人教版八年级上册历史与社会1.1《亚非大河文明》同步练习（含答案）(1)

第 1 页，共 5 页 1.1 亚非大河文明 一、选择题 1. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的一项是（） A. 尼罗河流域——古印度——甲骨文 B. 两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 C. 印度河、恒河流域——古埃及——金字塔 D. 黄河、长江流域——中国——种姓制度 2. 崇尚佛教，把佛教定为国教的阿育王在种姓制度中属于：（） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 3. 犹太人的祖先是（） A. 苏美尔人 B. 阿卡德人 C. 腓尼基人 D. 希伯来人 4. 人类历史上第一部太阳历出现在（） A. 古印度 B. 古代西亚 C. 古罗马 D. 古埃及 5. 小红在参观博物馆时看到了四幅图片，其中属于古代西亚国家的文明成就是的（） A. 金字塔 B. 《十二铜表法 》 第 2 页，共 5 页 C. 《汉谟拉比法典》 D. 甲骨文 6. 世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典使用的文字是（） A. 象形文字 B. 字母文字 C. 楔形文字 D. 甲骨文 7. 公元前 15 世纪，埃及国力强盛，成为一个军事大帝国，它地跨 ( ) A. 欧亚两洲 B. 欧非两洲 C. 亚美两洲 D. 亚非两洲 8. 如果你生活在古代印度，下列情况中，最有可能碰到的是 ( ) A. 那里的人们最早开始种植粟 B. 商人的女儿与官吏禁止通婚，等级制度森严 C. 很多手工业者从事青铜铸造业 D. 孔子在和学生们探讨哲学问题 9. 考古工作者在埃及金字塔里发现了许多符号，这种古老而神秘的文字是 ( ) A. 腓尼基字母 B. 字母文字 C. 象形文字 D. 甲骨文 10. 古代四大文明古国均为得天独存的大河文明国家，它们的共同点有（） ①地处大河流域 ②诞生了世界性的宗教 ③地处亚非洲 ④以农业经济为主 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “伊斯兰历”即伊斯兰教的历法，我国也叫回回历或回历，为世界穆斯林所通用。 这种历法把 622 年定为伊斯兰教教历元年，是为了纪念穆罕默德在这一年（） 第 3 页，共 5 页 A. 出走麦地那，建立起政教合一的国家 B. 使麦加成为伊斯兰教圣地 C. 创立伊斯兰教 D. 基本上统一了阿拉伯半岛 12. 《汉谟拉比法典》规定，如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的 标志剃掉，理发师的手就要被砍掉。这项规定突出地表明（） A. 该法律是一部完备的成文法典 B. 理发师的地位极端低下 C. 理发师与奴隶地位相差无几 D. 该法典维护奴隶主的利益 二、非选择题 13. 【文物鉴史】阅读材料，回答问题。 2017 年，大英博物馆主题为“一百件文物中的世界史”全球巡展在北京和上海举 行，下面是本次展览的一些代表性文物。 （1）文物一和文物二所代表的文明在阶级制度方面各有什么突出表现？ （2）文物一和文物二共同反映出人类进入文明时代的标志是什么？从地理环境角 度，说明这两大文明的共性。 第 4 页，共 5 页 （3）希伯来星盘说明了区域文明之间有什么关系？请结合所学知识，运用史实加 以证明（两例）。 14. 读《四大文明古国分布图》完成相关题目 （1）根据图中所标注的 A、B、C、D 分别填写它们所处的流域和国家： A：______流域； B：______（国家）； C：______（国家）； D：______流域。 （2）使西方古典文明与 A、B、C 文明得以接触，交流与融汇的是哪个国家的统治？ （3）四大文明古国有哪些成果对今天有直接的影响？请你至少列出 3 条。 （4）请你分析它们成为发源地的原因。 第 5 页，共 5 页 答案 1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.B 9.C 10.C 11.A 12.D 13.（1）文物一：《汉谟拉比法典》；文物二：种姓制度。 （2）文字的发明；大河文明。 （3）相互影响、相互交流的关系（或者交流融合）。以中国东汉和罗马帝国为例，中 国内地的铁器、铜器、漆器经过新疆地区辗转至罗马，罗马和中国交易品的种类有矿物、 动物、珠宝、玻璃等。阿拉伯人把中国的造纸术、指南针和火药等重大发明，印度的糖、 稻米和棉花等传入欧洲。 14.（1）尼罗河|古巴比伦|古印度|黄河长江 （2）亚历山大帝国。 （3）古代埃及的太阳历、两河流域的七天一星期制度、古印度人发明的阿拉伯数字、 古代中国的农历。 （4）灌溉水源充足，水利资源丰富。地势平坦，土壤肥沃，气候温和，适宜人类生存， 利于农作物生长等。