六年级信息技术教案 石油——黑色的金子

六、石油——黑色的金子 教学目标 1．熟练使用表格布局网页； 2．能使用水平线、符号等修饰网页。 3、使学生对石油多一些了解，呼吁社会合理开采使用石油资源。 教学重点：能够熟练使用表格布局网页并能使用水平线、符号等修饰网页 教学过程： 第一课时 一、出示资料，激发兴趣： 出示有关石油的资料（课件），学生认识到石油是对于人类非常重要的一种资源，使学生对石油多一些了解，呼吁社会合理开采使用石油资源。 二、网上搜索，整理素材 A、搜集的内容： 1、石油的形成过程； 2、石油的用途； 3、世界石油资源分布情况； 4、我国石油资源分布情况。 5、我国石油供求现状。 B、参考网址：http://www,cpc.com.tw/classroom/source.htm 提个醒：在FrontPage中，选择“工具——中文简繁转换——转换成简体中文”就能把中文繁体转成简体字。 三、学生交流，共享整理好的素材。 四、设计网页结构图，可参考P26教材上图。 五、课堂小结。 第二课时 一、展示上节课设计好的网页结构图，进行修改。 二、制作网页： 1、按P27的试一试，学生动手设计制作。 2、教师点拨： A．改变水平线的颜色 FrontPage中，水平线在默认状态下是灰色的，改变水平线的颜色还可以右击水平线，在快捷菜单中选择“水平线属性”，在对话框中选择一个合适的颜色。值得注意的是，改变水平线的前提是在网页中不能使用“主题”功能。 B．装饰水平线 由于水平线变化有限，装饰性较差，教师可以提示学生通过插入线条图像来修饰页面，线条图像就是一个特别狭长的图像，选中水平线，按DEL键，将水平线删除，通过“插入——图片——剪贴画”，选择一种图像插入。 C．改变水平线的大小 如果想缩短线条，可以直接拖动图片或通过“图片属性”中“外观”选项卡的“指定大小”来实现。 3、修饰网页，将光标定位“石油的用途”前，选“插入——符号”选择一种符号，设置颜色。 4、设置完成网页时间。 网页修改时间是固定不变的，记录网页的改动时间，不能随时间的变化而变化。（插入——日期和时间。） 5、保存网页。 三、欣赏网页 四、交流：说说美化网页的方法。