浙教版九年级科学上册3.6电能-测量小灯泡的电功率导学案
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浙教版九年级科学上册3.6电能-测量小灯泡的电功率导学案

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时间:2021-04-16

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资料简介
《测量小灯泡的电功率》导学案 班级 姓名 一. 复习 电功率的公式: 二.挑战时间 根据电功率的公式以及如图所示的实验器材,小组讨论并完成以下问题。 1、实验器材:小灯泡,导线,开关,电压表, 电流表 滑动变阻器 ,电源。 2、测量原理: 。即用 测出小灯泡两端的 ,用 测 出通过小灯泡的 ;根据电功率的公式 ,计算得出结果。 3、请你设计实验电路图,并连接实物图 4、连接电路时开关应处于 状态。开关闭合前,把滑动变阻器滑片移到___ _处。 三、动手做一做 1、实验操作: (1)、观察灯泡的铭牌,给电流表和电压表要选择合适的量程; (2)、根据电路图连接实物图,连接电路时开关应处于 状态。开关闭合前,把滑 动变阻器滑片移到___ _处。 (3)、检查电路无误后,闭合开关,注意观察电压表的示数,然后缓慢移动变阻器滑片 的位置,直到电压表的读数等于额定电压,记录 和 的读数,观察小 灯泡正常发光的亮度。 (4)适当改变变阻器滑片位置,使小灯泡两端的电压低于它的额定电压(如 2V),分别 记下 和 的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。 (5)再适当改变变阻器的滑片位置,使小灯泡两端的电压高于它的额定电压(如 3V), 分别记下 和 的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。 (6 )根据测得的数据,计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功 率。 (7)、整理实验器材。 2、记录实验数据 实验要求 两端的电压/V 通过的电流/A 电功率/W 发光情况 小灯泡两端的电压低于额定电压 小灯泡在额定电压下工作 小灯泡两端的电压是额定电压的 1.2 倍 3、处理数据思考现象 1)、小灯泡正常发光时的功率是什么功率? 2)、小灯泡两端电压低于或高于额定电压时,小灯泡的功率是什么功率?能否说这是小 灯泡的额定功率?与额定功率有什么关系? 小灯泡两端的实际电压只有 额定电压时才能正常发光,此时的实际功率 额定功率。 即:U 实 U 额时,P 实 P 额。 当 U 实 U 额 时,小灯泡实际消耗的功率实际功率 P 实 P 额。 当 U 实 U 额时,小灯泡实际消耗的功率实际功率 P 实 P 额。 结论:可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于___ (填 P 实还是 P 额)P 实越大灯泡越___,P 实越小灯泡越___ 4、实验中易出现的故障及解决方法: (1)、闭合开关,灯泡不亮,电流表、电压表无示数。 原因:电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏;接线柱接触不良;(电路开路) (2)、闭合开关,灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转。 原因: (3)、电流表、电压表的指针向没有刻度的方向偏转。 原因: (4)、电流表、电压表的指针偏转角度很小。 原因: (5)、电表指针超过最大刻度。 原因: (6)、滑动变阻器的滑片滑动时,电表示数及灯泡亮度无变化。 原因: (7)、无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电压表的示数总小于灯泡的额定电压。 原因:

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