浙教版九年级科学上册3.5物体的内能-比热容同步练习1

比热容 一、基础训练 1．用两个相同的“热得快”分别给盛在两个杯子里的质量相等的水和煤油加热。若加热的 时间相同， 温度升高的度数较大；若要使水和煤油温度升高的度数相同，则给 加热的时间要长些。 2、比热容定义：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________________. 3、比热容的单位：________，读作：___________________________________。 4、水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)。它的意义是 ________________________。 5、物体温度升高时吸收的热量 Q 吸= ；物体温度降低时放出的热量 Q 放= ， 式中 t0 表示物体的 ，t 表示物体的 ，m 表示物体的 ，如用 kg 作单 位，则比热容就应以 作单位，这样计算出的热量单位是 。 6．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）。 A．质量大的物质比热容一定大 B．密度大的物质比热容一定大． C．温度高的物质比热容一定大 D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性 7．将一铜块放在炉子上加热，在铜块温度升高的过程中，它的内能 ，比热 容 。(选填“增大”、“减小”或“不变”) 8．很多机器在工作时温度升高，往往用水来冷却．用水冷却的最主要原因（ ）。 A．水的比热容大 B．水放出的热量多 C．水的温度低 D．水容易取，不需花钱买 9．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（ ）。 A．一杯水倒掉一半 B．水凝固成冰 C．0℃的水变成 4℃的水 D．将铁块锉成铁球 10．水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)。关于它的含义，下列说法中正确的是（ ）。 A．1kg 的 1℃的水含有的热量是 4.2×103J B．1kg 的水温度升高到 l℃时，吸收的热量是 4.2×103J C．1kg 的水温度升高 l℃时，吸收的热量是 4.2×103J D．1kg 的水温度升高 l℃时，放出的热量是 4.2×103J 11．下列说法中正确的是（ ）。 A．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关 B．水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关 C．水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关 D．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关 二、综合应用 12．关于物质的比热容，下列说法中错误的是（ ）。 A．单位质量的某种物质，温度升高 1℃吸收的热量等于这种物质的比热容 B．单位质量的某种物质，温度降低 1℃放出的热量在数值上等于这种物质的比热容 C．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关 D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的特性，只与物质本身有关 13．铝的比热容是 0.88×103J/(kg·℃)。由此可知（ ）。 A．单位质量的铝温度升高 1℃时吸收的热量是 0.88×103J B．1kg 的铝温度升高 l℃时吸收的热量是 0.88×103J/(kg·℃) C．1kg 的铝温度降低 1℃时放出的热量是 0.88×103J D．1kg 的铝温度升高到 1℃时吸收的热量是 0.88×103J 14．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（ ）。 A．铁块的体积 B．铁块的比热容 C．铁块的内能 D．铁块的密度 15.水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是( ) 三、拓展探究 16、初春气温较低时，农民常在傍晚时向秧田灌水，而在早晨又把秧田的水放浅，这样能提 高秧田的水温，有利于秧苗的生长，请你利用所学的热学知识加以解释。 17、下表列出由实验测定的几种物质的比热容．几种物质的比热容[单位：J/（kg℃）] 认真阅读上表，你一定能有所发现．请填出任意三条． （1） ；（2） ；（3） ． 17、为了研究物质的某种特性，某小组的同学做如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中分 别放人 100 克的煤油和 100 克的水。实验时，用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水， 并利用温度计和计时器测量它们温度随时间的变化情况，记录数据分别如表一、表二所示（设 煤油和水每分钟吸收的热量相等）． （1）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是： ，吸收的热量与升高的温度成正比． （2）分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初 步结论是： 。 （3）进一步综合分析比较表一和表二中的相关数据，还可得出的初步结论是：