人教版九年级历史与社会上册4.1.1《内战的爆发》同步练习

人教版九年级历史与社会上册 4.1.1《内战的爆发》 同步练习 一、选择题 1. 解放军粉碎国民党军队对解放区全面进攻的战略战术是( ) A．闪击战 B．持久战 C．运动战 D．游击战 2. “倭寇投降……特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计。”电文中“陪都”是指 ( ) A．南京 B．北平 C．上海 D．重庆 3. 据统计，从 1946 年 1 月到 6 月，国民党军队对解放区的大小进攻达 4300 多次，侵占解 放区城市 40 座，村镇 2500 多处。材料主要反映了( ) A．国民政府破坏“双十协定” B．全面内战已经爆发 C．国民党军队进攻陕北解放区 D．解放军转入战略进攻 4. 1945 年《大公报》刊载：“正在这个时候，(国共)两党的领袖握手了，全中国的人民要兴 奋到什么程度啊！个人读到这个喜讯，简直快慰得流出泪来。”该言论反映了当时民众( ) A．对毛泽东赴重庆谈判的欢欣 B．对刘邓大军挺进大别山的欢迎 C．对北平实现和平解放的赞许 D．对人民解放军占领南京的喜悦 5. 1946 年，当国民党撕毁“双十协定”发动全面内战时，周恩来说：“我们并不因为蒋(介石) 破坏了这些协定，就以为没有了收获。因为全国人民都承认了这样的事实，认为中共的地位 是不可抹杀的。”这表明( ) A．共产党通过重庆谈判赢得了民心 B．美国放弃了对国民党政权的支持 C．共产党在战场上连连打败国民党 D．国民党承认了共产党的合法地位 6. 1945 年 8 月，毛泽东率中共代表团到达重庆，山城为之沸腾。重庆各界纷纷在《新华日 报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。这反映出当时人们的普遍愿望是( ) A．“打倒列强，铲除军阀” B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“还我河山，守土抗战” D．“要和平，争民主” 7. 小凯将以下历史事件按时间发生的先后顺序进行排列，正确的是( ) ①五四运动 ②辛亥革命 ③红军长征 ④重庆谈判 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ③④②① 8. 对下图所反映的历史事件解读不正确的是( ) A．此事件反映了中国共产党人争取和平的诚意和“弥天大勇” B．此事件国共双方达成了“双十协定” C．此事件发生于山城重庆 D．此事件促进了抗日民族统一战线的初步形成 9. 假如你在百度搜索引擎中输入“1945 年”“毛泽东”“双十协定”这三个关键词,最有可能出现 的事件应该是( ) A.遵义会议 B.西安事变 C.中共七大 D.重庆谈判 10. 1946 年 6 月，全面内战爆发，其标志是国民党军队进攻( ) A.山东解放区 B.东北解放区 C.陕北解放区 D.中原解放区 11. 抗战胜利后，中国面临着光明还是黑暗,进步还是倒退两种命运、两种前途的抉择。全国 人民最渴望的是( ) A.民主与自由 B.和平与民主 C.团结与进步 D.自由与和平 12. 在中国革命史的历史长卷中不难找到一座大山的名字，它呈西北东南走向，绵延千里， 直插入鄂、豫、皖三省交界地带，它就是大别山。大山无言，却在 1947 年见证了( ) A．粉碎了国民党军对解放区的全面进攻 B．揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕 C．粉碎了国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻 D．宣告了延续 22 年的国民党政权的覆灭 13. 党中央撤出延安后，中央领导同志胸怀大局，临危不惧，和边区军民同甘共苦，生死与 共，历经风险，饱经艰辛，一次次在十分危急的情况下化险为夷，转危为安。材料描述的史 实是( ) A．中原突围 B．转战陕北 C．挺进中原 D．抗美援朝 14. 如图是刊于 1945 年 10 月《自由画报》上的漫画《行路为何难,去问那些官》,该漫画主 要反映了( ) A. 辛亥革命后,民主共和之路的艰难 B. 国民革命反帝反封建的艰难 C. 争取抗日战争胜利过程的艰难 D. 抗战胜利后,争取民主和平的艰难 15. 毛泽东说:“打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存。 存地失人,人地皆失。少则一年,多则两年,延安仍要回到人民手中。……我们要以一个延安换 取全中国。”在毛泽东此军事思想指导下,不久人民解放军 ( ) A. 粉碎了国民党军队对陕北解放区的进攻 B. 开始战略决战 C. 消灭了国民党的主力 D. 开始追歼国民党残余部队 二、非选择题 16. 下列图片反映的是关系到中华民族命运的两大历史事件,识读图片,回答问题。 (1)图一、图二分别反映了哪个时期哪一事件? (2)就图一反映的历史事件,中国共产党主张如何解决?该事件的解决对中华民族产生了什么 影响? (3)中国共产党参加图二事件的目的是什么?取得怎样的成果?后来落实情况如何? 17. 抗日战争取得胜利后，中国又处于内战的阴云之下。结合下列材料，进行相关问题的探 究。 材料一 如图 (1)解读材料一中两幅漫画，判断它们与哪一历史事件有关。图中的“磨刀”“手枪”有何深层次 的含义？ 材料二 “谈判的办法是政学系想出来的，政学系想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容 易！可是国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判 拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！” ——国民党《中央日报》总主笔陶希圣 (2)如何理解材料二中陶希圣所说的“利用谈判拖一拖也好”以及“更有文章好做”？ 材料三 在战争开始的 8 个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人 70 多万人，粉碎了国民 党军队的全面进攻……不久，又粉碎了国民党军队的重点进攻。 (3)依据材料三并结合所学知识，说说全面内战爆发的标志是什么。在敌强我弱的形势下， 解放军为什么能够粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先 生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 ——蒋中正八月十四日 我们一方面要尽力争取和平民主，使内战限制在局部的范围，或者推迟全面内战爆发时间； 另一方面必须对于蒋介石发动内战的阴谋有充分认识，对于帝国主义和反动派不抱幻想，不 怕威胁，准备以爱国的正义的革命的战争，打败一切中外反动派。 ——毛泽东 (1)从材料一中可以看出蒋介石电邀毛泽东参加谈判的理由是什么？真实目的是什么？ (2)毛泽东接受蒋介石的邀请，“冒天下之大不韪”去谈判的目的是什么？ 材料二 (3)对于重庆谈判，你最深刻的感受是什么？从重庆谈判过程来看，你认为我们应学习一代 伟人毛泽东的哪些优秀品质？ 材料三 (4)表格数据说明了什么？为此，内战初期人民解放军是如何进行自卫反击的？ 材料四 我们走了，延安这个包袱让蒋介石去背。蒋介石会以此吹嘘这是他的胜利，但不久 人们就会看到，蒋介石占领延安，绝不是他的胜利，而是搬起石头砸自己的脚，他要倒霉了。 ——1947 年，毛泽东 (5)结合所学知识，说说毛泽东所说的“我们走了”是指什么。请你用史实证明材料四中“蒋介 石占领延安，绝不是他的胜利，而是搬起石头砸自己的脚”的正确性。 参考答案 一、选择题 1-5CDAAA 6-10DBDDD 11-15BBBDA 二、非选择题 16. (1)图一是抗日战争时期的西安事变;图二是解放战争时期的重庆谈判。 (2)和平解决。影响:成为扭转时局的关键;它标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步 形成;为最终取得抗战胜利奠定了基础。 (3)争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋。签订了“双十协定”。后来国民党撕毁协定,最终 导致了内战的爆发。 17. (1)事件：重庆谈判。 含义：蒋介石假和平、真内战。(言之有理即可) (2) “利用谈判拖一拖也好”：蒋介石内战准备不充分，可以借和谈之机，赢得准备内战的时 间。“更有文章好做” ：共产党如果不去重庆谈判，蒋介石可以将内战责任推到共产党身上， 以在政治舆论上获得主动。 (3)标志：1946 年 6 月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区。 原因：正确的战略战术，人民群众的积极支援，人民解放军英勇作战。 18. (1)商谈国内和平问题。为发动内战争取时间。 (2)尽一切可能争取国内和平。 (3)和平来之不易，要维护和平民主。毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家超人的胆识和气 魄以及为人民利益不顾个人安危，不怕牺牲等优秀品质。 (4)说明：内战初期国民党在军事和经济等方面占有明显优势，国共双方力量悬殊。 反击：以运动战为主要作战方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭 敌人的作战原则和方针。 (5)中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。史实：西北野战军在彭德怀指挥下， 先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。