因他清廉，赐予
绢帛五百匹。不久去世，终年六十三岁。皇帝派使者吊唁祭奠，赠封为大将军，赠谥号为肃。儿子
崔宝德继嗣。
14.本题考查学生综合解读诗歌的能力。D. “最后两句写……家家都请怀素题字”理解错误。最后
两句的意思是，湖南七郡多少名门大家，哪家的屏风和粉壁没有珍藏你的笔墨？这是名门大家，而
非“家家”，“家家”不合情理。故选 D。
15. ①运用大胆的夸张、新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，表现自己强烈的感情。②善于借
助联想和想象来描摹事物，抒发情感。③喜欢直抒胸臆，具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。这
些内容都能佐证本诗是李白所作。
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧及诗歌风格特点的能力。本题要求从表现手法的角度鉴赏此诗，
证明其确为李白所作。
此诗以浪漫主义的笔调、奇特的想象力、极其夸张的艺术手法，生动地再现了一幅怀素醉酒后
恣肆张扬、挥笔疾书的场景，细致而惟妙惟肖地表现出怀素极具张扬的个性特征。先写作者观看怀
素草书的总体感受。说怀素坐在绳床上，乘着酒兴，大笔如同扫帚一般，上下挥舞，一会儿就书写
了数千张纸。这富有夸张色彩的诗句形象地显示出怀素草书酣畅流利，书写速度极快。接着写作者
观看怀素草书的具体感受。怀素草书时而如疾风骤雨飒飒到来，令人震惊，时而如漫天飞雪，缓缓
飘落，茫茫一片，急缓交替，富有飞动感。怀素站起身来，面向墙壁，挥笔书写，一行只几个字，
字字大如斗，仿佛听到神惊鬼叫的声音，只见笔划字势如龙腾蛇行。左盘右蹙像长空闪电，那形状
如同楚汉相争，攻取退守，犬牙交错的鏖战。这巧妙的比喻，生动地表现了怀素草书，俯仰进退，
左顾右盼，急缓交替，千变万化的无穷魅力。最后作者盛赞怀素草书的创新成就。说怀素草书将湖
南七郡家家屏障书题遍，显然是夸张之词，无非是强调当地民众喜爱怀素的草书。总体来看，这首
诗运用大胆的夸张、新奇的比喻等修辞手法来刻画形象，善于借助联想和想象来描摹事物，抒发情
感，又喜欢直抒胸臆，情感抒发具有强烈的主观色彩与浪漫主义情调。符合李白诗作的风格特点。
16. (1) 二者不可得兼，含生而取义者也(2) 矗不知几千万落、楚人一炬(3)遥想公瑾当年(三国周
郎赤壁)、英雄无觅孙仲谋处
17．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
孜孜以求：孜孜，勤勉的样子。意思是不知疲倦地探求。孜孜不倦：意思是指工作或学习勤奋
不知疲倦。这里与摆脱贫困有关，应选“孜孜以求”；
青史流芳：意思是指在历史上留下好名声。彪炳史册：形容伟大的业绩流传千秋万代。中国的
脱贫攻坚业绩伟大，泽被万民，应选“彪炳史册”；
铸造：比喻创制，建立；培养、造就。锻造：本意是利用锻压机械对金属坯料施加压力，使其
产生塑性变形以获得具有一定机械性能、一定形状和尺寸锻件的加工方法。这里比喻攻坚精神的形
成过程艰难，应选“锻造”；
焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不
同，使人感到新鲜。这里形容“精神风貌”，应选“焕然一新”。
故选 C。
18．本题考查学生语言表达连贯的能力。
前半部分讲的是物质，后半部分讲的是精神，排除 AB；按照逻辑关系，应是物质丰收催生了精
神硕果。综合考虑，C 项最恰当。
故选 C。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有：“由于……所……”杂糅，删掉；“提出……借鉴”搭配不当，应为“提供……借鉴”。
全部改对的是 A 项。
故选 A。
20. 这不是简单的医学问题 而是可以直接走进幻想空间 是游戏魅力的关键（意思相近即
可）
【详解】此题考查学生补写句子的能力。
第一处，从前面“将游戏障碍添加到成瘾性疾患”中可以得出跟医学疾病有关，与后面“也不是”句
式相称，故填入“这不是简单的医学问题”；第二处从前面“不是”可以得出“而是”，从“被动接受”得出“直
接走进”，故填入“而是可以直接走进幻想空间”；第三处根据关联词搭配得出“是……”，然后与中心主
题“游戏成瘾”相关联，故填入“是游戏魅力的关键”。注意字数限制。
21. 凡尔赛文学是以第三人称或自问自答的方式，采取欲扬先抑，明褒实贬的技巧，在不经意
间向外界透露自己强烈优越感的网络流行语。
本题考查学生压缩语段之下定义的能力。
这类题首先要找到种差和属差，然后根据被定义对象辨别助词，突出被定义项的性质和特征，
最后按照“……是……”的句式整合作答。首先筛选出有效信息：“采用第三人称或自问自答的方式”“采
用先抑后扬、明贬暗褒的技巧”“不经意地向外界透露出自身强烈的优越感”。然后找到主谓宾，即凡
尔赛文学是网络流行语。再将有效信息整合，用“……是……”的句式作答。
22. （一）歌词解读
1、《红船向未来》：从“红船”“南湖”等词可看出这首歌体现了建党的历史，“方向不曾改”也显示
了党的初心。
2、《五月的鲜花》：抓住“抗战”一词可知体现了党在抗战时期党为挽救民族危亡，顽强抗争的
历史。体现了对党的热切赞美。
3、《光明行》：这首歌讴歌了追求光明的勇士和他们追求的光明。“赶走贫穷带来幸福繁荣……”，
这有党百年跋涉的足迹。
4、《在希望的田野上》：这是一首对家乡、对美好生活赞美的歌。人们在明媚的阳光下生活，
人们在欢歌、歌唱……，这是党百年不变的追求和千年不老的梦想。
（二）任务解读
首先，主题是“歌声·足迹·梦想”，学生应根据这个主题将四则材料建立起关联，可以用歌声为线，
串起材料 ，表现党的百年发展历程和不变的初心及梦想。比如可以以时间为线，写“歌声”见证党的
足迹，畅想党的未来。也可以以作用为线，写“歌声”是启程之声，是奋斗之声，是驰梦之声。也可以
将昔日的艰难困苦与如今的幸福生活对照，用“歌声”赞美党给中华民族带来的沧桑巨变。
其次，应注意写成演讲稿的形式，要有感染力和与公众的交流感，不要自说自话。
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