人类的起源和发展
课题 第一节 人类的起源和发展
预习目标
1.概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中
自身形态和使用工具等方面的变化。
3.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不
断发展的观点。
知识导学：
1.人类的起源：人类和现代类人猿的共同祖先：森林古猿
2.认识观察现代类人猿：推测森林古猿当时的生活状况
3.森林古猿下地生活的原因：环境的变化 （地壳的运动导致）
4.古人类起源和进化的证据及历程：进化的主要证据：化石
趣味导读：1859 年，达尔文出版了《物种起源》一书。按照这本书中的理论，达尔文认为
人和动物一样都是进化而来的。他曾提出人类的祖先与大猩猩和黑猩猩存在亲缘关系。当时，
很多人都无法接受他的观点，因此人们经常进行人类起源的辩论。最著名的一场辨论是在科
学家赫胥黎与威尔伯福斯主教之间进行的。这是 1860 年 6 月牛津大学大不列颠会的一次会
议上，人们都想听听主教对“猴子理论”的谴责。听众大都反对达尔文的观点，但是赫胥黎
却支持达尔文的观点，因此主教斯文地问他：“请问这位宣称自己是猴子后裔的先生，您是
通过祖父还是通过祖母接受猴子血统的呢？”这时，赫胥黎坚定的说他“宁愿要一个可怜的
猿猴作为自己的祖先，也不要一个运用自己优厚的天赋和巨大影响,却把嘲讽奚落带进庄严
的科学讨论辩论会的人作祖先”。对于人类起源，你认为达尔文的观点正确吗？收集关于人
类起源的资料，在课上与同学们进行一场辩论吧！
预习提纲：
1.观察书中图形回答问题：这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么
共同点？
2.人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？
3.类人猿在系统结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？
4.现代类人猿和人类的共同祖先是 。
5.分析书中资料回答：就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的
股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式会是怎样的？
6.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力?
7．人类是如何进化的? 由于 大量消失，一部分 不得不下地生活。下到地
面上生活的那部分 ，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着
的方向发展， 解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐
变得灵巧，并能制造简单的工具，提高了工具的效能。
8. 又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火， 也越来越发达，
在群体生活中产生了 。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，从而
提高了 的能力；复杂而精巧的工具的制造和使用，又促进了 的发达，使他们能
够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域日益完善，丰富的语言，使相互之间能
更好的交流与合作。在同猛兽环伺、风雨无常的大自然的斗争中，人类变得越来越强大。
知识闯关
1.19 世纪著名的进化论的建立者 ，提出了人和现代类人猿的相似
之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类 。
2.在 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。
3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能 ，提高了工
具的效能。
4.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A. 鱼 B. 狗 C. 大猩猩 D.鸽子
5.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ）
A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B.“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的
C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
6.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿
7．下列不属于人类特有的特征的是( )
A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达
课堂小练
1.对人类进化的四个阶段的表述不正确的是（ ）
A.最早使用工具的是能人
B.最早人工取火的是智人
C.已发现的最早阶段的原始人类是南方古猿
D.直立行走的姿态最先与现代人基本相同的是直立人
2.现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A.东非人 B.北京人 C.长臂猿 D.森林古猿
3.在森林古猿进化成人类的过程中，人类祖先与猿分界的重要标志是（ ）
A.两足直立行走
B.能够使用工具
C.使用语言交流
D.大脑容量增加
4.人类进化过程中，可能已经具有语言能力的是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
5.下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（ ）
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系
B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育
D.从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式
6.2005 年 8 月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程
度达到 96%以上.这个事例说明（ ）
A.生物具有遗传和变异的特性
B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
7.根据发现的古人类化石研究，人类进化史中关键的一种阶段是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
8.下列叙述中不正确的是（ ）
A.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段
B.能否使用工具，是人猿分界的一个重要标准
C.南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具
D.人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的
9.据科学家测定：黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到 96%以上.这个事例可以说明（ ）
A.黑猩猩和人类具有不同的原始祖先
B.生物进化的趋势是从低等到高等
C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
10.人类进化过程中最早两足直立行走的是（ ）
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智能人
11.在人类进化的历程中，最终进化为现代人类的是（ ）
A.能人 B.南方古猿 C.智人 D.直立人
12.在人类的进化过程中，下列各项最先发展的是（ ）
A.使用工具 B.两足直立行走 C.使用语言 D.大脑发达
13.请分析回答人的由来的问题：
（1）古人类“露西”化石显示她的髋骨比较宽阔，下肢骨比上肢骨粗壮，据此可推测
她的运动方式是 .
（2）产生精子和卵细胞的器官分别是 .精子和卵细胞在 结合为受精卵，受精
卵不断进行细胞分裂，逐渐发育为胚泡，胚泡移动到 中，附着在其内膜上，这是
怀孕的开始.
（3）在青春期男孩出现长胡须和腋毛、喉结突出、声音变粗、声调较低等性征，这是
引起的.
14.19 世纪著名的进化论建立者是 ，他在研究了人和现代类人猿的相似之处后，提出
人类和现代类人猿的共同祖先是 .
15.以下是甲、乙、丙、丁四位同学对人类起源与进化的问题进行的思维对话，据此和所学
知识回答下列问题.
（1）以上四个人的观点中， 说法是错误的；人类和类人猿是由 逐步进化而
来的，人类科学家研究各地发现的人类化石，理清了人类进化的大致过程，分为南方古
猿、能人、 和智人四个阶段，智人阶段人类的脑容量已达 1300（mL）﹣1500（mL），
此时已学会 和缝制衣物.
（2）现代科学技术证实，黄种人、白种人和黑种人的体细胞中都拥有 对染色体，
有大致相同的基因，差别及其微小，这说明他们有着 的祖先.
参考答案
1.答案为：D；
2.答案为：D；
3.答案为：A；
4.答案为：C；
5.答案为：A；
6.答案为：B；
7.答案为：C；
8.答案为：B；
9.答案为：C；
10.答案为：A；
11.答案为：C；
12.答案为：B；
13.答案为：直立行走；睾丸、卵巢；输卵管；子宫；雄性激素；
14.答案为：达尔文；森林古猿；
15.答案为：甲；森林古猿；直立人；人工取火、制造精细的石器和骨器；23；共同；
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