人教版八年级历史与社会下册5.1.1《明清帝国的兴替》同步练习(3)
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人教版八年级历史与社会下册5.1.1《明清帝国的兴替》同步练习(3)

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资料简介
人教版八年级历史与社会下册 5.1.1《明清帝国的兴替》 同步练习 一、选择题 1. 济南城区有一条街名叫按察司街,从历史角度推断这条街获此名最早是在( ) A.元朝 B.明朝 C.清朝 D.宋朝 2. 明朝灭亡的根本原因是( ) A.皇帝昏庸无能 B.政治腐败 C.天灾人祸 D.满清强大 3. 如果你是明初的一位地方官员,有事上京参见明太祖,应去( ) A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳 4. 下列与李自成起义失败直接相关的人物是( ) A.吴三桂 B.史可法 C.崇祯 D.秦桧 5. 明朝的张武智准备参加科举考试,以求取功名。他一定要读的书是( ) A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.四书五经 6. 明朝时期,科举考试的范围是四书五经,从朱熹的《四书章句集注》出题,发挥题意也 以《集注》为依据,以“八股”为应试文章的程式。此举( ) A.提高了政府的办事效率 B.有利于选拔有真才实学的人才 C.促进了文学艺术的发展 D.严重禁锢知识分子的创新思维 7. 1949 年 3 月,中国共产党在河北召开七届二中全会,毛泽东指出(中共)进京赶考,不能成 为历史上第二个李自成。是因为李自成起义( ) A.推翻了明王朝 B.吴三桂引清军入关 C.李自成率农民起义军攻入北京城,又被赶出了北京 D.攻占了北京城,建立了全国统一政权 8. 明清时期我国的封建君主专制制度进一步强化。下列属于明朝统治者从思想上加强对人 民控制的措施是( ) A.“焚书坑儒” B.大兴“文字狱” C.“八股取士” D.“罢黜百家,独尊儒术” 9. 明朝是继汉唐之后又一黄金时期。明代无汉之外戚、唐之藩镇、宋之岁币,天子守国门, 君王死社稷。明朝灭亡的标志是( ) A.明末农民起义爆发 B.李自成率军攻占北京 C.吴三桂引清军入关 D.清朝统治者迁都北京 10. 史载:从洪武十八年( 1385 年 ),皇帝八天共批阅奏章 1660 份,处理国事 3391 件。皇帝 自己也感叹:“百僚已睡朕未睡,百僚未起朕先起。”出现这种现象,最有可能是因为 ( ) A.废除宰相制 B.八股取士 C.设厂卫特务机构 D.设三省六部 11. 明初在地方废行省,设三司,分别掌管一地民政、财政、司法和军事。这一措施有助于 ( ) A. 扩大地方行政权力 B. 削弱地方行政权力 C. 加强中央对地方的控制 D. 缓解中央与地方的对立 12. 下列政权中被农民起义推翻的是( ) ①隋朝 ②唐朝 ③元朝 ④明朝 A. ③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 某同学从图书馆借来了《宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度 考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是( ) A. 叙说科举的兴起与变迁 B. 略谈明朝的君主专制 C. 细述三省六部的分工职能 D. 浅论明朝的文化政策 14. 搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了 《中国宰相政治》《明代特务政治》《明代八股文史》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的 论文题目应该是( ) A.简论闭关锁国政策 B.叙说明朝的对外交往 C.略谈明朝的君主专制 D.浅论明朝的文化政策 15. 下列局面和大明王朝中后期的政治情况相符的是( ) ①政治腐败,皇帝疏于朝政 ②朝政混乱,官吏贪赃枉法 ③皇室贵族等疯狂兼并土地,致使农民流离失所 ④国家财政危机深重,阶级矛盾尖锐 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 二、非选择题 16. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 “立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南……曰征东,分镇藩服。” 材料二 有位学者指出:“中国政治传统中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦、不断调 整的历史。” (1)材料一反映了什么行政制度?始于哪个朝代?明朝取代它的机构是什么? (2)根据材料二,丞相的设立始于哪个朝代?唐太宗时,相职发生了什么变化? (3)哪位皇帝废除了丞相一职?他的根本目的是什么? 17. 阅读材料,回答问题。 材料一 洪武九年(1376 年),明太祖宣布废除行中书省,分设承宣布政使司、提刑按察使司 和都指挥使司,分管行政(包括财政)、司法和军事。三个机构彼此独立,互相牵制,都直接 隶属朝廷指挥,便于中央的控制。 ——《明史十讲》 材料二 洪武十三年(1380 年),有人告发中书省左丞相胡惟庸的谋反行动,明太祖以“谋危 社稷”的罪名将他抄家灭族,宣布撤销中书省,罢除丞相,并相应提高吏、户、礼、兵、刑、 工六部的地位,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。 ——《明史十讲》 (1)根据材料一,归纳地方政府组织的变化。 (2)根据材料二,归纳中央政府组织的变化。 (3)结合上述材料和所学知识,试着画一幅明代政治建制示意图;结合该示意图,归纳明代 政治建制的特点。 18. 《明朝那些事儿》主要讲述的是从 1344 年到 1644 年这 300 年间关于明朝的一些事情, 以史料为基础,以年代和具体人物为主线,加入了小说的笔法,对明朝 17 帝和其他王公权 贵及小人物的命运进行了全景展示。 某校八年级(2)班历史兴趣小组的同学对朱元璋建立的大明帝国产生了兴趣,并对此进行了 探究学习,设计了如下几个板块: 板块一草根英雄,洪武大帝 人物资料:朱元璋生于乱世之中,背负着父母双亡的痛苦,从赤贫起家,他没有背景,没有 后台,没有依靠,他的一切都是自己争取来的,他经历千辛万苦……在那个时代,最优秀统 帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳,单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大 的帝国。 (1)材料中“生于乱世之中”指什么历史背景?“最优秀统帅”何时建立了庞大的帝国? 板块二郑和之后,再无郑和 材料一为纪念郑和下西洋 600 周年,各地联合发行了《郑和下西洋 600 周年》系列纪念邮票, 如下图: (2)请指出纪念邮票应该发行于哪一年。 材料二【宣德六年(1431 年)郑和自述】自永乐三年奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小 凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。 (3)根据材料二并结合所学知识,概括郑和下西洋的突出特点。郑和下西洋体现了我国古代 外交的什么传统? 板块三沿海告急,帝国衰落 材料三小筑渐高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封 侯非我意,但愿海波平。 ——戚继光《韬钤深处》 (4)材料三中的“但愿海波平”指的是什么历史事件?结果如何?材料反映了戚继光的什么精 神? 参考答案 一、选择题 1-5BBAAD 6-10DCCBA 11-15CABCD 二、非选择题 16. (1)行省制度。元朝。三司,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属。 (2)秦朝。宰相人数有所增加。 (3)明太祖。加强皇权,巩固封建统治。 17. (1)废行省,设三司。撤中书省,罢丞相,权分六部。 (2)示意图: (3)特点:地方权力削弱,中央权力加强;皇权高度集中,君主专制大为加强。 18. (1)元朝末年,政治腐败,灾害频繁,农民反抗斗争不断。1368 年。 (2)2005 年。 (3)特点:规模大,历时长,次数多,航程远,到达国家多。传统:和平外交,友好往来。 (4)戚继光抗击倭寇。结果:平息了东南沿海的倭患。 精神:反映了戚继光驱逐倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火,不一味追求个人功名的崇高精 神。

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