高考作文写作素材：《新华社》里又红又专的超燃文段

高考作文写作素材：《新华社》里又红又专的超燃文段 文段一 从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，到“这是英 雄的祖国，是我生长的地方”“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句、今人的歌声， 无不体现了深厚的家国情怀。 ——《爱国主义旗帜在青年心中高高飘扬》 #适用主题 家国情怀，爱国精神，英雄主义等 #解析 文段仅用从古至今的几段古诗、几句歌词，就把千百年来人们心中炽热的家国情怀展现地淋漓尽致。 我们也可以进行仿写，比如：从“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”， 到“我的母亲，我的祖国”“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”，古人的诗句、今人的歌声，无不体现了深厚 的家国情怀。 文段二 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途， 民族就有希望。 ——《爱国，年轻人有自己的表达方式》 #适用主题 青年与国家的关系，青年当自强等 #解析 文段用一种递进关系表现了青年奋进与国家前途、民族命运之间的关联。除此之外，我们还可以借用梁启超 《少年中国说》中的语句表达青年与国家的关系，比如“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无 疆！” 文段三 坐而论道不如起而行之，大考也可以是大机遇，殷忧启圣、多难兴邦，中华民族之所以总 是能历经磨难而砥砺奋进，发现危中之机，与爱国主义精神支撑下的知行合一是分不开的。 ——《爱国主义与中国青年的责任担当》 #适用主题 抓住机遇，危与机的转化，争做行动派等 #解析 开头直接引用了《周礼·考工记》，以高级的文笔揭示了“空谈误国，实干兴邦”的道理。如今我们正身处一个 百年不遇的大变局中，更应该抓住机遇迎难而上，而不是纸上谈兵。此外，我们在借鉴时还可以加入一些实干家案 例，如范仲淹、张居正、袁隆平等。 文段四 百年前，李大钊先生大声疾呼：“人人奋青春之元气，发新中华青春中应发之曙光。”百 年后，新时代的中国青年庄严宣誓：“青春万岁，强国有我。”时光不老，奋斗不止，立志于 千秋伟业，百年恰是风华正茂。 ——《青春万岁 强国有我——献给五四运动 100 周年》 #适用主题 奋斗与志向，建设中国等 #解析 百年前社会对于青年的呼吁和百年后青年对于国家的宣誓形成鲜明对比，从侧面突出了我国不断走向繁荣与 昌盛。如果用来当做爱国题材作文的结尾，能很好地起到升华主旨的作用。 文段五 百年青春心向党，矢志建功新时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心 和能力实现中国梦。今天，我们比历史上任何时期都更加信念坚定，更加斗志昂扬！ ——《百年青春心向党 矢志建功新时代——致敬中国青年运动 100 周年》 #适用主题 不负青春、顽强奋斗等 #解析 此文段对仗工整，字里行间表达了党和国家对于当代青年所给予的厚望，给人以鼓舞。特别是第一句话铿锵 简明，让人眼前一亮，非常适合用来当作标题，尤其是用在与今年大热考点“建党 100 周年”相关的作文中。 文段六 家是最小国，国是千万家。爱国主义精神是中华民族的民族心、民族魂，维系着中华民 族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 ——《爱国主义旗帜在青年心中高高飘扬》 #适用主题 家国情怀、爱国主义等 #解析 文段开门见山，用“顶真”的修辞手法将家国间的紧密联系和盘托出，然后再由此引出爱国主义和家国情怀。 我们在写作中也可以像这样先用一句概括性的话总领全段，然后再对其进行诠释和发散，逻辑会非常清晰。 文段七 一个国家、一个民族，只有开放兼容，才能富强兴盛。要把弘扬爱国主义精神与扩大对 外开放结合起来，尊重各国历史特点、文化传统，尊重各国人民选择的发展道路，善于从不 同文明中寻求智慧、汲取营养，促进人类和平与发展的崇高事业，共同推动人类文明发展进 步。 ——《爱国主义与中国青年的责任担当》 #适用主题 对外开放，文化交流，人类共同体等 #解析 该文段用一连串动词引出短句，从多个维度阐述了开放兼容的的环境能给我国带来的影响，具有很强的视觉 冲击。所以在作文中多使用这些政治化的动词，会显得非常高级。