部编八年历史上册第14课教学设计

部编八年历史上册第 14 课教学设计 中国共产党的诞生 【课标要求】 了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大 会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 【教学目标】 1．了解中国共产党成立的历史条件、诞生的过程(中共一大)和伟大的历 史意义；了解中共二大和民主革命纲领的制定；中国工人运动的第一次高 潮及教训。 2．通过对中国共产党诞生前国际国内情况的了解，分析中国共产党诞 生的历史必然性，培养学生概括、归纳、分析历史的能力；引导学生分析 认识中共二大民主革命纲领是根据当时中国的具体国情制定的，通过与以 往农民阶级、民族资产阶级革命纲领的比较，培养学生运用比较的方法认 识历史事件。 3．通过了解中国共产党的成立、中共二大民主革命纲领的制定、全国 工人运动的高涨等史实，初步认识中国共产党的成立给中华民族带来了希 望和光明，增强对中国共产党的热爱与敬仰。 【教学重点】 中国共产党成立的经过和伟大历史意义。 【教学难点】 对中共“二大”民主革命纲领的理解。 【新课导入】 教师：(出示史料，问题导入) 材料一 自从 1840 年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛 万苦，向西方国家寻找真理……帝国主义的侵略打破了中国人学习西方的迷 梦。很奇怪，为什么先生老是要侵略学生呢？ ——毛泽东 材料二 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命 帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察 国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东 教师：俄国十月革命的胜利是在什么政党领导下取得的？五四运动中， 中国工人阶级开始登上历史舞台并发挥了主力军作用，那工人阶级又是由 哪个政党来领导的呢？ 学生：中国共产党。 教师：对，我们今天就来学习中国共产党的诞生。 【新课探究】 一、马克思主义的传播 教师：(指导学生阅读教材)找出中国共产党诞生的历史条件。 1．思想基础 教师：马克思主义是怎样在中国传播的？五四运动与马克思主义的传播 有什么关系？涌现出哪些先进代表人物？ 学生：(阅读教材，讨论、发言) 教师：(总结)五四运动时期，越来越多的知识分子开始宣传马克思主义， 建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。例如李大钊的《我的马克思主 义观》，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 2．阶级基础 教师：(展示辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表) 辛亥革命前 辛亥革命后—1919 年 工人人数 60 万 200 万左右 罢工次数 65 次左右 130 多次 规模 几百人 几千人 斗争的形式 分散斗争 同盟罢工、联合斗争 斗争的 目标 多为提高工资、缩短工时、改善劳动条件的 经济斗争 反帝反封建的政治斗争 教师：从表格中可以看出中国工人阶级发生了什么变化？ 学生：(讨论、发言) 教师：(总结)表明中国无产阶级在不断壮大，工人运动不断发展，为中 国共产党的诞生奠定了阶级基础。 3．组织基础 教师：(引导学生阅读教材中《共产党早期组织分布示意图》)概括早期 共产党组织分布地点的共同特点，并尝试说明原因。 学生：(讨论、发言) 教师：(引导学生得出结论)中国共产党是工人阶级的先锋队，所以早期 组织都分布在大城市，这里工业集中发达，工人阶级集中且众多。 教师：(设问)各地共产党早期组织的快速发展及其活动，表明了什么？ 学生：(讨论、发言) 教师：(引导)它表明在中国正式成立全国统一的共产党的组织条件成熟 了，一个统一的中国无产阶级政党即将诞生。 教师：(引导学生制作表格)归纳总结中国共产党诞生的历史条件。 学生：(归纳、整理) 中国共产党诞生的条件 思想基础 马克思主义的广泛传播 阶级基础 中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 组织基础 各地共产党早期组织的建立 外部条件 共产国际的帮助 二、中国共产党的成立 1．成立——中共一大 教师：中国共产党成立的标志是什么？为什么？ 学生：中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立。原因：①大会通 过了第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产 阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。②大会确定党的中心工作 是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为 中央局书记。 教师：(补充)陈独秀虽然未参加会议，但因他在新文化运动和党的创建 工作中的贡献和影响，被选为书记。 教师：(播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，同时出示歌词)中国共 产党的成立有什么历史意义？ 学生：(听歌、唱歌、感悟历史意义) 教师：(总结并要求学生思考)开天辟地，焕然一新。“新”体现在哪里？ 学生：(讨论、发言) 教师：(总结) 新的领导阶级 无产阶级 新的指导思想 马克思主义 新型的政党 中国共产党 新的奋斗目标 实现社会主义、共产主义 2.民主革命纲领的制定——中共二大 教师：1922 年 7 月，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会，这 次大会的中心内容是什么呢？ 学生：制定了最低革命纲领。 教师：中共一大制定了最高纲领——实现共产主义。面对着北洋军阀更 加黑暗的统治，中国人民迫切要制定一个彻底的反帝反封建的民主革命纲 领。最低纲领的内容是什么呢？ 学生：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将 中国统一为真正的民主共和国。 教师：民主革命纲领的制定，反映了当时中国社会的现实，是马克思主 义原理与中国实际相结合的标志，表明党对中国国情的了解加深，我党在 中国人民面前第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革 命指明了方向。 三、全国工人运动的高涨 1．高潮 教师：中国共产党成立后，领导工人运动的机关是什么？ 学生：中国劳动组合书记部。 教师：在党的组织和推动下，全国掀起了第一次工人运动的高潮。(展 示图片)请大家简述一下全国工人运动高潮的情况。 学生：从 1922 年初到 1923 年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮， 共举行大小罢工 100 多次，参加人数达 30 万以上。 2．顶峰——京汉铁路大罢工 教师：请大家阅读教材，归纳京汉铁路大罢工的概况。(展示图片) 学生：(阅读教材，归纳整理) 时间 1923 年 2 月 口号 为自由而战，为人权而战 结果 遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的镇压 意义 将第一次全国工人运动推向了顶峰 3.失败教训 教师：1923 年 2 月，京汉铁路工人大罢工，却遭到帝国主义和直系军 阀吴佩孚的血腥镇压，制造了“二七惨案”。涌现出林祥谦等英雄人物， 成为我们学习的榜样。从这次京汉铁路大罢工的失败，中国共产党得出了 什么教训？ 学生：单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才 能战胜强大的敌人。 【课堂小结】 本课时讲述了五四运动后中国出现的新变化：马克思主义在中国的传播 和中国共产党的成立。在俄国十月革命的影响下，一批具有初步共产主义 思想的知识分子认识了社会主义，马克思主义的传播成为新文化运动的主 流。他们看到了中国工人阶级的伟大力量，走上了与工农民众相结合的道 路，建立了自己的组织。中国共产党第一次(1921.7)、第二次(1922.7)全国 代表大会的召开，标志着中国共产党的创建工作全部完成，中国历史出现 了重大转折，中国革命的面貌焕然一新。 【板书设计】 第 14 课 中国共产党的诞生 一、中国共产党的成立 1．条件 思想基础：马克思主义的传播 阶级基础：工人阶级队伍的壮大 组织基础：共产党早期组织的成立 外部条件：共产国际的帮助 2．成立：中共一大 时间：1921 年 7 月 地点：上海(后转移到嘉兴南湖的一艘游船上) 人物：13 位代表、马林 任务：确定了党的名称、奋斗目标、中心工作、领导机构 3．意义：开天辟地，焕然一新 二、中共二大 1．时间：1922 年 7 月 2．内容：制定民主革命纲领 3．意义：第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 三、全国工人运动的高潮 1．领导：中国劳动组合书记部 2．顶峰：京汉铁路大罢工 3．启示：团结一切可能的同盟者