人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习(4)

人教版九年级历史与社会下册 5.4《亚非拉地区的发展》 同步练习 一、选择题 1. 英国议会通过《印度独立法案》，宣布……在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴 基斯坦。印度独立于( ) A．1859 年 B．1947 年 C．1960 年 D．1990 年 2. 1960 年，联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》．该宣言通过时，仍未 获得民族独立的国家或地区是( ) A．巴基斯坦 B．埃及 C．古巴 D．纳米比亚 3. “拉丁美洲属于拉美人民自己”，拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰 苦的斗争。20 世纪 50 年代拉美人民捍卫国家主权的典型事例是( ) A.印度独立 B.埃及收回苏伊士运河 C.纳米比亚独立 D.古巴革命 4. 1947 年 8 月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代， 印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是 …( ) A．英国的殖民统治 B．法国的殖民统治 C．德国的法西斯侵略 D．苏联的控制 5. “他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比 100 艘英国军舰更有力量。”材料中的“他”应当是指( ) A. 华盛顿 B. 孙中山 C. 甘地 D. 林则徐 6. “论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是( ) 选项 史 实 结 论 A 1757-1815 年间，英国从印度榨取了 10 亿英镑。 是英国资本原始积累的惟一途径。 B 1955 年，中国政府在万隆会议上提出“求 同存异”的方针。 彻底消除了与会各国之间的矛盾。 C 1960 年，有 17 个非洲国家获得独立。 标志着帝国主义殖民体系彻底崩溃。 D 二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主 权的斗争，直到 1999 年，巴拿马才收回 了运河区全部主权。 体现了巴拿马人民维护国家主权斗争 的艰难曲折。 A. A B. B C. C D. D 7. 二战以来，海湾战争、巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注 的焦点。导致中东地区长期动荡不安的外部因素是( ) A. 领土争端 B. 宗教冲突 C. 民族矛盾 D. 大国干涉 8. 20 世纪 70 年代下图所示人物在联合国演讲时说：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这 里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”他的真实意图是( ) A.希望获得和平但不放弃武力 B.武力是争取生存和解放的唯一途径 C.希望由西方大国调解获得和平 D.如果武力不能解决就选择调解 9. 中东问题是当今世界的热点问题之一。在错综复杂的矛盾中，关键是( ) A. 印巴争端 B. 埃以矛盾 C. 巴以冲突 D. 科索沃问题 10. 对印巴冲突和巴以冲突解释正确的选项是( ) A．印巴冲突是巴勒斯坦和以色列的冲突 B．巴以冲突是印度和巴基斯坦的冲突 C．印巴冲突和巴以冲突都和宗教信仰有关 D．印巴冲突和巴以冲突中的“巴”都和巴基斯坦有关 11. 2017 年 5 月 20 日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后首次出访。打破传统， 首访选择中东，反映了特朗普政府对于中东问题的重视。那么，中东问题的关键是( ) A. 伊拉克问题 B. 巴以冲突问题 C. 伊朗问题 D. 叙利亚问题 12. 《和平之歌》是一首从 20 世纪 60 年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里 面装着这首歌的歌词。歌词充满了对__________中失去生命的人们的眷恋与同情，洋溢着对 和平的憧憬与向往。( ) A. 核战争威胁 B. 巴以冲突 C. 朝鲜战争 D. 科索沃战争 13. 下列属于二战后去殖民地化进程中赢得独立的亚洲国家是( ) ①印度 ②巴基斯坦 ③纳米比亚 ④巴拿马 A. ①② B. ①③④ C. ①④ D. ②③④ 14. 世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共 同掀起的历史大潮是( ) A．反抗殖民侵略与扩张 B．亚非拉国家的独立与振兴 C．壮大社会主义阵营 D．构建二战后的世界格局 15. 小刚同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学 习，以下是他的结论，其中正确的是( ) ①1959 年，古巴人民通过武装斗争，建立革命政权，走上社会主义道路 ②1960 年非洲 17 个国家独立 ③1990 年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃 ④亚非拉国家独立后都走上了社会主 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 二、非选择题 16. 阅读下列材料： “今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。……今天我们说，我们的 财富已经归还给我们了。” ----纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说 请回答： (1)材料中的“实现了真正的主权”是指什么?采用的斗争方式是什么? (2)纳赛尔是谁?他领导了什么革命? (3)“我们的财富”是指什么? 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。 材料二 这不是我个人的战斗，也不仅是以色列领导人的战斗。它是我们这一地区所有国家 全体公民和每一位公民的战斗。生活在和平之中是他们的权利…… 材料三 观察下图 请完成： (1)材料一和材料二分别是谁说的？ (2)材料一中的“橄榄枝”和“自由战士的枪”分别代表什么？ (3)材料三中三个人物名字从左至右依次是谁？ (4)材料三这幅图片反映了什么问题？具有什么意义？ (5)你认为如何处理中东问题呢？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 “今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说， 我们的财富已经归还我们了。” ——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说 材料二 “今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。” ——尼赫鲁 材料三 英国对巴勒斯坦的委任统治应于 1948 年 8 月 1 日能结束，并撤出军队；两个月后 在巴勒斯坦建立阿拉伯的犹太国、犹太独立国家和耶路撒冷国际特别政权。……规定阿拉伯、 犹太国和耶路撒冷市边界。按此方案，犹太国面积 14000 平方公里，阿拉伯国 11000 平方公 里(分三块，有走廊联结)。耶路撒冷市建立为一个在国际政权下的独立主体，由联合国管理． ——《巴勒斯坦将来治理(分治计划)问题决议》 请回答： (1)材料中“财富已经归还我们”是什么意思？ (2)对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着 相似的命运。巴拿马“这样的财富”是什么？ (3)结合这一时代特点？分析出现材料二这一现象的原因。 (4)请你再举出一件这一时期类似的事件？ (5)根据材料三中的“决议”，“分治”后的巴勒斯坦建立了哪一个犹太人的国家？ (6)该决议并没有解决问题，到 1973 年为止，巴勒斯坦地区发生了四次什么战争？ (7)你认为包括耶路撒冷在内的巴勒斯坦问题之所以难以解决的原因何在？ 参考答案 一、选择题 1-5BDDAC 6-10CDACC 11-15BBABA 二、非选择题 16. (1)指挥苏伊士运河收归国有，实现了埃及的领土完整。方式：武装起义。 (2)是埃及民族独立解放运动的领导人；领导了埃及反帝反封建革命。 (3)指领土主权 17. (1)分别是阿拉法特和拉宾。 (2)“橄榄枝来”，代表是来谋求和平的；“自由战士的枪”，代表也会坚持原则,不会让人家随 便欺负的。 (3)拉宾、克林顿、阿拉法特。 (4)以色列总理拉宾和巴解组织领导人阿拉法特握手言和；巴以和谈，迈开了中东和平的重 要一步，给中东地区带来和平曙光。 (5)要以和平的手段，而不是使用武力；合理分配水资源；寻求文化认同等。(合情合理即可) 18. (1)1956 年埃及收回苏伊士运河的主权。 (2)巴拿马运河 (3)①第二次世界大战使英国实力削弱；②亚洲民族独立运动高涨；③印度人民的激烈反抗。 (4)1952 年，埃及独立。1959 年，古巴独立。 (5)以色列 (6)中东战争 (7)原因在于历史的渊源，即复杂的民族和宗教背景，其次是大国的插手。